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人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學(xué)會(huì)一件事就會(huì)說出：“耶！我成功了。”那么這件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“爸爸，給我買輛自行車吧！”我路過一家自行車專賣店，想著同學(xué)們騎著自行車時(shí)臉上洋溢著的幸福笑容。我是個(gè)要強(qiáng)的孩子，當(dāng)然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買，明天我們?nèi)ネ夤�，他家有�！?/p>
第二天一大清早，我就醒了，來到外公家，我就吵著要自行車，外公樂呵呵地把我領(lǐng)進(jìn)了一間房，我的眼簾立即出現(xiàn)了兩輛自行車，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的；另一輛則要低一點(diǎn)，應(yīng)該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想著朋友們騎車時(shí)的情景，以為很簡(jiǎn)單，連媽媽教我，我也不想聽，還一直不耐煩�？僧�(dāng)我踏上去就不是那么回事了，車子直往左邊倒，讓我摔了個(gè)“狗啃泥”，“這個(gè)破自行車”我咒罵著。再一次扶起自行車，誰知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什么嘛？這么難騎，不學(xué)了。媽媽看出了我的心思說：“寶貝別灰心！媽媽騎車還沒你聰明呢！猴急吃不了熱饃饃，我來教你�！蔽以僖膊蛔砸詾槭橇�，一步一步學(xué)著媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車上慢慢來，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
每當(dāng)我踏上自行車快速前進(jìn)時(shí)，就感到無比激動(dòng)，一棵棵樹連連后退，如一個(gè)個(gè)巍峨的戰(zhàn)士向你敬禮。
我驕傲，我學(xué)會(huì)了騎自行車！
我驕傲，我成功了！
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在每個(gè)人的人生里都有“那一次”。有的人為那一次歡呼，有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長(zhǎng)河里那一次是成功了。
六年級(jí)的下半學(xué)期，我們迎來了小學(xué)最后一個(gè)兒童節(jié)。我們的同學(xué)誰都想在最后一個(gè)兒童節(jié)表演節(jié)目，可是每個(gè)班最多只能出兩個(gè)節(jié)目，所以我們的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
就在這時(shí)我們班的“文學(xué)才子”郝詩(shī)劍來找我說：“趙林濤，你想表演什么節(jié)目�！蔽艺f：“我還沒有想好呢！”他說：“你不如跟我們一塊跳街舞吧�！蔽艺f：“我行嗎？”他說：“沒事，相信自己，你能行的�！闭怯辛怂@些鼓勵(lì)的話，才使我下定決心跳。
回想起那段日子，我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課，我們幾個(gè)人就圍在一起們討論這個(gè)舞步該怎么走才好。郝詩(shī)劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢，買了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。
到了還有幾天離近兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校里開始核審。每個(gè)班最后才能定上哪兩個(gè)節(jié)目。那天下午開始一審，我們班總共去了五個(gè)節(jié)目。除了我們和女生的小品，其余的節(jié)目，沒看30秒就刪下去了。我們學(xué)校的文藝?yán)蠋�，楊老師看我們的�?jié)目的時(shí)候說：“五個(gè)小伙子能把音樂配合的這么好，真是不容易，一審就算你們過了，可是到二審的是時(shí)候，你們必須要配上音樂�！蔽覀兟犃�，臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節(jié)匯演的那一天。六、一節(jié)目剛開始演，我們就回班換服裝去了，六、一班節(jié)目過后，我們班的節(jié)目開始了。
我們表現(xiàn)得非常好，表演結(jié)束后，臺(tái)下的老師和同學(xué)都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了，我們嘗到了成功的滋味。
就是那一次，讓我的人生長(zhǎng)河里又完滿的添上了成功的滋味，讓我懂得了，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能獲得做后的成功。
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我經(jīng)歷過許多事情，它們像小星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清，今天，我與大家分享一顆“成功的小星星”。
校園科技節(jié)的到來，爸爸媽媽為我買了一套參加科技比賽的“多米諾骨牌”，這是科技活動(dòng)中我最喜歡的項(xiàng)目。我迫不及待地拆開了包裝，想先試一試擺一只我喜歡的小白兔動(dòng)物圖形。我選出了白色牌擺小白兔身體、紅色擺嘴唇、黑色擺眼睛。
接著，我開始擺小白兔了，首先，我從小白兔的頭部擺起，一塊、二塊、三塊……剛把小白兔的頭擺好�！鞍�！糟了！”我大叫一聲，一不小心把擺的骨牌全部碰倒了。我情緒低落，準(zhǔn)備收拾骨牌不玩了，但腦海里涌現(xiàn)出了媽媽平常教導(dǎo)我的話：“做什么事都要付出努力，要堅(jiān)持，不要半途而廢�！�
于是，我又慢慢地重新擺弄起小白兔，擺著擺著，小白兔已擺好了一半；當(dāng)我心里暗暗高興的時(shí)候，我又不小心把擺的骨牌全部弄倒了，而且還踩到一張骨牌摔了一個(gè)狗肯泥�！鞍ィ『猛�！”我尖叫著。這圖形比我想象中的要難擺多了，我真想放棄不擺了，可是，我心里又想，我們做事能知難而退嗎？我深深的呼了一口氣，還是繼續(xù)堅(jiān)持再擺一次吧。
這次，我分析了前兩次弄倒的原因，我把不要用的骨牌拿開了，清理了一大塊空地，把要用的骨牌分顏色成堆。小心翼翼地又開始擺起來，我忘記了時(shí)間，在不知不覺中，一只活生生的小白兔被我擺出來了。
“啊！我成功了！”通過我的不懈努力，終于擺好了可愛的小白兔！我看著自己的成果，享受著成功的樂趣，心里有說不出的高興。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以獲得成功，做什么事情只要勤奮努力，認(rèn)真去做，遇到困難，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
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做任何事情都有成功，也有失��；成功來源于勤奮，失敗來源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來一個(gè)想法——去游泳，可是我不會(huì)游泳，怎么辦？媽媽提示說：“去游泳場(chǎng)跟老師學(xué)，這樣既可以解暑，又能學(xué)到一門技能�！�
第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng)，給我買了泳衣和泳鏡，還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后，老師把我?guī)У?米2水池里，讓我和兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。
老師說：“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣，現(xiàn)在大家把泳鏡戴上，準(zhǔn)備下水憋氣�！崩蠋焺傉f完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上�！邦A(yù)備下水�！崩蠋煷蠛粢宦暎覀冇挚焖俚匕杨^鉆入水中，時(shí)間一分一秒地過去了，我們都忍不住把頭探出水面。老師說：“你們的憋氣能力都很強(qiáng)，所以這一關(guān)你們通關(guān)了�！蔽覀兏吲d地跳了起來。
老師說：“第二節(jié)課我們學(xué)打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大�！崩蠋熯呎f邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開始練習(xí)吧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們也抓著浮板開始練習(xí)了。經(jīng)過了三天的去勤奮練習(xí)，我們終于通關(guān)了。
老師說：“第三節(jié)課我們學(xué)擺手，擺手有四個(gè)動(dòng)作?入水、推水、劃水、空中移臂。”老師也做了幾次示范。然后我們就開始練習(xí)了。四天以后，我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。
學(xué)游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習(xí)，不要懶惰，就可以獲得成功。
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我成功了，此時(shí)此刻的我感到無比興奮，只覺得心在劇烈地跳動(dòng)，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級(jí)的第一學(xué)期的一天，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，要我準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，我聽了，心里緊張極了。之后，我每天除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，更多的時(shí)間則用在準(zhǔn)備競(jìng)賽上。母親幫我找了許多關(guān)于數(shù)學(xué)難題的書，我還在電腦里找了許多難題來解。對(duì)于解不開的難題我總向身邊的人請(qǐng)教，直到弄清楚為止。
一天中午，我在做練習(xí)題，寫了一會(huì)兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫不出來答案。想了很久以后，我還是解不開，心想：放棄吧。這時(shí)，母親走來了，看我抓耳撓腮的樣子，問我怎么了？我對(duì)母親說：“我正在想一道題，想了好久也想不出�！蹦赣H把題看了看，說：“我相信你一定能解開這道題的，你再好好想想，‘世上無難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，不能輕言放棄�！蔽彝送赣H，她對(duì)我投來了期望的目光，我想：母親對(duì)我的期望這么高，我應(yīng)該不能半途而廢。于是，我低下頭繼續(xù)思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最后終于想出來了。
就這樣，經(jīng)過幾個(gè)星期的緊張又認(rèn)真地準(zhǔn)備，我終于迎來了競(jìng)賽�？紙�(chǎng)上，我一路上過關(guān)斬將，克服了重重困難，只用了半節(jié)多課便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，終于等到成績(jī)揭曉了，我得知我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí)，在人類的語言中找不到一個(gè)詞來形容我的滿心歡喜。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心里比吃了蜜還要甜。
我成功了！然而我明白這次成功在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上其實(shí)也算不了什么，但我還會(huì)向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我堅(jiān)信努力學(xué)習(xí)，就會(huì)獲取更大的成功，創(chuàng)造出另一個(gè)學(xué)習(xí)上的奇跡。
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成功，每個(gè)人都無比向往，然而它不是路邊的石頭隨處可撿；也不是田地里的小草，隨手可得。沒有汗水的付出，就沒有成功的收獲；沒有體力的支出，就沒有成功的回報(bào)。我喜歡成功，因?yàn)樗軒Ыo我美的享受，帶給我一種油然而生的力量，讓我勇敢，給我堅(jiān)強(qiáng)，催我前進(jìn)。
“喂，兄弟，一塊兒來動(dòng)手做一個(gè)飛機(jī)模型吧！”尹靖志大喊著。我應(yīng)了一聲：“好！”急忙跑了過去。開始做的時(shí)候，我笨手笨腳的，總是拿捏不好力量，動(dòng)不動(dòng)就弄碎了組裝的.原件。我不停的問尹靖志：“尹子，為什么我總拼不好呢？”他說：“做事要用心，不要急躁�！蔽壹�(xì)心琢磨尹子說的話，還是百思不得其解。算了，還是去看看別人的吧。我走到申九俊旁邊，一看，哇！這哪是模型啊，簡(jiǎn)直跟“VF”里的“F490”系列戰(zhàn)斗機(jī)一模一樣。我又走到了崔心一跟前，他也還沒做好，一個(gè)不小心，飛機(jī)也支離破碎了，我哈哈大笑起來。
于是，我回到我自己的原位，小心翼翼地拼裝，決心一定要超過申九俊。可是天公偏不作美，沒等我拼完就下了一場(chǎng)大雨，把材料都沖走了，我的飛機(jī)也泡湯了……我氣呼呼的跑進(jìn)了商店，拿出了媽媽給我的零花錢，買了一盒飛機(jī)組合玩具。回到家里，我把自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)房間里，專心地拼裝起來。媽媽這時(shí)問：“兒子，你在干什么？”我回答說，“我在拼模型，可就是拼不好它。”媽媽鼓勵(lì)我說：“兒子，沒事，慢慢來，只要你用心，一定能成功的，你不是聽過鐵杵磨針的故事嗎！”我聽了媽媽的話頓時(shí)茅塞頓開，信心百倍，我下定決心一定要拼裝出一架漂亮的飛機(jī)模型。功夫不負(fù)有心人，在我的細(xì)心琢磨下，一架幾乎完美的飛機(jī)模型赫然出現(xiàn)在我的面前。我高興極了，一蹦三尺高，大聲的喊著，舉著，滿屋子的跑。第二天，我把模型給同學(xué)們看，他們都贊不絕口，我的心里美滋滋的。
追求是成功的途徑，執(zhí)著是追求的根本，成功需要毅力。有足夠的毅力，成功就會(huì)青睞于你。相信吧，信心+ 毅力= 成功。
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小時(shí)候每當(dāng)我遭到挫折和失敗時(shí)媽媽總會(huì)說一句：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！”但是成功又是什么？怎樣才算成功呢？當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不明白，但是后來我從學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中嘗到了成功的滋味。
我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，那時(shí)我只是在學(xué)校里上長(zhǎng)笛大課，是管樂團(tuán)里最小的一個(gè)，身高不過一米三，腦袋頂上梳著個(gè)沖天辮兒，成天樂呵呵的。上第一節(jié)課時(shí)學(xué)習(xí)吹笛頭，我不是吹不出聲，就是吹走了音，老師還懷疑我到底能不能吹好長(zhǎng)笛呢！我當(dāng)時(shí)不知道用功，吹煩了便把笛頭當(dāng)成棍子在空中亂舞一氣。媽媽生氣了，一把奪過笛頭，瞪著眼睛沖我叫道：“快練！”我只好認(rèn)真練習(xí)，慢慢找到了吹響笛頭的竅門，也能把笛子全部組裝起來吹了。媽媽每天都要陪我練好長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛，累得我腮幫子都腫了，手指頭也酸疼酸疼的。這樣，我的長(zhǎng)笛水平有了大大的提高，不久就能吹出幾只簡(jiǎn)單的曲子了，媽媽高興地沖我豎起了大拇指。于是，我愛上了長(zhǎng)笛，每天都把臉埋在大大的音樂書后面，雙手托著那只長(zhǎng)長(zhǎng)的大笛子吹呀吹。終于，我的長(zhǎng)笛水平像夏天的溫度計(jì)一樣“嗖嗖”地往上升。在三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能吹六級(jí)最難的曲子了，我還代表北京市的六級(jí)選手參加了全國(guó)考級(jí)大賽的決賽，并且取得了第三名。
如今，我的長(zhǎng)笛水平已經(jīng)達(dá)到九級(jí)，在20xx年5月份舉行的全國(guó)考級(jí)大賽中取得了長(zhǎng)笛九級(jí)的第一名，并且我的比賽錄像被選入新版考級(jí)教材后附的光盤里。在這榮譽(yù)的背后，我付出了許多汗水，當(dāng)別的小伙伴在外邊滑滑板，玩耍時(shí)，我卻在房間里對(duì)著那五條橫線和“一顆顆豆芽菜”練習(xí)長(zhǎng)笛。但是，當(dāng)我聽到優(yōu)美的旋律從我那在按鍵上跳動(dòng)的手指間緩緩流出時(shí)，我感到無比寬慰，無比自豪。
當(dāng)我拿到獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯時(shí)，我與媽媽擊了掌并且不由自主地喊到：“我成功了！”
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成功可以給人帶來喜悅、歡樂，可以令人增長(zhǎng)見識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都體驗(yàn)過成功的滋味，我當(dāng)然也不例外。那一次漂流便讓我體味到成功的感覺真好。這種感覺時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，每當(dāng)回想起來，總能給我增添無窮的力量。
記得那天，爸爸突然對(duì)我說：“我?guī)闳テ�，怎么樣？”“漂流？”我以前聽說過漂流既刺激又驚險(xiǎn)的，不免有點(diǎn)害怕地說：“不是很危險(xiǎn)嗎？還是不去吧�！卑职中χf：“男子漢，怕什么！”我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我們一家人和爸爸的朋友一同乘車前往。時(shí)間過得真快，不知不覺中我們就到了漂流的起點(diǎn)。啊，這漂流的裝備還挺復(fù)雜：安全頭盔、救生衣、竹竿……這么多裝備，更給漂流蒙上了一層神秘的面紗。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)橡皮艇，人雖然坐下了，可心卻猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
媽媽見我那害怕的樣子，打趣地說：“怎么，往日那勇士跑哪兒去了？”“嘿、嘿”，我苦笑幾聲又問：“媽媽，你不怕嗎？”媽媽正色地說：“你不是學(xué)過《登山》這篇課文嗎？”我回憶起來了，列寧說過的話仿佛在我耳邊回響。“對(duì)！男子漢不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒！”我高聲對(duì)媽媽說。媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，我才注意到我們正順流而下，船行得飛快，風(fēng)呼呼地往臉上刮�！芭�！”皮艇也許與我們一樣興奮，濺起半米高的浪花，把我們淋成了落湯雞。我的心情輕松多了，便和媽媽一起奮力排水。接著，皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。我們來勁了，使出渾身力氣，把橡皮艇劃得像飛一樣。正當(dāng)我們得意忘形時(shí)，來了一個(gè)特大的激流。我還沒反應(yīng)過來，皮艇已橫擱在一塊石頭上，又一個(gè)涌浪打了過來，橡皮艇似乎要站起來了。我頓時(shí)六神無主，差點(diǎn)尖叫起來。這時(shí)，列寧登山的情景浮現(xiàn)在我眼前。我的耳邊又回響起列寧說過的話。于是，我在心中默默地念著：“別怕，別怕，要堅(jiān)持住�！边^了好一會(huì)兒，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把皮艇調(diào)平穩(wěn)。
橡皮艇終于靠岸了，我也累得筋疲力盡。但我很高興，因?yàn)槲页晒α�，我終于戰(zhàn)勝了自身的膽怯。我還體會(huì)到，不管前進(jìn)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能害怕它，要勇敢地去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)，鍛煉自己的意志。
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十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢(mèng)想；回顧這十二年，那成功的喜悅?cè)缃褚廊粴v歷在目。
一天晚上，媽媽說，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著水開。過了一會(huì)兒，水“咕嚕咕�！钡亻_了，我剪開塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進(jìn)水里。此時(shí)有幾滴頑皮的小水珠跳了起來，我怕它們會(huì)燙傷我，便馬上躲到一邊。當(dāng)時(shí)，花盆里的小花在微風(fēng)的伴隨下，好像在對(duì)我說：“小庭，加油！不要放棄，再試一次�！毙∷榻K于停止了“活動(dòng)”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進(jìn)水里。可是，鍋里的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時(shí)，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發(fā)了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步跨上去把石油氣關(guān)了。這才平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水。可怎么把湯圓放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看�！蔽铱吹搅�，有一個(gè)大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進(jìn)鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會(huì)兒我看見湯圓一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢地浮上來，它們仿佛在說：“謝謝你，把我們都煮熟了�！贝藭r(shí)，這碗愛心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛心湯圓之后，立刻豎起大拇指說：“唔，真好吃！”聽了媽媽的話，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
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在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有許許多多的事，有的會(huì)令你快樂，有的會(huì)令你痛苦，有的會(huì)帶給你成功的喜悅，有的則會(huì)帶給你失敗的悲傷。在我的生活中，同樣會(huì)有這樣的事。有一件事令我難忘。
我從小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)書法，在我學(xué)習(xí)書法的日子里，我收獲到了成功的喜悅，當(dāng)我看到那一張張證書、一塊塊獎(jiǎng)牌時(shí)，總想說：“我成功了！”但是，我知道，在這成功的喜悅的背后，我也付出了辛勤的汗水。
在我剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，要先練習(xí)執(zhí)筆，兩臂要懸在空中，筆必須要拿直，要求十分嚴(yán)格，在剛開始練的時(shí)候，我的手常常被累的又酸又痛。在練好執(zhí)筆以后，我就要練習(xí)描紅模字，在描紅模字時(shí)，必須要小心地寫，要和紙上印的字一模一樣，既不能太粗，也不能太細(xì)，沾墨時(shí)不能沾太多，否則紙就會(huì)洇了。要求之所以嚴(yán)格，就是因?yàn)檫@是在為以后臨摹打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這樣，以后在寫楷書時(shí)，就能夠?qū)懙枚苏⒋蠓�、�?guī)范。
在我練習(xí)執(zhí)筆和描紅模字的過程中。有一件事我至今記憶猶新。
有一次，我先是練習(xí)執(zhí)筆，之后又練習(xí)描紅模字，本來，練完40分鐘的執(zhí)筆，手臂已經(jīng)是累得又酸又痛，還要練習(xí)描紅模字，我在寫第一篇的時(shí)候，手顫顫巍巍地，沾墨沾得多了，紙洇了，第二篇字又不是寫粗了，就是寫細(xì)了，就這樣，我寫了一篇、兩篇……我的手都快腫了，于是我便開始不想寫了，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，沒有付出，就沒有收獲，我要想成功，想獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，就必須要努力、刻苦地練習(xí)，就能夠像那些大書法家一樣，獲得成功。想到這里，我又拿起筆來，專心致志地練習(xí)了。
現(xiàn)在，我經(jīng)過刻苦、努力地練習(xí)，終于成功了，我參加了多次書法比賽，獲得了各式各樣的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，甚至獎(jiǎng)金，這些，都是我成功了的證明。
我雖然成功了，但是，我也知道，我的成功是用汗水換來的，我要牢記過去的困難，不能得意忘形，要繼續(xù)努力地練習(xí)、學(xué)習(xí)，這樣，才能獲得更多的成功。
我成功了600字11
人生有許多事，有成功的，有失敗的。而那一次，我成功了。成功的那一刻是多么令人激動(dòng)�。�
四年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，體育老師突然對(duì)我們說：“今天，我來看看你們的跳繩成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽衣犃�，心里大吃一驚：我可不會(huì)跳繩啊，今天我可要慘了！到了樓下，老師說：“現(xiàn)在開始一分鐘跳繩�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出跳繩，輕輕松松地跳了起來�？晌夷�，還沒摸過跳繩呢！擺弄了半天還沒跳一下。好不容易跳了一下，又絆到了腿。終于，我磕磕絆絆地在同學(xué)們的嘲笑聲中渡過子這一分鐘。大家對(duì)我的嘲笑聲此起彼浮，“哈哈，張三居然還不會(huì)跳繩真是天大的笑話！”“張三的樣子真好笑呀！”一分鐘結(jié)束后，老師集合隊(duì)伍，說：“看來你們的跳繩水平真差！還有的居然不會(huì)跳！”這幾天放假，回去好好練練！“明天就是國(guó)慶節(jié)了，一連放七天假。我心想：這七天一定要學(xué)會(huì)跳繩，絕不能讓同學(xué)們?cè)俪靶ξ伊耍?/p>
于是，我飛快地寫完作業(yè)，開始學(xué)跳繩。一開始，我急著要象其他同學(xué)那樣跳得飛快，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我暫時(shí)根本無法做到，自己一個(gè)人搗鼓了半天，一點(diǎn)本領(lǐng)也沒學(xué)到。后來，媽媽對(duì)我說：“你先一下一下地跳，然后再慢慢加快速度�！蔽以囍磱寢屨f的做，先一下一下地跳。一開始，我根本跳不起來，總是被絆住腳。后來，我掌握了方法：要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跳，不能早跳或晚跳。很快，我能一下一下地跳了。
我又開始試著加快速度。剛開始，我總是不能連續(xù)跳兩下，但后來我學(xué)會(huì)了控制手腳協(xié)調(diào)能力，就能連續(xù)跳好幾下了。再后業(yè)，我連續(xù)跳的次數(shù)越來越多，終于有一次，我連續(xù)跳了二十下。雖然速度很慢，但我還是興奮地告訴了媽媽。結(jié)果一不小心，跳繩打中了頭，好疼啊！接下來我又試了好幾次，都跳了幾十下，我真高興，大聲地說：“我終于學(xué)會(huì)了！”
那一刻，我成功了，成功是多么令人激動(dòng)興奮、自豪�。�
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記得在二年級(jí)暑假時(shí)，爸爸給我買了一輛自行車，我將它命名為“小粉號(hào)�！�
我興奮地扶著“小粉號(hào)”來到體育場(chǎng)做了充分的準(zhǔn)備后，我騎上了車子。
我雙手緊緊地把住車把，右腿用力一抬在半空中遲疑了一兩秒后堅(jiān)定地跨上車子，我像小馬達(dá)一樣飛快地雙腳著陸奔跑了起來。當(dāng)我覺得已經(jīng)到達(dá)極點(diǎn)的時(shí)候，我往車座上一坐，右腳也隨之往上一登，用左腳著地緩緩地邁著，我的左腳，漸漸地也登上腳蹬“哎呀呀呀——！”隨后只聽“啪噠”一聲我摔了個(gè)四腳朝天。天吶，騎車子這么難呢，唉，早知道就不學(xué)了！我不禁想入非非。我靜靜地坐在地上，等待著爸爸來支援，果然，爸爸走了過來，溫文爾雅地把我扶了起來。我不屑地撇了一眼爸爸，撅著嘴說：“哼，感情摔得不是你，你又不知道疼，不學(xué)了，不學(xué)了。”爸爸又開始喋喋不休地教育道：“你呀，就是太矯情啦！來來來，我扶著你，再來一次！”終于在爸爸地苦口婆心下，我重拾信心騎上了車子。隨著爸爸矯健的伐，我慢慢地騎了起來，而且越騎越快，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，那有力的雙手突然松開了我的后座，我一下子失去了平衡，搖搖晃晃地東倒西歪，又聽：“砰！”的一聲，車子一下撞到了墻上，我手舞足蹈地大喊：“老爸！你咋松手了呢？”爸爸滿臉歉意地說：“哎呀，我還以為你會(huì)騎了呢？所以就放手了，沒想到你還這么生疏�！蔽业闪怂谎�，踉踉蹌蹌地站了起來，重新騎上了我的“小粉號(hào)。”
經(jīng)過了n次的失敗，我終于明白了一個(gè)道理，那就是：收獲決不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)，世上無難事，只怕有心人，因?yàn)殡婇W雷鳴過后總會(huì)有絢麗的彩虹。只要我們肯努力，就一定會(huì)成功的！
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悠悠弦上音，陪伴童年長(zhǎng)。成功，終會(huì)來到。——題記。
依舊記得那年初夏，舞臺(tái)上的聚光燈，臺(tái)下的呼喊聲，宣告成功，令我流連……
都說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，的確，并沒有錯(cuò)。我們追求的都是成功時(shí)的喜悅，但走過的則是漫漫的路途。三年前，舞臺(tái)失利，止步于復(fù)賽，我永生難忘老師眼中流露出的失望。他們對(duì)我說的只有一句“繼續(xù)加油”。于是我只能回頭，遠(yuǎn)離舞臺(tái)，在家中夜以繼日的練習(xí)。
汗水順著臉頰滴落在地面上，陽光透過窗戶，傾瀉在一盆水仙花上，花瓣嫩的透明，汗滴在陽光下發(fā)出耀眼的色彩。平息了我內(nèi)心的苦楚，那股強(qiáng)烈的躁動(dòng)。望著發(fā)紅的指尖，嘆氣，繼續(xù)——再?gòu)椧淮�，談出感情，不枉�?jiān)持。
陽光下，一人，一花，一琴，時(shí)光便靚麗的像花一樣。
白墻青瓦，雨聲點(diǎn)點(diǎn)，歲月悠長(zhǎng)，兩年的時(shí)光輾轉(zhuǎn)即逝。我又重新回到了舞臺(tái)，站在了聚光燈下，那股感覺是在溫暖不過的�！凹佑汀�，我對(duì)自己說，我知道，機(jī)會(huì)離我不遠(yuǎn)了！轉(zhuǎn)頭，對(duì)著母親充滿期待的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
抬頭，挺胸，預(yù)備，我小聲念叨著。加油�。〔灰钾�(fù)自己。但是仍然在發(fā)抖。我害怕自己會(huì)失敗，甚至想要退縮，就在這時(shí)，我想起了那盆水仙花，恬靜不張揚(yáng)。于是便不顧一切撒開手：3，2，1，開始！手指在弦上快速滑動(dòng)。
漸漸地，我仿佛知道了白居易與琵琶女內(nèi)心的情感變化，不再只是一座只會(huì)復(fù)制的機(jī)器。曲終，音符在場(chǎng)館中飄蕩，我聽到了臺(tái)下蜂擁而至的鼓掌聲，站起來，鞠躬，看著評(píng)委白板上打出的分?jǐn)?shù)，恍惚間，突然有人在喊：“最高分！一定是最高分！”我抬頭，撞見了母親和老師充滿肯定的目光。大腦在一瞬間放空，心中就只有兩個(gè)字——成功！
那時(shí)的喜悅真是無法用語言描述。
左右手的配合，成就了這世上最動(dòng)人的音符，那一次，我成功了！
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四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。
為了準(zhǔn)備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開始了“講”。
在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說的過快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。
要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨��！不弄個(gè)第一就別回來啦！
抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5、太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子�！榜R上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備�！倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇�。我靜靜的情況聽著，靜靜的等著。終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……
第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個(gè)從未參加過演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來說將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽喊：太陽，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！
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暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門似乎都會(huì)被太陽瞬間融化了�？砂职謪s提出了“運(yùn)動(dòng)”，待在空調(diào)房里的我們壓根就不想動(dòng)，更別提運(yùn)動(dòng)了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又說：“我們?nèi)ビ斡景�，那冰冷的水比在空調(diào)房里還舒服哩！”聽到這兒，我和姐姐趕緊從衣柜里拿出為了學(xué)習(xí)游泳已準(zhǔn)備好的泳衣和泳鏡，對(duì)爸爸說：“準(zhǔn)備出發(fā)！”
到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水里嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見了，對(duì)我們說：“來，我教你們學(xué)游泳�！�
首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿著在水下用兩只手拼命地劃著，腳也在水底下使勁地蹬著，像極了一只小青蛙。練習(xí)了一會(huì)兒，爸爸說，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)仰泳，我倆跟著爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地?cái)[動(dòng)著，慢慢地向前游動(dòng)。最后，爸爸說接下來就是練習(xí)了。
我每天都在練習(xí)，努力地練習(xí)。一日復(fù)一日，我成功了，我可以放開游泳圈，獨(dú)自游泳。而姐姐卻還帶著游泳圈，不能放開游，我問姐姐：“為什么我都學(xué)會(huì)游泳了，你還沒有學(xué)會(huì)呢？”姐姐回答：“實(shí)話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會(huì)覺得沒有安全感，就像一只剛出生的小鳥，沒有媽媽一樣。我還會(huì)感到十分害怕，怕沒有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對(duì)姐姐說：“姐，你要勇敢，要放開游，加油，我相信你可以的！”
又過了幾天，姐姐還是不愿意放下游泳圈，只能套著游泳圈游泳。而我，通過自已的努力，終于成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的唯一辦法。
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