在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的對(duì)手的力量作文，歡迎大家分享。
對(duì)手的力量作文1
有這么一類人，將你步步緊逼卻又激發(fā)你無窮的斗志，將你打敗卻又使你重燃信心，與你爭奪卻又使你倍感關(guān)懷。云，就是這樣的角色。
既生瑜，何生亮!面對(duì)發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，我不禁大聲感嘆，內(nèi)心充滿懊惱與自責(zé)，還要面對(duì)他耀武揚(yáng)威的顯擺。堂堂數(shù)學(xué)課代表，怎么寫錯(cuò)了這么簡單的題目?他說著將一張滿分的卷子在我眼前晃了晃，一臉神氣。我咬牙切齒，多希望那滿卷上是我的名字啊，但仍嘴硬道：純屬粗心，你一邊兒去!你找借口比做題厲害。他扔下一句就得意地飄走了，還留下班上同學(xué)的竊笑。
他，就是云，我的初中同學(xué)，哥們兼對(duì)手，我們的成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，而他和我一直不相上下，是個(gè)令我又愛又恨的對(duì)手。云的數(shù)學(xué)，總是比我高那么一點(diǎn)，僅僅那么一點(diǎn)，卻又是不爭的事實(shí)，是他向我炫耀的一大資本。想起云那囂張的模樣，我不禁握緊拳頭，斗志重燃。云，你看著吧，數(shù)學(xué)可不是你的專利!
有決心，更要有行動(dòng)。就為這賭氣似的決定，我從此一頭扎進(jìn)幾何與代數(shù)的海洋里，撲騰得水花四濺。說來也奇怪，曾經(jīng)做一會(huì)兒就讓我上下眼皮打架的枯燥數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在卻越做越起勁，每一道題目似乎都在向我呼喊：一定要戰(zhàn)勝他!對(duì)，我必須戰(zhàn)勝他。我為自己鼓勁。
終于，又要迎來一次數(shù)學(xué)考試，是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。我從容地走到他旁邊說：這一次第一名，該換我當(dāng)了。他有幾分吃驚，但也淡定地回答：隨時(shí)奉陪!認(rèn)真的答題，艱苦的等待。要到揭曉成敗的時(shí)刻了，兩個(gè)人內(nèi)心緊繃，互相看了一眼卷子，沉寂了幾秒。什么!他的驚呼，我的尖叫近乎同時(shí)脫口而出，我們竟都考了滿分，并列第一。厲害呀伙計(jì)，讓我刮目相看。他一臉不服地唏噓。我喜悅地答道：付出就有回報(bào)，多虧你呀伙計(jì)。幾聲短促的笑聲后，他的眼神似乎更堅(jiān)定了。
在教室里我們針鋒相對(duì)，在操場上我們也相互追逐。在一次跑步時(shí)，我用力過猛，體力不支，實(shí)在跑不下去了，只能孤獨(dú)的坐在一旁觀看。這時(shí)，一個(gè)人影靠過來，遞過來一瓶水。是云，他站著，豆大的汗珠順臉滾下。見我呆呆的，他說：不喝，那我拿走了。我一下子緩過神來，猛地扭開瓶蓋大口灌起來，喝，怎么不喝，不喝白不喝。對(duì)了，你怎么不跑?他搖搖頭：不知道，少了個(gè)拼命跑的家伙，總覺得跑起來沒勁。說完頭也不回地跑起來了，我擦了擦汗。唉，云這個(gè)家伙……
云，令我又愛又恨，刀子嘴豆腐心的人，亦敵亦友的他其實(shí)十分善良質(zhì)樸。我能有現(xiàn)在的成績也少不了他的功勞，如果不是他的競爭、他的好勝，就沒有我的決心、我的斗志。我應(yīng)該感謝他，感謝這個(gè)絕佳對(duì)手。
對(duì)手的力量，多半是好的，能促使人發(fā)揮自己的潛能，獨(dú)孤求敗未嘗是好事，至少他感受不到進(jìn)步的喜悅與超越的快樂。棋逢對(duì)手，方成對(duì)決。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我和云的這盤棋，能越下越精湛，越下越精彩!
對(duì)手的力量作文2
鳥兒有翅膀，能帶它們自由翱翔。我們有手。手是翅膀，擁有凌駕天空的力量。而每個(gè)人都有這樣一雙充滿力量的手，能帶我們飛，在屬于自己的天空歷經(jīng)風(fēng)雨，享受陽光。一雙又一雙，無數(shù)翅膀緊緊相連，世界會(huì)登上美好的云端。
曾經(jīng)看過一張圖片，是一雙農(nóng)民的手，黝黑的皮膚上布滿了皺紋，指甲破損，指縫還殘留著泥土的黃色。這樣一雙粗糙而寬厚的手是讓人敬仰的，它帶著對(duì)土地深沉的愛與眷戀，訴說著無數(shù)個(gè)日夜里，主人含辛茹苦的勞作。我仿佛可以聞得到禾苗的香味，看得到農(nóng)民臉上的汗珠。米勒的那幅《拾穗者》毫無預(yù)兆地閃入我的腦海。深秋的稻田，彎腰耕作的農(nóng)民……有時(shí)在想，他們并不只是平凡的勞作者，他們是精靈，創(chuàng)造出人類力量源泉的精靈。他們的'身上，散發(fā)著不可言說的質(zhì)樸的美。再偉大的人都離不開他們的雙手呵護(hù)和成長在泥土之上的杰作。因而我被他們的手感動(dòng)——這是扎根在泥土里的翅膀，因?yàn)閯趧?dòng)，所以偉大。
又想起一位高鼻梁、愛穿黑色針織衫和牛仔褲的美國人。他手舉著一部小小的電子產(chǎn)品，面帶自信地微笑。他的名字叫做喬布斯。也許多數(shù)人只看到他成功的光環(huán)，鮮少知道他是一個(gè)棄兒，從小在孤兒院里長大。他的經(jīng)歷是坎坷的，然而，讓我佩服的不僅僅是他20多年克服癌癥折磨的勇氣，更是他那雙不停創(chuàng)造的雙手和那顆固執(zhí)而富有創(chuàng)造力的心。蘋果公司之所以有如此成就，離不開他的銳意求新。在癌癥的折磨下，他的手日漸瘦削。但正是這雙手，如魔術(shù)師般，給世界帶來了第三個(gè)深刻影響人類的蘋果。第一個(gè)是夏娃偷吃的那個(gè)，第二個(gè)是砸在牛頓頭上那個(gè)，第三個(gè)握在一雙手上——勇敢而充滿創(chuàng)意的喬布斯的手上。因?yàn)閯?chuàng)造，所以偉大。
也許不一定每個(gè)人都有一雙手，但是每個(gè)人，都有翅膀的力量�？催^殘疾人舞蹈《手牽手》的人，誰都不會(huì)忘記那個(gè)美麗的女孩。她從小熱愛舞蹈，卻在14歲那年失去了雙臂。堅(jiān)強(qiáng)的她沒有放棄，用比別人更多的努力來換取夢想的果實(shí)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她的內(nèi)心一直充滿希望，日日夜夜地刻苦訓(xùn)練，她逐漸成為了舞臺(tái)上同樣美麗的白天鵝。沒有雙臂，她一樣可以優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)、跳躍，向人們展示她對(duì)生命的熱愛和對(duì)美的追求。她的雙人舞《手牽手》打動(dòng)了無數(shù)觀眾，也激勵(lì)了無數(shù)在黑暗中掙扎的人們，為夢想而拼搏。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”當(dāng)張韶涵的歌聲響起，我仿佛看見，女孩身上那雙隱形的翅膀，在輕盈地扇動(dòng)。失去了手的她，卻在心中長出了一雙更加完美的手——一雙充滿希望和力量的手。因?yàn)榫o緊握住夢想的土壤，所以綻放，所以偉大。
正是千千萬萬這樣堅(jiān)定向前的人們，用雙手創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界。我想起活躍在社會(huì)各個(gè)角落的志愿者們，也許有的時(shí)候，一個(gè)人的雙手是卑微的，但是無數(shù)雙手連接起來，就可以鑄成一道愛的城墻，抵擋一切不幸。我似乎明白了為什么中國志愿者協(xié)會(huì)的標(biāo)志是一雙張開的手。手牽手，傳遞的是溫暖、愛和力量。
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