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猜燈謎作文

2022-02-17 燈謎

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的猜燈謎作文7篇,希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文 篇1

  元宵節(jié)那天學(xué)校舉辦了有意思的活動(dòng),叫“歡歡喜喜鬧元宵”,這個(gè)活動(dòng)即讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)也讓我們愉悅身心。

  當(dāng)老師說(shuō)猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始了,同學(xué)們像箭一般地沖出教室來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊,然后迫不及待得看燈謎,他們像小鳥(niǎo)一般唧唧喳喳的討論個(gè)不停。他們有的一猜就猜中了開(kāi)心地跳了出來(lái),連忙把答案給老師看然后去教室鄰獎(jiǎng),看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了!大家絞盡腦汁去想謎底,可是怎么才也猜不出來(lái),于是垂頭喪氣耷拉著腦袋像一只只斗敗的公雞。

  這是我也看中了一個(gè)謎語(yǔ)是有關(guān)動(dòng)物的,知道了謎底心里特別高興準(zhǔn)備去告訴老師,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它拿走了,我感到有些可惜,但我還是信心滿滿的。

  一個(gè)燈謎引起了我的注意是打一家常用品,我左思右想是“筷子”,不是哦哦我知道了是“剪刀”。可是我的反應(yīng)就是慢晚了被一個(gè)同學(xué)捷足先登了,我失望了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來(lái),在風(fēng)中飄蕩好像在對(duì)我說(shuō):“別氣餒你一定會(huì)猜到的,我相信你!边@時(shí)我感到很欣慰便繼續(xù)尋找。

  老師正在給我們提示呢!我便好奇地走過(guò)去看看這個(gè)燈謎說(shuō)綠化是青色的,北京古代也叫燕京,是燕青,可是又說(shuō)晚了一步。

  時(shí)間過(guò)得真快,猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了,大家依依不舍的離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。雖然這次我沒(méi)拿到獎(jiǎng)品很失望,但是讓我了解了很多知識(shí),以后我一定要多讀書(shū),等到明年元宵節(jié)的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎(jiǎng)品。

猜燈謎作文 篇2

  開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語(yǔ),讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。

  星期一早上,劉老師在黑板上寫(xiě)了十幾條謎語(yǔ)的謎面,旁邊又寫(xiě)了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過(guò)老師同意后站起來(lái),說(shuō):“‘雁過(guò)留聲’是郜秋雁老師!罢_!”經(jīng)過(guò)第一個(gè)人的回答成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)回答正確,所以在更賣(mài)力的思考,有的.雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。

  所有的同學(xué)都在思考著,我的同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過(guò)了一會(huì)兒,她的眼睛忽然亮起來(lái),那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來(lái),又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說(shuō)錯(cuò),所以就猶豫了一下,,沒(méi)先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了!”他把我想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。

  同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì)兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

  原來(lái),看似不起眼的謎語(yǔ),竟有那么大的奧秘,它能讓你開(kāi)動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語(yǔ),一定是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。

猜燈謎作文 篇3

  一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般的燈籠,一陣陣月餅的濃濃香味,這是什么盛大的節(jié)日呢?答對(duì)啦!是中秋節(jié)!

  聽(tīng)說(shuō)樓下的雁湖公園里舉辦了一場(chǎng)中秋游園活動(dòng),這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里,大家一起賞月,一起玩游戲,一起猜燈謎,一起看表演,普天同慶,共享盛舉,但令我最難忘的還是猜燈謎。

  晚上,我和媽媽一起來(lái)到公園里,一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著排成一排,這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來(lái)了“大月餅”呢!這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去,真是人山人海,我跟隨著大家的腳步,開(kāi)始猜起了謎題。

  我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番,企圖發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的謎題。哈哈!功夫不負(fù)有心人,果然讓我逮了個(gè)正著,題目是:怎樣才能讓麻雀不出聲,打一四字趣味成語(yǔ)。呀!這也忒簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧,出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀!這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過(guò)的鴉雀無(wú)聲嗎?這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢!正想著,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將題目與答案摘抄下來(lái)。

  接下來(lái)的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了,可是,有一題卻把我的腦子給轉(zhuǎn)“壞”了,就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn),題目是:千里相逢(打一字)。我左思右想,費(fèi)勁了心思卻怎么也想不出,這題目可毀了我“一世英名”!唉!這猜燈謎可真累人吶,最后,在老媽的幫助下,我終于恍然大悟了,原來(lái),千里相逢就是把千跟里合并在一起,那不就是“重”嘛,唉,瞧我這腦袋笨的!

  最終,我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對(duì)了,真是不可思議,這一猜,我收獲了月餅,收獲了抽獎(jiǎng)卷,更收獲了知識(shí)。一件事,最主要的是努力的過(guò)程,而不是令人炫耀的結(jié)果!這個(gè)中秋節(jié)意義非凡,濃濃的月餅香味,濃濃的團(tuán)圓氣息,更有濃濃的收獲!

猜燈謎作文 篇4

  元宵節(jié)到了。我們也來(lái)學(xué)學(xué)古人,猜下燈謎吧。

  猜燈謎歷史很悠久,有很多文學(xué)大師都是猜燈謎的高手。明代,每年元宵節(jié)杭州西湖邊都有元宵燈謎會(huì)。著名畫(huà)家許長(zhǎng)文在元宵節(jié)去西湖邊觀燈。在觀燈途中,他看到一群人圍著一個(gè)大紅燈,就想去看個(gè)究竟。

  原來(lái)燈上寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián):“白蛇過(guò)江,頭頂一輪紅日!迸赃呥有一行小字:“打一日常把用物,并用一謎對(duì)出下聯(lián)。徐文長(zhǎng)很快便想出了謎底,他上前對(duì)出了下聯(lián):“烏龍上壁,身披萬(wàn)點(diǎn)金星! 這則燈謎謎面很是平常,徐文長(zhǎng)很快便想出了謎底,他上前對(duì)出了下聯(lián):“烏龍上壁,身披萬(wàn)點(diǎn)金星!敝钡叫煳拈L(zhǎng)走后,才有人想出謎底:原來(lái)兩謎的謎底分別為油燈和桿秤。

  現(xiàn)在就考考大家的知識(shí)水平如何。

  出題:一位游泳家,說(shuō)話呱呱呱, 小時(shí)有尾沒(méi)有腳, 大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。

猜燈謎作文 篇5

  人人都說(shuō)“人多力量大”,可我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到:“人多,力量未必大。”

  正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進(jìn)門(mén)張老師就一臉神秘的對(duì)我們說(shuō):“今天,我們就來(lái)猜燈謎!”

  猜燈謎?一聽(tīng)到這三個(gè)字我不禁想到了一個(gè)故事——很久以前,有個(gè)人叫笑面虎,只認(rèn)衣裳不認(rèn)人,一個(gè)叫王少的人想了個(gè)辦法,正月十五那天,他打著花燈來(lái)到笑面虎的家,花燈上寫(xiě)著一個(gè)燈謎——頭尖身細(xì)白如銀,論稱沒(méi)有半毫分,眼睛長(zhǎng)到屁股上,只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他,很生氣,后來(lái)知道謎底時(shí),害得笑面虎無(wú)地自容。

  就在我浮想聯(lián)翩時(shí),張老師宣布規(guī)則:“男生一隊(duì),女生一隊(duì),最后哪對(duì)分?jǐn)?shù)高,哪隊(duì)獲勝。”

  “好!”我們女生一陣呼喊。

  “不公平!”男生可不干了,“我們只有六個(gè)人,女生有九個(gè)人!”

  “安靜,”張老師說(shuō),“猜燈謎啊,靠的是智慧,而不是人數(shù)。”聽(tīng)了這番話,男生才不亂發(fā)脾氣了。

  大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字:

  雖然十張口,

  只有一顆心,

  要想猜出來(lái),

  必須動(dòng)腦筋。(打一字)

  “這是什么字啊!”

  “十張口,那還是字嗎?”

  “十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著,同時(shí)伸出手指在桌上比劃著。一橫,一豎,一撇,一那,我什么筆畫(huà)都寫(xiě)過(guò)了,還是猜不出這個(gè)字,一抬頭,看看大家,結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時(shí),黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的,屁股下的彈

  簧一下子彈了起來(lái),他站直了身軀,以堅(jiān)定的口氣說(shuō):“是‘思’字!”

  “確定?”張老師問(wèn)。

  “嗯!”黃瓏一錘定音。

  “正確!”這話讓男生像中了大獎(jiǎng)一樣,興奮不已。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這話猶如一陣風(fēng),把我們的熱情吹得煙消云散了。

  眼看男生的比分越來(lái)越高,我們急得像熱鍋上的,就在這時(shí),屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

  “左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心里默念著,大腦高速轉(zhuǎn)動(dòng),想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒(méi)有結(jié)果。突然,盧彬彬好像知道了什么,跟我們討論了一番。

  “是‘非’字!北R彬彬回答。

  “對(duì)了!”

  “耶!”我們興奮地感覺(jué)像在云中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續(xù)努力!男生見(jiàn)了,唉聲嘆氣地低下頭,他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍,剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。

  可是世事難料,男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋,以神速超過(guò)了我們的分?jǐn)?shù),雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠?huì)贏,靠的是智慧啊。

  比賽結(jié)束,男生獲勝,看著他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的樣子,我們心里很不服氣。

  唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。

猜燈謎作文 篇6

  正月十四我們?cè)鹤优e辦了猜燈謎大會(huì)。院子里到處掛滿了燈籠,每個(gè)燈籠下面都貼了一張字謎,有打一字的、打成語(yǔ)的、打動(dòng)物名稱的、還有打瓷器和打電影名稱等等。

  我猜對(duì)了兩個(gè)字謎,一個(gè)是一加一打一字,另一個(gè)是兩點(diǎn)只從天上來(lái)也是打一字。它們分別是王字和關(guān)字。我得到了兩份獎(jiǎng)品。真開(kāi)心!

猜燈謎作文 篇7

  開(kāi)學(xué)第一天,正好是一年一度的元宵節(jié),學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。

  中午體活課,老師帶領(lǐng)我們一起去猜燈謎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,學(xué)校各個(gè)角落都掛滿了喜氣洋洋人紅燈籠,像一張張孩子的笑臉,再朝我們的喊:“快來(lái)猜燈謎啊!”。為你爭(zhēng)前恐后地?fù)屩聼糁i,大家在學(xué)校大門(mén)口找到了我們班的燈謎,學(xué)校掛的燈謎很有趣,每個(gè)燈謎的謎底是一位老師的名字,我們班的燈謎是“曲項(xiàng)向天歌”!斑@是那一位老師的名字?”同學(xué)們都在問(wèn)。中隊(duì)長(zhǎng)周天愛(ài)拿著老師的名單,仔細(xì)地找,老師提醒大家:“迷面是一首詩(shī)歌中的一句詩(shī)句,這首詩(shī)寫(xiě)的是鵝,那老師的名字中一定會(huì)有鵝的同音字。”中對(duì)委員們按老師說(shuō)的方法來(lái)找,終于找到了,周天愛(ài)興奮地叫起來(lái):“戴彩娥!”圍觀的同學(xué)一致認(rèn)為這就是謎底,就派周天愛(ài).楊葉添去戴彩娥老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品。不一會(huì)兒,她們兩個(gè)興致勃勃地拿著獎(jiǎng)品回來(lái)了,她們說(shuō):“我們猜對(duì)了。戴老師送我們的是一本名叫《給大象拔刺》和我們學(xué)校的美術(shù)老師設(shè)計(jì)的書(shū)簽,是獨(dú)一無(wú)二的,老師還讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把自已讀過(guò)的書(shū)記錄在書(shū)簽上!

  第二天,我們還派了幾個(gè)同學(xué)抄了其他燈謎,拿到班級(jí)里開(kāi)展“猜燈謎大賽”。有一個(gè)燈謎是;“還剩一點(diǎn)紅”同學(xué)們說(shuō)出了兩個(gè)答案,哪個(gè)答案才是正確的呀?同學(xué)們展開(kāi)了討論,大家七嘴八舌,各抒己見(jiàn)。整個(gè)場(chǎng)面真像一個(gè)熱鬧的大市場(chǎng),不一會(huì)兒,同學(xué)們抄下來(lái)的燈謎都被我們解答了,大家都非常高興,恨不得把其他班的謎底告訴他們。

  俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”團(tuán)結(jié)就是力量,就是說(shuō)人多力量大,一定能把困難克服。

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