在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活作文 篇1
放學(xué)啦!大家做完作業(yè)以后,都有不少的空余時(shí)間,做自己喜歡的事。每個(gè)人的喜好都不一樣,有的愛(ài)好看書(shū)、有的愛(ài)好做游戲、還有的愛(ài)好打羽毛球……我的課余生活就像一座七彩橋,也是豐富多彩的,其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
今天,我回到家,坐到課桌前,心想:畫(huà)什么好呢?我靈機(jī)一動(dòng),還是畫(huà)一幅秋景圖吧!我興致勃勃地拿起鉛筆,在雪白的紙上,我畫(huà)出了景物的輪廓線,然后用勾線筆勾上去。接著,我拿起蠟筆,開(kāi)始涂色!鞍パ,不好,顏色涂到外面去了!”我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法,我又在涂出的地方畫(huà)了一頭牛。在不知不覺(jué)中,一幅栩栩如生的圖畫(huà)誕生了。
路上,我只要一看到有新奇的小動(dòng)物,就會(huì)仔細(xì)觀察它不同的神態(tài)和動(dòng)作,回到家,我拿出畫(huà)筆把小動(dòng)物信手涂鴉出來(lái)。有時(shí)候畫(huà)得不像,就會(huì)請(qǐng)教爸爸媽媽或者詢(xún)問(wèn)電腦“老師”。有時(shí)候,爸爸媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是沉浸在圖畫(huà)的景色中。畫(huà)畫(huà)雖然有時(shí)給我?guī)?lái)了有畫(huà)不好的苦惱,但更多的是繪畫(huà)作品在各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的喜悅,以及我腦中美麗的圖畫(huà)躍然于紙上的快樂(lè)。
我愛(ài)繪畫(huà),我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多姿多彩、五彩斑斕的課余生活!
我的課余生活作文 篇2
“哎!這優(yōu)美的音樂(lè)從哪傳來(lái)?”
老師同學(xué)正神游在文學(xué)的殿堂里,突然被這優(yōu)美的音樂(lè)打斷了,同學(xué)們不禁議論紛紛。
“是下課呀!”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲。
噢!中學(xué)的下課鈴聲都與眾不同,看來(lái)課余生活一定也是與眾不同的了。
時(shí)光飛逝,我漸漸熟悉了中學(xué)的鈴聲,熟悉了這里的一切。我愛(ài)上了中學(xué)的課余生活,愛(ài)上了中學(xué)的課后,這里的課余是五彩的,赤橙黃綠青藍(lán)紫和著歡笑與淚水,伴隨著我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的課后,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)起來(lái),熟絡(luò)起來(lái)。
紅色的課后,是快樂(lè)的課后。快樂(lè),那是因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)暢游天下。你一定要問(wèn),怎么個(gè)暢游?平時(shí)比較談得來(lái)的伙伴下課后圍攏在人的課桌邊,這時(shí)的愉快是不可比擬的,大伙可以從美國(guó)政府對(duì)海地政府的態(tài)度說(shuō)到伊拉克海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的起因,從300百年前的古埃及法老梅納斯講到可愛(ài)的南極寶地,從地球講到遙遠(yuǎn)的火星。這難道不是在暢游天下嗎?漸漸地,我們的知識(shí)都得到了增長(zhǎng)。
藍(lán)色的課后是憂郁的課后。憂郁是因?yàn)閯偟绞值脑嚲恚窟是因?yàn)榧磳⒍鴣?lái)的家長(zhǎng)會(huì)?
我的課余生活作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒,有著豐富多彩的課余生活。畫(huà)畫(huà)、陶藝、做手工、爬山、釣魚(yú)等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧!——釣魚(yú)。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥,在空調(diào)屋待久了的我,渾身不舒服,什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō):“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚(yú)塘的地方!蔽乙宦(tīng)就來(lái)精神了,爸爸看到我興奮的樣子,立刻就起身去拿釣魚(yú)用具。準(zhǔn)備好釣魚(yú)竿后,我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了郊外的釣魚(yú)村。來(lái)到魚(yú)塘邊后,爸爸從車(chē)上取下釣魚(yú)用具,我和爸爸各拿一根魚(yú)竿,媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒好多呀!我急急忙忙掛好魚(yú)食兒,把魚(yú)竿扔了出去,屏住呼吸,盯著魚(yú)竿上的`浮標(biāo),靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀!我有點(diǎn)急了,很失望的收起魚(yú)竿,一看,啊!怎么沒(méi)有魚(yú)食兒了?我正納悶?zāi),爸爸發(fā)話了:“是不是被哪條魚(yú)精靈吃了呀?”唉,難道是魚(yú)精靈在向我挑戰(zhàn)嗎?失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心,而是小心翼翼地掛好魚(yú)食,再次甩出魚(yú)竿,靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒,坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚(yú)竿的手,說(shuō):“噓,快拉呀,魚(yú)來(lái)了!
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里,一邊吃著烤魚(yú),一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚(yú)給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。更讓明白的是:要想做好一件事,不但要專(zhuān)心,還要有耐心。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活很豐富,給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣,我喜歡跑步、游泳。
一有時(shí)間我就去公園跑步,有一次我生病了,打完針,爸爸對(duì)我說(shuō):“你不要去跑步了!钡俏疫是堅(jiān)持跑步,汗水從我身上流下,路上的人看見(jiàn)我說(shuō):“他這么熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)大了一定能成跑步健將!边\(yùn)動(dòng)過(guò)后我的病馬上好了,也不需要打針了。
游泳更是我的愛(ài)好,每年個(gè)暑假我都約上幾個(gè)朋友去游泳,既消暑又健身。
小朋友們你們的課余生活是怎樣的呢?
我的課余生活作文 篇5
在我的課余生活中,最有趣的事就是打羽毛球。
我每個(gè)星期三,五,六,天的下午,都要去羽毛球館訓(xùn)練,那里的主教練是熊教練,其它還有曹教練。我從暑假一直學(xué)到現(xiàn)在,剛開(kāi)始練球都不會(huì)發(fā),后來(lái)我在教練的指導(dǎo)下,每天練發(fā)球動(dòng)作,反復(fù)的練,一天要練好幾百個(gè),一個(gè)月之后,我發(fā)球也像模像樣了。慢慢地,我還學(xué)會(huì)了很多步伐和動(dòng)作,F(xiàn)在和媽媽也能過(guò)上幾招了。
幾個(gè)月中,我最難忘的就是打布條,打布條其實(shí)就是接高遠(yuǎn)球的一個(gè)練習(xí)。才練的時(shí)候,我連布條都打不著,熊教練說(shuō),球是動(dòng)的,布條是不動(dòng)的,連布條都打不著,怎么打球呢,我就暗暗咬牙,一定要練好,熊教練也在旁邊耐心的糾正我的動(dòng)作,就這樣,一次兩次三次。功夫不負(fù)苦心人,我終于把動(dòng)作練標(biāo)準(zhǔn)了,雖然脖子也酸了,胳膊也累了,可我的心里還是樂(lè)滋滋的,因?yàn)檫@是我又取得了一個(gè)成功。
經(jīng)過(guò)這件事后,我知道了,無(wú)論做什么事,只要你付出了辛勤的汗水,就一定會(huì)有收獲。
我的課余生活作文 篇6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。除了緊張的學(xué)習(xí)之外,還有豐富多彩的可以生活。比如:看書(shū)、滑冰、花樣游泳、打羽毛球。其中我最喜歡花樣游泳,每次去訓(xùn)練都是很辛苦的,但我必須承受,又樂(lè)意承受。
尤其是冬、夏兩季。這兩個(gè)季節(jié)的水冷冰冰的,我咬著牙二話不說(shuō),撲通跳下水,在水里翩翩起舞,有時(shí),媽媽看了說(shuō):“這么辛苦就別練了!蔽艺f(shuō):“不行,我要堅(jiān)持到底,減持就是勝利!庇捎谖业目炭嘤(xùn)練,每次比賽都能拿到很好的成績(jī),我心里高興極了。
盡管我的課余生活比別人少了點(diǎn)快樂(lè),但是經(jīng)過(guò)辛苦,卻獲得比別人多一點(diǎn)的收獲。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、看課外書(shū)等,其中我最喜歡的就是讀課外書(shū)了,多讀一些課外書(shū)可以多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
比如《父與子》這本書(shū)吧,雖然是漫畫(huà)書(shū),但是我體會(huì)到了人與人之間的親情幽默,我從《地震求生記》中學(xué)到了怎樣逃離地震。
我要多看一些課外書(shū),這樣我就可以學(xué)習(xí)很多更新的知識(shí)。
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