在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的心中有支歡樂的歌作文，希望對大家有所幫助。
心中有支歡樂的歌作文1
“我相信我就是我，我相信明天……”每當(dāng)熟悉的旋律在耳邊想起，我總能想起那次的經(jīng)歷。就是那次經(jīng)歷讓我開始一直偏愛雨后的第一縷陽光，因?yàn)樗o我?guī)硪环N純純粹粹，簡簡單單的東西，名叫努力的力量……
舞蹈考級將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯〉⒄`了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)�！睅讉�(gè)特別熟練的同學(xué)堪稱“左佩刀，右備容臭，燁然若神人�！倍覅s“缊袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無慕艷意”��！我也開始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光盤借來了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方——先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進(jìn)入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕艷意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來，隊(duì)友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會(huì)一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對我來說艱巨的任務(wù)。以后的'日子里，不管遇到什么困難，心里總會(huì)哼唱起這首歡樂的歌……
心中有支歡樂的歌作文2
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌至今還令我記憶猶新，使我思緒萬千，回想著那時(shí)的歡樂。
湛藍(lán)的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中穿梭，這樣美麗的畫面曾多次出現(xiàn)在我的腦海里。我很早之前就央求爸爸帶我去大海邊玩�？墒且恢睕]有機(jī)會(huì)，不過，這個(gè)假期，他卻主動(dòng)要帶我去。那美麗的海邊風(fēng)景又一次映入我的腦海，仿佛近在咫尺。
到了海邊，我才發(fā)現(xiàn)大海并不是我想象中的那樣，那里的海水并不是湛藍(lán)的，而是微微泛起黃色，沙灘卻是金黃色的，與想象中的沒什么兩樣，爸爸說這里是黃海，所以海水才是黃色的。
我光著腳，漫步在沙灘上，舒服極了，暖和極了。但是，突然感覺到腳下一陣陣疼痛，原來是一只貝克，貝殼上還有白色的小斑點(diǎn)，零零星星地組成了美麗的圖案，那時(shí)心中便有了歡樂，不知怎么的，那時(shí)的疼痛也一下子消失不見了。我趕快撿起貝克，滿心歡喜地拿它給爸爸看，給媽媽看，放眼望去，沙灘上到處都是貝殼，我們便開始在這沙灘上奔跑，笑聲便如貝殼般灑滿了沙灘。
海浪翻滾著，海中的浪花依舊一個(gè)接著一個(gè)地拍打在岸邊，爸爸媽媽都向海邊走去，我站在沙灘上，看見爸爸媽媽走了，我也就跟著去了，但不知為什么，海水是那樣的涼，透心的涼。我一下子縮回到岸邊，說啥也不下水了。爸爸看見了，走到岸邊拉我，開始我還是不去，爸爸便一把將我抱起，向海水里走去。海水仿佛不再是黃色，突然變得清澈見底。開始的害怕、擔(dān)心漸漸變成了歡樂，變成了蕩漾在海邊的歡聲笑語。
這海，仿佛一下子變得無際、寬闊如天空，但還是無法容納我們?nèi)说臍g樂，笑聲中，我們忘卻了一切，忘卻了生活中的煩惱。那一刻，我們成了這世上最歡樂的人。我們的笑聲成了一支歡樂的歌，蕩漾在海邊、天邊……
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