在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初一的我作文7篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
我清晰地記得，我成長(zhǎng)最多的那個(gè)晚上，是我哭得最痛的那個(gè)晚上。
冬日的風(fēng)里充滿著刺骨的寒，但那個(gè)女孩卻好像感受不到一樣，平靜望著前方，向著夕陽的方向走去。
推開房間的門，沒有任何征兆，鼻子便不由自主的發(fā)酸，書包因?yàn)槭值姆潘傻粼诹说厣�，我最終按耐不住自己的情緒，癱坐在了地板上，眼睛里的透明液體肆意的向下流淌，從一滴，兩滴，三滴到一行，兩行，三行，淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上，又順著鼻尖流到了脖頸，流進(jìn)了衣領(lǐng)，我可以清楚地感覺到，淚水比寒風(fēng)還要冷，它不僅僅是咸的，還包含著苦澀，包含著委屈，包含著悲傷，包含著無奈，包含著酸楚.
我在心里狠狠的諷刺自己，“你以為只有你一個(gè)人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現(xiàn)在這副滑稽的樣子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回報(bào)”“你到底在為什么哭啊，這一切都是你自己一個(gè)人造成的呀，你有什么理由委屈”“這個(gè)世界是殘酷的，你的善良根本不值得一提”漸漸地，抽泣聲越來越輕，直到房間里恢復(fù)了原來的寂靜。
似乎是心有不甘一樣，那個(gè)女孩大聲地向自己喊出了一句話“你的善良是對(duì)的，你的努力沒有錯(cuò)！”女孩望著鏡中略顯狼狽的自己，輕笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了臉上的淚水，給了鏡中的自己一個(gè)美麗的微笑。
沒錯(cuò)，面對(duì)這個(gè)不完美的世界，你有一萬個(gè)理由是你一蹶不振，一百萬個(gè)挫折使你跌倒，一千萬個(gè)委屈使你痛苦，但是只要有一個(gè)理由你就要堅(jiān)強(qiáng)站起。
初一的我作文 篇2
聽著《聽媽媽的話》，望著窗外放飛的風(fēng)箏，那一條細(xì)細(xì)的絲線連結(jié)著追求的夢(mèng)想，聽別人說，那個(gè)夢(mèng)想叫做人生，追求的風(fēng)箏叫自己，放飛的人叫我。
媽媽說：“長(zhǎng)大后找一份輕松的工作，人生才會(huì)舒服�！�
老師說：“長(zhǎng)大后找一份有志氣的工作，人生才會(huì)豐富�！�
同學(xué)說：“長(zhǎng)大后找一份特別的工作，人生才會(huì)有個(gè)性。”
我呢？我不知道。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。
我幻想著當(dāng)個(gè)偵探，在各種環(huán)境中考驗(yàn)著我的頭腦，哪怕只是蛛絲馬跡，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個(gè)。若考慮不全面，則會(huì)被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險(xiǎn)，偵探也會(huì)賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死，也毫無悔怨。
我幻想著當(dāng)個(gè)食家，在各種菜色中考驗(yàn)我的味覺，哪怕一點(diǎn)一滴的調(diào)味。有人說，當(dāng)食家的命都不會(huì)很長(zhǎng)。從醫(yī)學(xué)角度來說，吃太多東西會(huì)令身體不健康。但從另一個(gè)角度來看，上帝賜給你最美味的食物來換取一點(diǎn)壽命，是一種等價(jià)交換�；蛟S很多人認(rèn)為這樣很不值得，但人生在世本來就是一個(gè)危險(xiǎn)。若你寸步不動(dòng)，何來冒險(xiǎn)后的寶藏？
毛澤東曾經(jīng)說過：“我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”
沒錯(cuò)啊，我們要想追求自己的人生就要先有適當(dāng)?shù)臈l件，若沒有該有的條件，又何談人生？
耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞，媽媽對(duì)我們的管教像風(fēng)一樣引導(dǎo)著我們，但這種引導(dǎo)只是暫時(shí)，放飛風(fēng)箏的線依舊在我們的`手中，追求人生的依然是自己……
初一的我作文 篇3
今天，我和弟弟去上補(bǔ)習(xí)課 。走到半路上，我發(fā)現(xiàn)我和弟弟的補(bǔ)習(xí)課本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒辦法，我們倆只好站在上補(bǔ)習(xí)班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又 一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，于是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說等我們的還是失敗。這時(shí)我想媽媽會(huì)不會(huì)在補(bǔ)習(xí)班的教室外面呢？我們滿懷希望向補(bǔ)習(xí)學(xué)校跑去。可我怕老師說我沒帶學(xué)習(xí)用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校園。心里還不停的埋怨媽媽。
此時(shí)，我們的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來，腿也走酸了，我們完全忘記了補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間。只想找個(gè)地方歇下媽媽時(shí)弟弟說：這兒我有一個(gè)熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補(bǔ)習(xí)的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。
我來到弟弟所說的地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以后，我想：家中又沒有人，去學(xué)校又沒有學(xué)習(xí)用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來，在二外婆的追問下，我終于說出了媽媽夾時(shí)電話號(hào)碼當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來時(shí)，她卻告訴我她將我的學(xué)習(xí)用具放在我的坐位上了，她在外面找我?guī)兹σ矝]見我，只好在教室外等我。直到放學(xué)也不見我，才將學(xué)習(xí)用具拿走。
你看看現(xiàn)在多少時(shí)間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補(bǔ)習(xí)課程就因?yàn)槲业拇舭迮轀耍鋵?shí)，沒有學(xué)習(xí)用具也可學(xué)到知識(shí)。還可以暫借呢！我為什么就沒想到呢？
初一的我作文 篇4
一次又一次的失敗，讓我覺得，成功離我太遙遠(yuǎn)了。做每件事都有秘訣，那么成功的秘訣是什么呢？
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣，而幸運(yùn)女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午，結(jié)束了那上午毫無收獲的比賽，當(dāng)我掏出錢包準(zhǔn)備打的回家時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見其蹤影。
這個(gè)時(shí)間，想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下，只能選擇土布走回家中。
對(duì)于路程我根本沒有什么概念，只記得來時(shí)打的也要好久。剛開始，我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風(fēng)的打擊下，我還是決定繼續(xù)走。因?yàn)榫退憷�，也比干站著冷死好。我哼著歌，努力讓自己保持輕松的狀態(tài)，快步的走著。
走了半個(gè)小時(shí)候，我已經(jīng)沒有力氣了，但好像只走了一丁點(diǎn)兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時(shí)之后，我已經(jīng)出汗了，經(jīng)風(fēng)一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐著白氣。
前方是個(gè)岔口，一路是同鄉(xiāng)我所走過的路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過深思熟慮以后，我決定，走這條我并不熟悉的路，這條路也許會(huì)是一條捷徑。
但可惜，我的選擇是錯(cuò)誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。
在走過不知道多長(zhǎng)的路之后，我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔著回了家。
在家中，我仔細(xì)回想了我這天回家的過程，其實(shí)就是我尋找成功的過程。在途中，我的累，無力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對(duì)這類挫折，自始至終沒有放棄，才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣，那就是堅(jiān)持，面對(duì)挫折永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信，成功就在前方！
初一的我作文 篇5
今天下午我玩�；氐搅思�，就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我，飯已經(jīng)做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫著，我不敢面對(duì)媽媽，就等著媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房里去，看飯剩了一點(diǎn)。就問爸爸誰偷吃了，爸爸說我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就開始找我，沒有找到我，就說：快要補(bǔ)課了，我就立馬顯出原形。
我就乘著912到達(dá)北康村然后又乘坐209到達(dá)圖書館，我走了一點(diǎn)路大約7，8米就到了人行道，走過人行道然后從麥當(dāng)勞的右旁的小門進(jìn)去，乘著電梯到達(dá)12樓，到達(dá)補(bǔ)課班了，我于是開開心開心的進(jìn)去了，可是剛進(jìn)去看見數(shù)學(xué)老師在那坐著，我問她：是不是課上完了，他說：是的，我問她作業(yè)他給我把作業(yè)一說，我就明白了，于是我在那等上英語課，可是等了半個(gè)小時(shí)英語老師和我補(bǔ)課同學(xué)都沒有來，我于是想來想去，想不到我就急忙乘著電梯到達(dá)一樓又在那等。等來等去把我等不及的時(shí)候，我就上了12樓，可是遇見了補(bǔ)課老師他說英語課快要上完了，你先喝點(diǎn)水再回家吧，問我考得咋樣，我說差不多，我于是悶悶不樂地走到了坐車站，我很生氣也很悲傷，為什麼呀！
這一天我的運(yùn)氣很差，什么事情都做不好，連上學(xué)的機(jī)會(huì)沒有好好珍惜，今天我為什么有許多到?jīng)]事呀！我于是悶悶不樂的回到了家。
初一的我作文 篇6
“陽光”不僅是指太陽發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽光。
我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏�，不太愛說話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說話。
但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。
而另一縷陽光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級(jí)的語文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過。
記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下��！”
然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過程中，因?yàn)榕挛姨�，老師就給我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。
萬物的生長(zhǎng)都離不開陽光，陽光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
初一的我作文 篇7
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就暫且叫TA小A吧。
小A每天六點(diǎn)起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個(gè)僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀�，然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個(gè)人才清醒過來。這時(shí)候小A的爸爸在門口催TA:“快點(diǎn)，時(shí)間不等人�！盩A才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長(zhǎng)，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽，聽了也不去理解，自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時(shí)候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來，就想寫出答案。有時(shí)還要和周圍同學(xué)交頭接耳，搞些小動(dòng)作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時(shí)大量丟分。其實(shí)TA不是不會(huì)，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費(fèi)時(shí)間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小A平時(shí)在家里寫作業(yè)的時(shí)候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，TA小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說，數(shù)學(xué)本來就是需要思考的，只要想通了就會(huì)融會(huì)貫通。而且平時(shí)做題不好好做，考試時(shí)肯定就會(huì)出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個(gè)神不知鬼不曉的“信天游”人。
小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑�；�，所以身體素質(zhì)極差。本來站在隊(duì)伍最前面，跑過兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來就不跑了。TA是個(gè)起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰都喊不起來。上學(xué)的時(shí)候，多虧TA自己還有那么一點(diǎn)毅力，時(shí)間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會(huì)讓TA感到毫無意義，總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。
小A干事情沒有恒心毅力。學(xué)毛筆字時(shí)TA學(xué)了幾學(xué)期沒學(xué)了，學(xué)乒乓球一個(gè)學(xué)期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學(xué)，但每一樣都不精通，學(xué)了沒效果。學(xué)書法TA寫過好看的漂亮字，但那只是有頭無尾，未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個(gè)醒：技能這種東西，你要么不學(xué)，要么學(xué)精！看看TA吧，一事無成地晃悠著，沒有什么特長(zhǎng)是可以拿出來露臉的，那些美好的時(shí)光已悄悄流逝，蕩然無存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華，碌碌無為，你對(duì)得起自己和你爸媽嗎？
TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血?jiǎng)游�。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對(duì)，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會(huì)容忍別人的不對(duì)，TA不喜歡斤斤計(jì)較，除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽光，而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達(dá)一些，大愛一些。
好了，說了半天小A，其實(shí)就是我。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個(gè)角度來評(píng)價(jià)自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，警示我，讓我時(shí)時(shí)刻刻知道自己的不足，以此來約束我，激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。我這個(gè)人說壞不壞，說好也不好，缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，優(yōu)點(diǎn)我會(huì)一直保留。
（老師點(diǎn)評(píng)：像作者這樣客觀認(rèn)識(shí)自己，細(xì)致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招，看看她對(duì)自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點(diǎn)贊她的語言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己�。�
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