說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 1
今天學(xué)校里舉行了我們的節(jié)日元宵節(jié)的活動(dòng)。
同學(xué)們都帶了各種各樣的花燈來(lái)到了學(xué)校，有了花燈就有了燈謎。所以今天中午我們班舉行了猜燈謎的小活動(dòng)。
一吃完飯，老師就捧了一堆作文本到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)吧，猜對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)呦！說(shuō)著拍了拍本子。我們都笑著叫道：太好了！
老師在黑板上寫了兩個(gè)詞，分別是謎面和謎底對(duì)我們介紹了一下，便開始了。
她先讓我們猜字謎。說(shuō)：七十二小時(shí)。我們都想不出來(lái)，突然，戎成舉起手來(lái)，老師讓他回答，他說(shuō)：晶。老師說(shuō)：非常對(duì)！并給了他一本本子，他開心的.回位了。
我們看到他那得意樣兒和那本子，就更想舉手答題了。老師又說(shuō)了第二道題，可惜我們有沒有猜出來(lái)，卻被徐季照清猜中了。我們唉聲嘆氣。
過(guò)了好一會(huì)兒，字謎都被猜了，到了動(dòng)物謎了，我們都說(shuō)：太好了，動(dòng)物謎一般都很簡(jiǎn)單！我們把耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽。沒想到老師剛把第一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)黃戈專就舉起手來(lái)回答掉了。我們都很討厭。繼續(xù)聽吧。我說(shuō)。老師對(duì)我們笑著說(shuō)：你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。我們聽完后都舉起了手，可老師卻讓沈明宇回答，我們知道沒希望了，因?yàn)檫@題太簡(jiǎn)單了，只要見過(guò)馬的人都知道，果然，他答對(duì)了，我們只好等下一題了。可是第三題我們根本不會(huì)，只好到第四題了。
老師對(duì)我們說(shuō)：輕描柳葉。同學(xué)們立刻舉起手來(lái)，但我不敢舉，只對(duì)我的同桌說(shuō)答案，她說(shuō)我的答案有百分之八十的可能性是對(duì)的，并讓我舉手，我也想碰運(yùn)氣，便舉起了手。我看著老師把其它舉手的同學(xué)一個(gè)個(gè)都否定的時(shí)候，我又高興又緊張，突然，老師讓我來(lái)回答，我說(shuō)：畫眉。老師聽了說(shuō)：太棒了！給了我一本本子，我特別高興。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 2
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，我們歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標(biāo)，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節(jié)那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)，操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的彩條兒飄來(lái)飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的'規(guī)則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來(lái)，在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
聽了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個(gè)水果）。我想：可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。
走著走著，我又看見了一條，上面說(shuō)：耳朵長(zhǎng)，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個(gè)動(dòng)物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來(lái)，一邊唱著歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來(lái)了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 3
今天課上，老師說(shuō)要帶我們玩?zhèn)�猜燈謎游戲。一聽說(shuō)要玩游戲，我立刻興奮起來(lái)，迫不及待地想?yún)⑴c。
燈謎在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了，到了宋代，人們把彩色謎條系在七彩花燈上，就稱作&ls燈謎了。老師這么一解釋，使我對(duì)燈謎游戲產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
游戲開始啦，老師說(shuō)：輕輕跑過(guò)水面，水面浪花飛濺，樹葉嘩嘩鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現(xiàn)象）我絞盡腦汁地想：是風(fēng)還是雨呢？這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)搶先回答：是風(fēng)！老師也公布了答案就是風(fēng)。我有一點(diǎn)失望，但自我安慰道：雖然我沒有搶答成功，但我在心里還是答對(duì)了一半的。
我并不氣餒繼續(xù)仔細(xì)聽著第二個(gè)燈謎：母雞的寶寶個(gè)子高。（打一食物）我立刻說(shuō)：是雞蛋。不，是蛋糕！這次我吸取了上次猶豫不決的教訓(xùn)，先搶再改，竟然也答對(duì)了，心里比吃了蛋糕還要甜，美滋滋的.。當(dāng)我還沉浸在蛋糕的香甜中時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)出了第三個(gè)謎語(yǔ)：冬天多，夏天無(wú)，紅皮果，外面甜。咦，這不是我最喜愛的糖葫蘆嗎？于是我大聲說(shuō)道：糖葫蘆！還有幾個(gè)同學(xué)可能也和我一樣寧可答錯(cuò)也不錯(cuò)過(guò)，有的喊蘋果，有點(diǎn)喊山楂，當(dāng)老師公布答案時(shí)，冠軍當(dāng)然非我莫屬。我昂首挺胸，真想買一大串糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)自己一下呀！
愉快的時(shí)光總是短暫的，一眨眼游戲就結(jié)束了，真希望時(shí)間可以倒流，再玩一次這個(gè)有趣的猜燈謎游戲。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 4
在今天的作文課上，邱老師給了我們一個(gè)驚喜，那就是猜燈謎。
在猜謎語(yǔ)之前，邱老師給我們講了規(guī)則后，又說(shuō)：“昨天二年級(jí)的`都猜出了十三個(gè)�！蔽蚁耄耗俏�30個(gè)應(yīng)該沒問(wèn)題了。邱老師剛說(shuō)完“猜燈謎，現(xiàn)在開始！”同學(xué)們都向門外沖去，我也擠了出去。
從第一個(gè)燈謎開始看，我找到一個(gè)會(huì)的，想出了答案，但是又不敢確定。想到邱老師說(shuō)撕下來(lái)又猜錯(cuò)了，可是要扣分的，我猶豫了，但最后還是決定把它撕下來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)邱老師的聲音：“這個(gè)燈謎太簡(jiǎn)單了！”同學(xué)們都跑了過(guò)去，可是意外發(fā)生了——兩名同學(xué)同時(shí)猜出了那個(gè)燈謎，搶奪時(shí)把那燈謎撕壞了。邱老師大發(fā)慈悲說(shuō)算他們倆都對(duì)。我又走到邱老師旁的一個(gè)燈謎前，邱老師又說(shuō)：“這個(gè)燈謎也很簡(jiǎn)單！”謎面是這樣的：“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹�！蔽伊⒖趟合聼糁i，邱老師問(wèn)我是什么，我答道：“是香蕉！”
很快，猜燈謎時(shí)間結(jié)束，到對(duì)答案的時(shí)候了。我很激動(dòng)，因?yàn)槲宜毫肆鶑垼聦?duì)五張就有一個(gè)厚望幣。有的人卻很緊張，因?yàn)橹挥形鍙�，錯(cuò)了就沒有厚望幣了。有些無(wú)所謂，因?yàn)橹挥袃扇龔�，反正也得不到厚望幣。我錯(cuò)了一題，但還是得到了厚望幣，我好開心呀！
這是我第一次猜燈謎，感覺真有趣。對(duì)了，我這里有一個(gè)燈謎沒猜出來(lái)，謎面是：身披綠衣裳，肚里水汪汪，生出多個(gè)孩，個(gè)個(gè)黑溜溜。（打一水果）你能幫我猜出來(lái)嗎？
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 5
一眨眼間，寒假就到了末尾，正月十五元宵節(jié)也馬上就要來(lái)臨，府東社區(qū)舉行了“慶元宵 猜燈謎”活動(dòng)。我們幾個(gè)小伙伴約好了一起去猜燈謎，我可期待了。
終于到了這天，下午1時(shí)，我們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，這里人山人海，兌獎(jiǎng)的窗口前排了好幾十米！看來(lái)大家對(duì)猜謎熱情很高呢！
想歸想，還是抓緊時(shí)間吧！我找來(lái)找去看見了一個(gè)“找到一半(打一字）”，這個(gè)簡(jiǎn)單，上面又沒打勾，就這個(gè)了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“劃”嗎？哈哈！
我記在腦子里，趕緊去排隊(duì)。排了半個(gè)小時(shí)，我額頭上布滿了汗珠。終于到我了！我趕緊說(shuō)：“344，劃！”哪知工作人員卻說(shuō)：“已經(jīng)猜過(guò)了。”我一聽就傻了，原來(lái)已經(jīng)有人捷足先登了。
這時(shí)，外婆拉住我，說(shuō)：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一塊”，可不是混淆黑白嘛！趕緊的趕緊的，我馬上開始排隊(duì)，心里卻暗暗擔(dān)憂：千萬(wàn)不要被人猜了呀！過(guò)了十幾分鐘就輪到我了，我趕緊報(bào)出：“55，混淆黑白。”工作人員低頭查看了一番，說(shuō)：“對(duì)了，我給你拿包香腸。”我十分激動(dòng)，終于成功了！
最后，三個(gè)小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段，但我心里美滋滋的.，因?yàn)檫@是我自己努力的成果！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 6
我玩過(guò)的游戲有很多，有貓抓老鼠、有老狼老狼幾點(diǎn)了、有木頭人、有踢沙包、可我最喜歡的游戲就是猜字謎。
游戲前，課堂上，熱鬧非凡，有的同學(xué)迫不及待，有的同學(xué)興奮不已、有的同學(xué)特別緊張、而我特別激動(dòng)。
第一場(chǎng)猜謎語(yǔ)游戲開始了，只見盧老師說(shuō)出了第一個(gè)謎語(yǔ)，七十二小時(shí)，課堂上一下子鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都進(jìn)入了思考之中，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的'同學(xué)說(shuō)豐字，有的同學(xué)說(shuō)野字，有的同學(xué)說(shuō)回字，都被老師一一否定，同學(xué)們?cè)僖矝]有信心了，這時(shí)，老師說(shuō)出了答案，是晶字，老師又說(shuō)：七十二小時(shí)三天三夜，所以是晶字，這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。
第二場(chǎng)猜謎語(yǔ)游戲開始了，只見盧老師說(shuō)：一字十八口。課堂上一下子安靜了許多，同學(xué)們沉入了思考之中，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)說(shuō)日字，有的同學(xué)說(shuō)呆字，老師說(shuō)：猜對(duì)了。我們都開心的大叫起來(lái)。
第三場(chǎng)游戲開始了，只見盧老師說(shuō)出了第三個(gè)謎語(yǔ)，人人都過(guò)橫道線。課堂上一下子安靜了了許多，同學(xué)們都沉入了思考之中，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有個(gè)同學(xué)不假思索地說(shuō)出了答案，叢字，同學(xué)們都驚呆了，老師說(shuō)：猜對(duì)了。
通過(guò)猜字謎游戲，我記住了許多漢字，我喜歡猜字謎。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 7
盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節(jié)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻衲甑脑?jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動(dòng)。
早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，都圍著各個(gè)班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。
第一節(jié)課，我們班上舉行了元宵喜樂(lè)會(huì)。第二節(jié)課是猜燈謎，同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說(shuō)出來(lái)，讓大家猜，同學(xué)們這兒冒出個(gè)答案，那兒冒出一個(gè)答案，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了第二節(jié)課。
第三．四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動(dòng)，第二節(jié)課下課鈴響起時(shí)，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場(chǎng)上，樓梯上，到處都是人，當(dāng)我們教室門打開后，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，大家爭(zhēng)著去參加猜燈謎活動(dòng)。
我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個(gè)燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個(gè)草字頭，留的下面是一個(gè)田字，兩個(gè)加起來(lái)不就是一個(gè)苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎(jiǎng)。
由于平常見得多，加上我記性好，活動(dòng)中我一口氣猜中了四個(gè)謎語(yǔ)，抱回了一大堆獎(jiǎng)品，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕我的眼光，我的心里別提有多高興了！
我們班還有許多同學(xué)也或多或少的'猜出了一些燈謎，原來(lái)猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會(huì)意。同學(xué)們一起分享著獎(jiǎng)品，交流著技巧，好不熱鬧！
這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 8
元宵節(jié)是一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，而花燈與燈謎便是它的特點(diǎn)。學(xué)校里舉行的猜燈謎活動(dòng)，更是讓我興奮又激動(dòng)。
中午，我還未進(jìn)教室，就看見走廊上掛著一個(gè)個(gè)花燈，好似一條五彩的長(zhǎng)龍，綿延不絕，起風(fēng)后，花燈隨著風(fēng)的節(jié)奏，輕輕的，左右搖晃著，給人一種靜謐而悠閑的美。
下午，我總是向窗外看，看花燈在空中飄動(dòng)。每一個(gè)花燈都精美極了，有的是圓形的，有的是正方形的，有的上面畫著花鳥，有的底下掛著穗子，有的是可愛的白兔，有的是盛開的蓮花，各色各樣，美輪美奐。這些花燈總使我不能專心聽課，而是想去看它們，期盼著猜燈謎活動(dòng)早點(diǎn)開始。
終于熬到了第三節(jié)課，不僅是我，同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待，摩拳擦掌，躍躍欲試。老師話音剛落，我們就像潮水一般涌出了教室，頓時(shí)，走廊上沸騰起來(lái)，放眼望去，只看得見黑乎乎的腦瓜一片一片的'，熱鬧極了。我眼疾手快，率先搶到一個(gè)花燈。一手拿著花燈，一手在空中比劃著，當(dāng)推算出了謎底時(shí)，心情激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，恨不得一蹦三尺高。
放學(xué)的路上，津津有味地吃著獲得的戰(zhàn)利品，回家后，還意猶未盡，和家人一起猜燈謎·····
這一次猜燈謎活動(dòng)，無(wú)疑是我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期難忘的快樂(lè)時(shí)光，帶給我很多珍貴的回憶！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 9
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點(diǎn)，我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。
剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，我站在舞臺(tái)前面，舞臺(tái)上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……
突然，主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布：“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人的'宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍，真是難住我了，一個(gè)也不會(huì)。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問(wèn)：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來(lái)看，我滿心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看，對(duì)我說(shuō)：“不好意思，不對(duì)。”我一聽，頓時(shí)泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了后笑著說(shuō)：“不對(duì)。”唉！既然這個(gè)猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識(shí)面有限，一個(gè)也沒猜中。
通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了：知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練，廣泛閱讀，在知識(shí)的海洋里暢游，爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手，讓別人刮目相看！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 10
元宵節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)業(yè)銀行猜燈謎。
一進(jìn)門，便看見十多人在認(rèn)真地看著一條條字謎。我也開始看起來(lái)。那些商貿(mào)名什么的，我根本猜不出來(lái)。而媽媽呢，是在尋找中藥和穴位名的字謎。爸爸則是坐在一旁，用手機(jī)快速地查找答案。
忽然，我看到一幅較為簡(jiǎn)單的字謎：滿天白色（打一化妝品名）。我想到了粉底，旁邊的兩個(gè)大姐姐搶先說(shuō)了我想的答案，沒想到是錯(cuò)的。我又苦苦思索了起來(lái)。后來(lái)，我想到了雪花霜，爸爸說(shuō)：“雪花是白的`，霜也是白的，應(yīng)該是雪花膏�！蔽乙宦�，有點(diǎn)道理，我心里記下那個(gè)字謎的號(hào)碼，走到答題處，向職姨說(shuō)出我的答案。阿姨說(shuō)：“你真聰明，好多人都在猜這個(gè)謎，都沒有猜對(duì)，你竟然猜對(duì)了，給你一支筆。還有，把這張貼到字謎上面�！薄昂茫x謝�！闭f(shuō)完，我便走到字謎旁，帶著興奮的心情貼上了那張有答案的紙。
剛貼上紙，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)目標(biāo)——糖葫蘆（打一中藥名），我平明常常聽媽媽說(shuō)中藥的名字，腦海中也有一些中藥名，答對(duì)也有一些可能。是什么呢？我想呀想，忽然，我眼前一亮，一定是穿心蓮，于是我急忙去和答題處的阿姨說(shuō)出了號(hào)碼和答案�！皩�(duì)了！”那個(gè)阿姨驚訝地說(shuō)，而且一下子給了我兩支筆，我高興極了，連說(shuō)了幾聲謝謝，開心的走了。
這次猜燈謎，我收獲很大，也讓我知道了：不僅勤奮是成功之源，思考也是成功之源。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 11
媽媽告訴我正月十五元宵節(jié)這天，我們所在的院校社區(qū)組織有猜燈謎活動(dòng)。我問(wèn)媽媽：“都說(shuō)‘燈謎’我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思，那‘燈’又時(shí)什么意思呢？媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫好的謎語(yǔ)掛在登上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以叫‘燈謎’”。
上午10點(diǎn)鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！只見樹與樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員，可以領(lǐng)到小獎(jiǎng)品。燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的`老人，有的手捏燈謎、緊鎖眉頭，有的搖頭晃腦、嘴里還念念叨叨，有的拿著本子寫寫畫畫，有的熱烈討論......而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)已經(jīng)有人拿著燈謎紙條，信心十足的派對(duì)等候兌獎(jiǎng)了。
見到這熱火朝天的場(chǎng)面我們當(dāng)然也不甘示弱。我拿到了一張藍(lán)色紙條，上面寫著：屋子方方，有門沒窗，屋里冰霜�！巴�！這也太簡(jiǎn)單了吧！不就是冰箱嘛�！蔽艺f(shuō)。我看了看媽媽，她也拿到了一張，我一看，這也太難了吧！只見上面寫著：秘密指令。我想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“是不是暗示�。 苯Y(jié)果，我真的猜對(duì)了。
后來(lái)我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)，趕緊拿著兌獎(jiǎng)去了。我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)品，一塊香皂和一條毛巾。此時(shí)，我心里特別激動(dòng)，特別有成就感。
鄭州市金水區(qū)文化路一小，侯歆妍
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 12
今天是元宵節(jié)，聽說(shuō)凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng)，媽媽就早早地?zé)猛盹�，�?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開始，大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳，每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子，當(dāng)然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個(gè)答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語(yǔ)，我急得滿頭大汗，可是越緊小張腦中就越?jīng)]思路，最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來(lái)。唉，只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒幾分鐘，大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無(wú)幾，看來(lái)今天是一無(wú)所獲了，正想打道回府時(shí)，聽到媽媽對(duì)著我喊：“康康，這里還有一小張
字謎，你看看會(huì)不會(huì)？”真的，在一個(gè)最不顯眼的.地方，還掛著一小張燈謎呢，不過(guò)我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒有。我漫不經(jīng)心地一看，只見謎面是一個(gè)“炭”字，打一成語(yǔ)。呵呵，我腦中靈光一現(xiàn)，小樣的，終于抓到一個(gè)我會(huì)的了，這不剛好在發(fā)下的《語(yǔ)文知識(shí)大全》中看到過(guò)嗎，我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了，“小朋友，恭喜你答對(duì)了。”聽阿姨這么一說(shuō)，我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球......“小朋友，不好意思，獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了，這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子�！边@，這跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不過(guò)瓜子就瓜子，至少這個(gè)也是通過(guò)我的勞動(dòng)所得的，嘿，還別說(shuō)，我真沒吃過(guò)這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了，大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 13
元宵的習(xí)俗有很多：吃湯圓、放煙花、猜燈謎……大家都最喜歡什么呢？我是最喜歡猜燈謎啦。這不，在俞老師的推薦下，我們?nèi)バ氯A書店猜燈謎。
我和媽媽去得有一些晚，所以有些已經(jīng)被猜了。我靈活地去尋找沒有被猜過(guò)了的燈謎，找到了許多，可因?yàn)樽质遣葑�，所以我看不懂。我連忙跑去告訴媽媽，媽媽大步跑向那個(gè)謎題，生怕被別人搶了、猜掉了�？梢豢搭}，媽媽也傻眼了。原來(lái)字認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的，但我和媽媽都不知道答案。我看了看其他同學(xué)和父母，他們都在查，我也連忙告訴媽媽查百度。媽媽連忙從包里拿出手機(jī)，仔細(xì)把這道題寫下來(lái)，敏捷地按了一下“確認(rèn)”�！�205、205……”媽媽歡喜地對(duì)我說(shuō)。我以我最快的速度沖向答題區(qū)，自信地說(shuō)出答案。本以為答對(duì)了，可誰(shuí)知服務(wù)員說(shuō)了個(gè)“不對(duì)”！這雖然只是普通的兩個(gè)字，但讓我的心如同擊中了一道閃電，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。轉(zhuǎn)眼看看其他人，有的已經(jīng)拿到了5、6張，有的3、4張，還有的甚至一猜一個(gè)準(zhǔn)。
我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：到底怎么做呀？人家怎么都這么厲害？怎么辦呀？于是，我再次四處尋找謎題，可我猜的`不是已經(jīng)被別人猜過(guò)的就是錯(cuò)了，根本沒一次說(shuō)對(duì)的。但在最后，我還得謝謝俞老師，她把她的票給了像我這些沒有票的同學(xué)，讓我們都享受到分享的快樂(lè)。
猜燈謎，耍龍燈，喜氣洋洋好心情；吃元宵，品元宵，元宵佳節(jié)香氣飄。我愛元宵節(jié)，團(tuán)圓、祥和、熱鬧、喜慶……
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 14
今天是正月十五元宵節(jié)，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書包放下了，剛要拿出課外書，卻看到了黑板上五顏六色寫著字的紙，不知所措。老師興高采烈地說(shuō)：這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎，大家猜，猜對(duì)了可以找我兌換獎(jiǎng)品！看看這五顏六色的紙，真像可愛的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想，急得都快跳起來(lái)，終于猜對(duì)了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，徐桐自信地說(shuō)：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：從天而降！對(duì)了！李老師稱贊道。我高興地蹦了起來(lái)，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說(shuō)：你這是投機(jī)取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭(zhēng)先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見有的`同學(xué)積極思索，不急著找老師。有的一次一次問(wèn)老師，卻一次也猜不對(duì)。有的猜出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尋求幫助，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè)的一天，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著我們度過(guò)每一天。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 15
“哈哈！我猜出來(lái)了！”“這是什么呀？”“這太難了！”……一陣陣歡笑聲和嘆息聲圍繞在操場(chǎng)上。這是在干什么呢？哦，是我校正在舉行“猜燈謎”活動(dòng)呢！
只見操場(chǎng)上到處張燈結(jié)彩，無(wú)數(shù)紅色的燈籠上掛著一條條謎語(yǔ)，那幾張桌子擺在操場(chǎng)上，有的放著幾摞書，那就是獎(jiǎng)品了。
紅色的燈籠隨著涼爽的微風(fēng)輕輕晃動(dòng)著，封面極美麗的本子，無(wú)不深深吸引著同學(xué)們�？匆姛艋\上的謎面，同學(xué)們便一窩蜂似的`沖過(guò)去，從燈籠上扯下謎面。我好不容易擠進(jìn)人群中拿到了謎面，低頭一看，咦？這是什么意思？
“哇！我太幸運(yùn)了！”
“啊，這是什么��？”……同學(xué)們幾家歡喜，幾家愁。
“嘿！我猜到了！”我的朋友拍著我的肩膀笑著說(shuō)。
我頓時(shí)感到晴天霹靂，我無(wú)心再看其他事物，眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的謎面——一幅圖畫：一只狗和一只雞在打架，一只小豬在呼呼大睡，我看著這幅圖畫，百思不得其解。
我喃喃著：“雞飛狗跳？不對(duì)不對(duì)，打雞罵狗？也不對(duì)，雞……”突然一個(gè)聲音打斷了我的思路：“狗的另一種叫法是什么？”“犬！”我毫不猶豫的回答�！爸乐i底了嗎？”朋友笑嘻嘻的問(wèn)我�！爸懒耍瓉�(lái)是雞犬不寧呀！”
我們歡笑著，帶著滿心的喜悅奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。手握獎(jiǎng)品，無(wú)比自豪。
正午的陽(yáng)光無(wú)比耀眼，照耀著每個(gè)人的臉龐，正值少年，我心飛揚(yáng)！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 16
正月十五晚上，我們家舉行了一場(chǎng)猜燈迷大賽。
主持人媽媽穿著一身美麗的連衣裙，腳上穿著粉紅色的高跟鞋，她用甜蜜蜜的聲音說(shuō)：“今天元宵節(jié)，我們來(lái)舉行一次猜迷語(yǔ)大賽，答對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)，有一百元獎(jiǎng)金�！备绺�、妹妹、爸爸和我異口同聲喊：“我要猜，我要猜！”
“聽好，一口咬掉牛尾巴。打一字�！敝鞒秩苏f(shuō)道。妹妹拿著她細(xì)小的手指在小手上畫來(lái)畫去，還說(shuō)：“一咬掉牛尾巴，那牛好痛��！”哥哥搖搖頭，顯然沒猜出來(lái)。爸爸想了想大聲說(shuō)：“答案是個(gè)告字。”“答對(duì)了，獎(jiǎng)金一百元�！眿寢屨f(shuō)。爸爸高興地喊：“一百元，我來(lái)了！”并美滋滋地把一百元取回來(lái)。小妹翻了一個(gè)白眼說(shuō)：“有什么了不起的，下個(gè)謎語(yǔ)我也行”。
“請(qǐng)聽題，一物生來(lái)365件衣服，每天脫一件，年底剩張皮。這是什么？”主持人又問(wèn)道。大學(xué)生的哥哥猛地喊出來(lái)：“是我�！蔽覇�(wèn)他：“難道你冬天剩張皮了？”哥哥被我問(wèn)住了。爸爸一邊咬手一邊想，手都咬破了，但還是沒想出來(lái)，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)喊：“是日歷�！薄皩�(duì)了，獎(jiǎng)金一百元。”主持人說(shuō)�！耙液寐斆髋�！”我拿到獎(jiǎng)金后高興地喊。
猜燈謎續(xù)進(jìn)行，到結(jié)束時(shí)，我算了算，這次我一共得了三百元獎(jiǎng)金。但沒想到，妹妹得了五百元，爸爸才得到二百元獎(jiǎng)金，只有哥哥最笨，連一百元獎(jiǎng)金也沒得到，我們都說(shuō)他：“連燈迷都不會(huì)，還是大學(xué)生呢！哈哈哈！”大家開心極了。
這次猜燈迷大賽可真好玩，我要好好做準(zhǔn)備，明年的.元宵節(jié)我掙得更多的獎(jiǎng)金。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 17
中秋節(jié)到了，吃上一口甜甜的月餅，吃上一頓團(tuán)圓飯，再欣賞那圓圓的月亮，沒有比這更幸福的了，這次中秋，我們家還舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)是猜燈謎！
燈謎無(wú)非是消磨時(shí)間的.最好游戲。我搖頭晃腦地開始出燈謎了：“你哭它也哭，你笑他也笑，只要對(duì)著它，喜怒全知道”阮希希用手托著臉，自言自語(yǔ)道：“什么東西呢？”她皺著眉頭，把桌子上的月餅?zāi)闷饋?lái)又放下，我忍不住笑出聲來(lái)：“這個(gè)謎底是鏡子�！薄皩�(duì)呀，我怎么就沒想到呢？”她懊惱地敲著自己的腦袋。“讓我來(lái)考你一個(gè)，”哥哥從屋里走出來(lái)，“一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它誰(shuí)發(fā)愁”。打一字”“打一字啊，兩個(gè)口，發(fā)愁……”我在屋子里來(lái)回踱著步，是什么呢？咦，我看見桌子上一個(gè)玩偶有著哭的表情�！暗鹊龋�！我知道了，是哭！”“對(duì)了！希希我也考你一個(gè)，脫了紅袍子是個(gè)白胖子，去了白胖子剩個(gè)黑圓子�！薄笆裁茨�，紅袍子，白胖子，黑圓子啊，是荔枝吧！”“對(duì)了對(duì)了！”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�！我也考你一個(gè)，一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)，打一字。”“這個(gè)好難吶，我思考思考……”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥拍手大笑“是氛！”“不對(duì)！”“是公！”“也不對(duì)！””原？”“哎呀不對(duì)，是府！”
“哈哈哈”快樂(lè)的笑聲傳遍了夜空……
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 18
一年一度的元宵節(jié)到了，在這一天，人們有放爆竹、逛燈會(huì)、吃元宵等習(xí)俗。我們班開展了一場(chǎng)別開生面的猜燈謎活動(dòng)。
瞧！教室在老師的布置下顯得格外美麗。一個(gè)個(gè)小燈籠掛在紅繩上，就像一個(gè)個(gè)小火球十分耀眼。紅繩上一張張的燈謎，隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)。我們?cè)缫呀?jīng)等不及了，準(zhǔn)備一較高下。
在老師的引導(dǎo)下，游戲終于開始了。同學(xué)們有的三五成群，有的獨(dú)自行動(dòng)。首先，我從前往后，大概看了一下這些字謎。有的是猜字，有的是猜物品，有的難，有的簡(jiǎn)單，各式各樣，應(yīng)有盡有。我選擇從簡(jiǎn)單的開始猜起。果然，這個(gè)辦法可行，我猜的得心應(yīng)手，不大一會(huì)，我猜了有十多個(gè)了。我沾沾自喜：這樣子下去，我肯定能勝利。我不禁輕敵了起來(lái)，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一只“攔路虎”擾亂了我前進(jìn)的腳步。我上看下看左看右看就是猜不明白。尤其窮看到旁邊的同學(xué)速度越來(lái)越快時(shí)，我焦躁起來(lái)，腦子越來(lái)越亂。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然想起老師說(shuō)過(guò)：遇到難得題目時(shí)，不要盯住一題不放，可以繞過(guò)先做下面的'題目。于是，我照著老師的話去做，陸續(xù)也猜對(duì)了幾個(gè)。最終雖然沒有得到第一名，但我也很開心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，玩的不亦樂(lè)乎。
游戲在歡樂(lè)的笑聲中不知不覺地結(jié)束了。游戲雖小，收獲重大，這真是一次有意義的元宵節(jié)啊！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 19
今天是一年一度的元宵節(jié)，同學(xué)們都帶上了自己親手制作的燈籠和精心準(zhǔn)備的的燈謎到教室。
當(dāng)老師宣布猜燈謎活動(dòng)開始的時(shí)候，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家看起來(lái)都是信心滿滿。一開始老師先是出了一些簡(jiǎn)單的題目，都被同學(xué)們一一解開，一時(shí)間教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
突然，老師出了一道比較難猜的題目：“多一倍才算多�！北緛�(lái)熱鬧的教室一下子鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋想一想，有的同學(xué)們有的低頭思考，有的相互討論，還有的用手指在桌面上寫寫畫畫……過(guò)了好一會(huì)兒也沒有人解開謎題，老師看大家都是一籌莫展的樣子，便笑著說(shuō)出了答案，是“夕”字，本來(lái)都還疑惑的同學(xué)們一下子恍然大悟。
接下來(lái)老師又出了一道謎題：“無(wú)足無(wú)手”，大家思考了一會(huì)兒后紛紛給出答案，有說(shuō)是蛇的'，有說(shuō)是蚯蚓的，兩撥人都說(shuō)出了自己的理由，但是答案只有一個(gè)啊，最后老師亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同學(xué)們聽到后高興得大笑起來(lái)。
活動(dòng)的最后部分是自由活動(dòng)，猜同學(xué)們自己準(zhǔn)備的燈謎，答對(duì)了還能獲得獎(jiǎng)品。我挑了一個(gè)燈謎，很容易就答對(duì)了，獲得了一塊巧克力。
這次的猜燈謎活動(dòng)真好玩，既鍛煉思考能力、開闊眼界，又能獲得獎(jiǎng)品，真希望以后能多參加這種寓教于樂(lè)的活動(dòng)。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 20
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當(dāng)我們自己種花時(shí)，才能體會(huì)到種花的樂(lè)趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個(gè)時(shí)鐘，它代表時(shí)間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個(gè)大圓，然后用剪刀剪下來(lái)。我在綠卡上做了幾個(gè)刻度，然后用膠棒一個(gè)接一個(gè)地貼在光盤上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來(lái)，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時(shí)鐘燈就準(zhǔn)備好了。
然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個(gè)大蘋果，然后把它切掉。我一共切了五個(gè)同樣大小的蘋果，一個(gè)比另一個(gè)大。然后把它們一個(gè)接一個(gè)地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個(gè)三維蘋果，蘋果燈已經(jīng)準(zhǔn)備好了。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它意味著和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個(gè)半部分，然后把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來(lái)像一個(gè)女孩穿的公主裙。非常可愛。
最后，我想做一個(gè)有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語(yǔ)。經(jīng)過(guò)思考，我想做一個(gè)宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡(jiǎn)單樣子，一個(gè)字也沒寫。因此，謎語(yǔ)就是未知的謎語(yǔ)。
做燈籠真的'很有趣。它可以訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力。因此，我非常樂(lè)意參加制作燈籠和猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。不幸的是，明年我將去初中，再也沒有機(jī)會(huì)做燈籠了。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 21
星期天是元宵節(jié)，老師規(guī)定，可以報(bào)完名回家過(guò)，也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢？則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里，我吃過(guò)晚飯，慢悠悠地從食堂走到教室，在教室里等了大概十分鐘吧，我看了看手表，時(shí)間差不多了，我就拿起本子和筆來(lái)到樓下。
哇！原來(lái)樓下已經(jīng)人山人海。只見柱子之間掛著一根彩繩，彩繩上掛滿了燈籠，有紅的、粉的、白的、各式各樣，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條，紙條上有不同的謎面，如果你猜中一個(gè)，就把謎底和序號(hào)記在本子上去兌獎(jiǎng)品。
我正冥思苦想地猜著一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí)，遇見了毛海峰，原來(lái)他沒有帶本子，于是我們兩個(gè)聯(lián)合，一起猜了起來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了�！熬鸵粋�(gè)字�。 蔽液兔７逑肓嗽S久，用像形法也猜不出來(lái)啊，用拆字法，拆開什么都不是，最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我絞盡腦汁，突然靈機(jī)一動(dòng)，是甘蔗��！就這樣，我又和毛海峰齊心協(xié)力，猜對(duì)了大概五十題喲！
最后，我們正興致勃勃地來(lái)到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)時(shí)，看見了一條長(zhǎng)龍般蜿蜒的隊(duì)伍，我們瞬間呆若木雞的望著越排越長(zhǎng)的隊(duì)伍，果斷的`選擇了放棄。雖然沒兌著獎(jiǎng)，但還是挺開心。
真是個(gè)有意義的元宵節(jié)�。�
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 22
元旦的前一天，為了慶祝元旦，我們班舉行了一個(gè)很有趣的活動(dòng)——猜燈謎。這個(gè)游戲的規(guī)則是：如果知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么，就把那個(gè)謎語(yǔ)卡片從小夾子上拿下來(lái)，要是我和別人都知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么，就和他石頭剪刀布，他贏了，就歸他，我贏了，就歸我。別人猜過(guò)了的謎語(yǔ)就不能再猜了。
下午一進(jìn)教室，我就看到教室里的墻壁上粘了一些氣球，四個(gè)大組的'桌椅都拼在一塊，集中在了教室中間，教室的墻壁上掛滿了燈謎卡片。真是有濃濃的元旦氣氛呀！
游戲開始了，我一連猜到了三個(gè)謎語(yǔ)。其中讓我印象最深刻的謎語(yǔ)是鄭溪的“一座橋，地上架，走著上去坐著下”，我猜謎底是滑滑梯，當(dāng)我得知我猜到的謎底是對(duì)的時(shí)，就像小白兔見到胡蘿卜一樣高興。
我還以為我猜到的謎語(yǔ)是班上最多的呢！但一見到我朋友汪浩宇，我傻眼了，他猜到了很多個(gè)謎語(yǔ)。我索性再去找一找，咦，我又找到了一個(gè)我會(huì)的謎語(yǔ)，果真是功夫不負(fù)有心人，我很開心：耶，我又猜到了一個(gè)謎語(yǔ)，又可以得到一個(gè)禮品了！可是，我旁邊有一位同學(xué)說(shuō)：“這是猜過(guò)了的謎語(yǔ)！”我又傷心極了，這傷心就像一個(gè)用心種的莊稼被蝗蟲摧毀了一樣。
一個(gè)下午很快就過(guò)去了，活動(dòng)也結(jié)束了，這樣的活動(dòng)不僅學(xué)到了知識(shí)，也很有趣，真是一舉兩得呀！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 23
元宵節(jié)到了，學(xué)校里熱鬧極了。一進(jìn)大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語(yǔ)。長(zhǎng)廊上掛著許多有趣的.燈謎，同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過(guò)去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個(gè)燈謎的時(shí)候，大家都在想謎底，千千靈機(jī)一動(dòng)，肯定的說(shuō)：“這個(gè)謎底是紅綠燈�！庇谑俏揖桶汛鸢笇懮先チ�。我看見一個(gè)燈謎，我就去猜一個(gè)。到最后又一個(gè)是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細(xì)一看，原來(lái)答案是“許”呀！我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動(dòng)起來(lái)，很快就能把謎底想出來(lái)。
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。
首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間�！蔽液苈斆�，一會(huì)兒就猜出來(lái)了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下�！薄坝鏊⒊珊�，同伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何�！鄙习耸堑拱耍掳耸钦�，十字當(dāng)中架，人人需要它�！薄耙恢慌�，沒有頭，天天來(lái)，天天走，要想見它也容易，等到十二點(diǎn)左右�！边@些字謎我都猜出來(lái)了，媽媽夸我真聰明。
接著，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤棋，老將當(dāng)中笑嘻嘻，五個(gè)小兵當(dāng)陣臥，為何輸了這盤棋。”媽媽用了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有猜出來(lái)，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“答案是軟。”
最后的比賽結(jié)果是我贏。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 24
中國(guó)是歷史悠久、地大物博的國(guó)家，傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。
燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的'，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。每年正月十五元宵節(jié)，人們會(huì)將燈謎結(jié)合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲，它的方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上，多數(shù)謎語(yǔ)都是詩(shī)詞，猜中謎語(yǔ)的人，會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
記得今年元宵節(jié)那天，我們居住的小區(qū)活動(dòng)長(zhǎng)廊上，掛滿好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們?cè)诟墒裁茨�？好奇心�?qū)使我，不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會(huì)兒我用手抵著頭思考，一會(huì)兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來(lái)，于是我飛奔跑回家求救媽媽，媽媽說(shuō)，答案是口，因?yàn)樗�、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法，可我竟聯(lián)想到吃上面去了。
猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的傳統(tǒng)文化，既是一種藝術(shù)的手法，又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 25
昨天是元宵節(jié)，晚上，我和爸爸去圖書館猜燈謎。
到了圖書館，我們從兌換處各拿了一張答題卡，就去找題目了。不一會(huì)兒，我就找到一題：“龍的故鄉(xiāng)”(打一溫州地名)。我想了又想，想了又想，就是想不出來(lái)，也不知道怎么地，突然靈光一現(xiàn)，想了起來(lái)：“既然是溫州地名，而溫州地名里面只有‘灣’字配‘龍’字，但謎語(yǔ)里又有‘龍’字，那么一定是‘龍灣’這個(gè)地方�！毕胪旰缶蛯懮项}號(hào)和答案。
接著又找到一題：“河邊客先去，陽(yáng)明月后隱”(打一地名)。我不懂是什么意思，于是拆開來(lái)看：“河邊客先去”，河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉，剩下“三點(diǎn)水”，客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉，剩下“各”字，“三點(diǎn)水”加“各”等于“洛”字。
“陽(yáng)明月后隱”就是“陽(yáng)明”兩字后面去掉�！白蠖浴焙印霸隆弊郑�(dāng)“左耳旁”和“月”字相結(jié)合時(shí)，就成了“陽(yáng)”字。
洛和陽(yáng)組合起來(lái)就是一個(gè)地名：洛陽(yáng)……
答完題，我立刻去換獎(jiǎng)品，問(wèn)了一下，是一等獎(jiǎng)!哈哈，我感覺很爽!不過(guò)我又有點(diǎn)難受，因?yàn)榘职值昧硕泉?jiǎng)。媽媽說(shuō)，爸爸已經(jīng)盡力了，不要難受。我想想也對(duì)，就感覺不怎么難受了。
我感覺猜燈謎后自己可以知道更多的`謎語(yǔ)和企業(yè)、地名、組織的名稱，而且這種活動(dòng)很有意義，我希望能繼續(xù)舉辦下去，直到永遠(yuǎn)!
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 26
又到了新的一年元宵節(jié)，以前聽媽媽說(shuō)過(guò)每一年春節(jié)的第十五天就是元宵節(jié)，是一年中第一個(gè)月圓之夜，大家都會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日，這是我們很久很久以前就有的習(xí)俗。
就在元宵節(jié)的前一天，老師說(shuō)：“明天是元宵節(jié)啦，我們班準(zhǔn)備組織一個(gè)元宵節(jié)猜燈謎的.活動(dòng)，需要每位同學(xué)準(zhǔn)備一盞小花燈，燈上要貼一個(gè)謎語(yǔ)，元宵節(jié)的時(shí)候大家互相猜謎語(yǔ)，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦�！薄蔼�(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！有獎(jiǎng)品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎(jiǎng)品！我要?jiǎng)e人猜不到我的謎語(yǔ)！獎(jiǎng)品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進(jìn)了書房，翻遍了書找到了一個(gè)我認(rèn)為比較難猜的謎語(yǔ)，用一張卡紙寫了下來(lái)貼在媽媽買的花燈上。第二天，我高高興興地提著燈籠到了學(xué)校，看到教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶的一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過(guò)得真慢啊，終于捱到了活動(dòng)課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語(yǔ)，我一下就猜對(duì)了兩個(gè)，拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品，真是太開心了！
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都拿到了獎(jiǎng)品，大家開心極了！下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了，因?yàn)槟锚?jiǎng)品的感覺太棒啦！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 27
今天是正月初十，我和媽媽一起去圖書館猜燈謎。
我們到了圖書館，只見里面人山人海，門外的車子數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了大門，只見門口的兩根柱子換上了火紅的“新衣”，顯得喜氣洋洋。在大廳的門口，我看見許多人在辦書卡的地方排隊(duì)感到很奇怪，一問(wèn)其中的一位阿姨才知道，原來(lái)是答對(duì)三道題可以抽一次獎(jiǎng)，其中有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。這讓很多人躍躍欲試，目前三等獎(jiǎng)已經(jīng)被一位老爺爺拿走了，看來(lái)我要再接再厲了。
這時(shí)媽媽喊我去猜燈謎，我看到大廳里的繩子上掛著許多燈謎。忽然一條有趣的燈謎映入了我的眼眶，題目是“坐也臥，睡也臥，行也臥，吃也臥（打一動(dòng)物）”。我想到了很多動(dòng)物，如：青蛙、大象、山羊……突然，我/靈機(jī)一動(dòng)這不就是蛇嘛！接著我又猜對(duì)了十多道題，如“至今思項(xiàng)羽，”空里應(yīng)該填“不肯過(guò)江東”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩(shī)，如今卻派上了用處。
我看到辦卡處的`隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，害怕排到中午也等不到答題抽獎(jiǎng)，我趕緊一溜煙跑過(guò)去，先占了個(gè)位置留給媽媽。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就輪到我答題了。我把正確答案說(shuō)了出來(lái)，又小心地從箱子里摸出三張紙條，“第一張紙條寫著：謝謝參與；第二張紙條寫著：謝謝參與；第三張紙條寫著：……”我輕聲念道：“二等獎(jiǎng)！”我大叫：“太棒了！”工作人員馬上拿出獎(jiǎng)品——一本《新華字典》獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了，抱著它笑了起來(lái)。
這一路，我都是笑著回家的，今天又收獲知識(shí)和禮物，真是太好了！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 28
今天，圖書館進(jìn)行了一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。
剛一開始，我還以為猜燈謎是一件十分簡(jiǎn)單的小事兒，可是，我一進(jìn)入那一個(gè)舉行猜燈謎活動(dòng)的地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語(yǔ)知道的少、電影題目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫不出來(lái)，導(dǎo)致這一些原本十分簡(jiǎn)單題目的答案想不出來(lái)，比如說(shuō)這一個(gè)“砧”板的“砧”字，就比較難寫，我一時(shí)就想不出來(lái)�？墒前职帜沁叺那闆r卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的'話想破十個(gè)腦袋都有可能還想不出來(lái)的燈謎被爸爸輕松地猜了出來(lái)。
突然一道十分熟悉又十分簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節(jié)課呀？答案當(dāng)然是下課了，因?yàn)橹挥邢铝苏n，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講臺(tái)上兇巴巴盯著他們，你還讓他們還怎么敢自由自在地玩耍呀？
在這一道題目的旁邊我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了好幾道比這一道我認(rèn)為是世界上最簡(jiǎn)單的題目還要簡(jiǎn)單的題目比如說(shuō)這一題：“明日去。”很顯然，這一道題目的答案就是一個(gè)“月”字，因?yàn)檫@一個(gè)明天的“明”字去掉一個(gè)“日”字就只剩下一個(gè)“月”字了。
最后我們來(lái)到了改題目、拿獎(jiǎng)品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個(gè)全對(duì)，我們得到的獎(jiǎng)品也很好，是一本小本子、一個(gè)迷你型的鉛筆筆袋和一本新書推薦的書目表。
猜燈謎真好玩。
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 29
聽說(shuō)凌公塘公園里有幾只橡皮鴨，我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園，沿著凌公塘南岸向東走，沒幾步就看見黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上，最大的有阿姨的客廳那么大，那么高。因?yàn)椴荒茯T上去，也不能鉆到里面去，所以我沒什么興趣了。
這時(shí)，哥哥指著樹上的一串串紅燈籠說(shuō)：“快看，有燈謎！你們快來(lái)猜呀！”我和阿姨飛快地跑過(guò)去，如同一陣風(fēng)。“杜十娘怒沉百寶箱——打一成語(yǔ)。”這第一個(gè)謎語(yǔ)就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著的謎面：“半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱，上頭不怕水，下頭不怕火——打一日常用品�！卑⒁屉S口說(shuō)：“是淋浴噴頭，還是燈？”我和哥哥感覺都不對(duì)，所以我們先不猜了。又走了一會(huì)兒，我們看見又一串燈籠下面的.謎面是：“中間是火山，旁邊是大海，海里寶貝多，趕緊快快撈�！蔽疫�在想的時(shí)候，阿姨就說(shuō)是火鍋。我和哥哥覺得很有道理，趕緊讓阿姨掃二維碼答題，可是要元宵節(jié)才開始。
回家的路上，我一直念念不忘第二個(gè)謎語(yǔ)，想了好一會(huì)兒，我興奮地對(duì)阿姨和哥哥說(shuō)：“我猜到了，是雨傘！”阿姨問(wèn)我為什么。我就說(shuō)：“雨傘打開的時(shí)候像半個(gè)西瓜，它上面是雨水，能滅火，撐著傘又不怕水了�！彼麄冎笨湮艺媛斆鳌Ｒ坏郊�，阿姨就幫我查謎底是不是正確的，手機(jī)一查答案居然是果子。不會(huì)吧？我們仔細(xì)看了一遍，原來(lái)我把題目記錯(cuò)了，應(yīng)該是“上面不怕水，下面不怕火！”
真沒想到，把不同的句子換一下就會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果��！猜燈謎真有趣！
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文 30
我和媽媽、小張、小王一起去了世紀(jì)泰華猜燈謎。
小張似乎是個(gè)猜燈謎的高手。只見小張站在一小張燈謎前，低頭略一思索，馬上就想出了一個(gè)答案。我和小王沒那么高的水平，就是苦苦思索，也不一定能猜出答案來(lái)。媽媽比我們稍好一點(diǎn)，盡管她沒猜出多少，可她有手機(jī)求助的方式，至少效率比我們高點(diǎn)。
很快，小張手里已經(jīng)有了幾小張抽獎(jiǎng)票，而每猜中二個(gè)燈謎才會(huì)得一小張票。我和小王也開始奮力追趕，我們手中的票數(shù)漸漸開始增多……其中有一個(gè)燈謎很奇怪：豬八戒過(guò)火焰山，打一菜名。小王看到后想到了兩個(gè)答案，一試，正確答案是紅燒豬蹄！我和小王一下子笑翻了。
就在我冥思苦想時(shí)，小王和小張連答對(duì)了三個(gè)。原因很簡(jiǎn)單：他們發(fā)現(xiàn)部分燈謎上有答案！而燈謎是允許猜過(guò)的再猜幾次的（同一個(gè)人除外），這就相當(dāng)于直接告訴答案，而且答案還算數(shù)！真搞不明白工作人員為什么要把這些猜過(guò)并且有答案的燈謎重新掛上。
終于，我們湊齊了十七小張票。但這不是三的倍數(shù)啊，我們?nèi)齻�(gè)孩子要平分的。于是我們又重新開始猜。由于剩下的`謎都是猜謎者挑剩下的題，所以難度比較大一點(diǎn)。
十一點(diǎn)半，我們已經(jīng)湊器了二十二小張票。由于小張?jiān)谶@次猜謎活動(dòng)中貢獻(xiàn)較大，所以我們把多的一小張給了小張。然后，我們下了樓，小王去找在這附近工作的媽媽，小張回了爺爺家，我和媽媽回家。
現(xiàn)在，就等明天下午的抽獎(jiǎng)儀式了！
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