畢業(yè)作文

2024-05-15 畢業(yè)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　畢業(yè)作文 1

　　這個(gè)夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這短短的六年時(shí)光里，我們收獲了很多。比如關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、同學(xué)情，師生誼，我們都會(huì)珍藏于心中，成為永恒的記憶……

　　“小升初”，一個(gè)重要時(shí)期。此時(shí)的我們將面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間十分緊張。期末考試之后，我們就畢業(yè)了，就要告別老師、離開(kāi)母校。這時(shí)的我們，又是多么地不舍，想到這些心里感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。

　　當(dāng)初，厭煩課堂的我們多么希望這個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái)，可當(dāng)它真的來(lái)臨之時(shí)，我們卻又希望它放慢腳步，多么想讓老師再為我們多上幾節(jié)課，可時(shí)光已不再倒流。

　　我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽(tīng)話，只知道見(jiàn)"縫′就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個(gè)學(xué)期、120個(gè)星期、2555節(jié)課，我是記得多么清楚��！那些日子里，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時(shí)光是多么令人難忘，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返。

　　還記得老師上課的時(shí)候，有的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的混和著讀書聲小聲唱歌，跟本聽(tīng)不進(jìn)去老師所講內(nèi)容；當(dāng)班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)時(shí)，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺(jué)不到班主任的良苦用心。

　　在這個(gè)畢業(yè)季即將結(jié)束時(shí)，老師的最后一句話是：同學(xué)們，我們小學(xué)畢業(yè)了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒(méi)有歡呼雀躍，還有好多學(xué)生禁不住流下了眼淚。再也開(kāi)心不起來(lái)了，就連班上最淘氣的`幾個(gè)男生也低下了頭。我們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)的過(guò)去而自責(zé)，為自己的幼稚而深感愧疚。同學(xué)們紛紛在留言薄上寫下了這樣的一段話——

　　“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應(yīng)當(dāng)怎么感謝您。”

　　“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。老師感謝您！”

　　勵(lì)志，勤學(xué)，追求創(chuàng)新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。

　　我們也互相寫下了這樣的畢業(yè)贈(zèng)言：“我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨煉，但是這更加堅(jiān)定了我們的友誼，雖然我們即將離開(kāi)，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮�！�

　　只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，我們的故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　我只想說(shuō)：人雖然分開(kāi)了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業(yè)快樂(lè)！我們有緣總會(huì)相見(jiàn)！

　　畢業(yè)作文 2

　　拿起一張畢業(yè)照，看到了53個(gè)天真的笑臉；拿起一張畢業(yè)照，回憶起大家開(kāi)心的合照過(guò)程。

　　快點(diǎn)兒，不要吵鬧大家安靜的下樓，馬老師一聲令下，同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔�，一個(gè)個(gè)飛奔下樓，照相師根據(jù)高矮個(gè)排起隊(duì)來(lái)，左看看，右看看，老師們也全力配合，把大家一隊(duì)一隊(duì)的領(lǐng)上臺(tái)子，大家好像突然之間都長(zhǎng)大了，沒(méi)有喧嘩和吵鬧聲，一個(gè)個(gè)顯得都很紳士，細(xì)心的馬老師又幫我們進(jìn)行了最后換做，才露出滿意神態(tài)。

　　開(kāi)始照相，大家都露出開(kāi)心笑容，都想把自己的美麗留在這張畢業(yè)照上，給彼此留個(gè)好印象；照相師拿起攝像機(jī)非常認(rèn)真的開(kāi)始拍照，兩臺(tái)攝像機(jī)的鏡頭照下我們的`身影，還不是的發(fā)出美麗的咔嚓咔嚓聲，我們的微笑定格在這張畢業(yè)照上，美麗有純真，是我們永遠(yuǎn)的珍藏。

　　拿起這張畢業(yè)照，看到一個(gè)個(gè)熟悉的身影，拿起這張畢業(yè)照，同學(xué)之間的友誼銘記心中，拿起這張畢業(yè)照一個(gè)個(gè)感人事跡就在眼前，同學(xué)們我們?cè)谝黄鸬娜兆又挥辛欤屛覀冋湎ё詈蟮臅r(shí)間。

　　畢業(yè)作文 3

　　每一年看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)，看著他們畢業(yè)哭泣，都沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，輪到我們，終于明白了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的感覺(jué)是如何，可惜離畢業(yè)只有幾天了。

　　轉(zhuǎn)眼我們都到六年級(jí)了，從一年級(jí)的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的少女，不驚感嘆，流星飛逝，過(guò)得如此飛快，仿佛剛剛進(jìn)入學(xué)校就是昨天發(fā)生的事，記得一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的我們，那么懵懵懂懂，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么開(kāi)心快樂(lè)。

　　我們班是個(gè)瘋班。畢業(yè)了，就再也看不到男生在音樂(lè)課上和音樂(lè)老師拌嘴，我們?cè)谙旅娲笮Γ划厴I(yè)了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業(yè)了，就再也聽(tīng)不到美術(shù)老師那怒不可遏的聲音……

　　畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照，照片上大家都沒(méi)有笑容，面帶著愁容，似乎預(yù)感到我們就快分離了。

　　我們四十八個(gè)人雖然平時(shí)嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時(shí)就顯得十分團(tuán)結(jié)。記得有一次我們軍訓(xùn)，教官的嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的.為我們喊號(hào) 子，結(jié)果引來(lái)了全校的嘲笑(因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谌Ｃ媲罢故疚覀兊娜斐晒?，我們憤怒了，剛剛的不以為意全都不見(jiàn)了，我們把我們的憤怒轉(zhuǎn)換成了力量，結(jié)果我們成功的證明了我們班不是無(wú)能的。

　　畢業(yè)了，我就要遠(yuǎn)離我們這個(gè)瘋班了，我不應(yīng)該開(kāi)心嗎，可為什么我那么想哭，如果讓我再選擇一次班級(jí)，我一定還要選六班，我在六班，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)，我是六班人，我為六班代言，讓我們?cè)谧詈笕烨倚星艺湎А?/p>

　　畢業(yè)作文 4

　　今日，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！

　　仔細(xì)看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺(jué)得特別可愛(ài)！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺(jué)特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過(guò)分的就是蔡一帆了，那樣子簡(jiǎn)直就在耍酷嘛！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂(lè)皺著個(gè)倒八眉，低著頭，那樣子活像外國(guó)笑星——憨豆。男生中笑的`最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長(zhǎng)、主任還有教過(guò)我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。

　　最下面還有母校對(duì)我們的寄語(yǔ)，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)！

　　如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。

　　中山路小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來(lái)看您！

　　我要大聲喊：“母校，我愛(ài)你！”

　　畢業(yè)作文 5

　　梔子花又開(kāi)了，可，我們畢業(yè)了，記得在去年，同學(xué)們都一起到梔子花園玩耍�？涩F(xiàn)在卻要四分五裂…六年了不知過(guò)了多少個(gè)分離之苦，那些都不算什么，可現(xiàn)在卻要離開(kāi)一起讀了六年書的同學(xué)和老師真的很舍不得。大家一起過(guò)了最后一個(gè)六一，老師祝我們節(jié)日快樂(lè)同時(shí)也祝自己節(jié)日快樂(lè)，怎么說(shuō)都是最后一個(gè)六一，老師請(qǐng)我們吃棒棒糖。有人說(shuō)才吃棒棒糖呀！可你知道嗎？它是苦的，是苦在我們心里的。就在吃那顆棒棒糖的一瞬間，我們都聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的心跳聲。

　　一想到再也沒(méi)有六一了，心里就很酸很酸…在開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，大家都很期待，可看見(jiàn)老師們唱畢業(yè)歌時(shí)，我不禁的留下了眼淚，當(dāng)老師教我們說(shuō)畢業(yè)留言時(shí)我總是說(shuō)不出口，騙老師說(shuō)沒(méi)想到說(shuō)什么，當(dāng)一位同學(xué)唱起我想唱的那一句時(shí)，我后悔了“朋友一生一起走，那些日子不再有…”晚會(huì)結(jié)束后我一直在哭一直在哭希望一直停留在照畢業(yè)照的那一刻，最美的笑容，最美的老師和同學(xué)。眼看就要進(jìn)入新的學(xué)校所以得把這些舍不得刪掉。

　　可悲的'是我從小和我一起長(zhǎng)大的好朋友，一直讀一個(gè)班，如今就要在不同的學(xué)校讀書。想到我們這個(gè)六二就要分裂永遠(yuǎn)都不可能讀一個(gè)班就算給我三輩子都不可能了五十六個(gè)同學(xué)在一起讀一個(gè)班是緣分，可我們是有緣無(wú)分在一起讀一個(gè)班了…六年的小學(xué)生活結(jié)束了，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，結(jié)束了。希望又在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)相逢吧！這一切都結(jié)束了，我非常的期待進(jìn)入新學(xué)校的第一個(gè)同桌……

　　畢業(yè)作文 6

　　多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很甜。同學(xué)間3年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

　　真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的'是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！

　　想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！

　　畢業(yè)作文 7

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫疬@六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，回憶起和同學(xué)度過(guò)的開(kāi)心時(shí)光，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

　　老師，您是天使，因?yàn)槟兄儩嵜篮玫男撵`，您是大樹(shù)，因?yàn)槟鸀槲覀冋陲L(fēng)擋雨，您是海洋，因?yàn)槟鷤冇兄鴮拸V的胸懷。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)聰慧的少年，是因?yàn)槟銈兒罒o(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了不少道理。如果說(shuō)我是博擊長(zhǎng)空的幼鷹，那么你一定是給予我廣闊空間的'大海;如果說(shuō)我是一棵小草，那么您就是給予我春日里溫暖的陽(yáng)光。

　　同學(xué)，你們是我朝夕相處的朋友，是我難忘的知已，是陪我度過(guò)難關(guān)的戰(zhàn)友。六年來(lái)，我與無(wú)數(shù)的同學(xué)同過(guò)班，有一些人的名字被我談忘了，而且一些人卻成了我的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起嬉戲，一起鍛煉。校園見(jiàn)正了我們的成長(zhǎng)，教室見(jiàn)證了我們的友誼，操場(chǎng)見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)。我們就象一個(gè)溫暖大家庭里的一員，一起克服了無(wú)數(shù)的困難，度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心的時(shí)光。如果說(shuō)我是大海中的一滴水，那么你們就是陪我一起歌唱的浪花;如果說(shuō)我是一片葉子，那么你們就是和我一起共度風(fēng)雨的同伴，如果說(shuō)我是空中歌唱的小鳥(niǎo)，那么你們就是聆聽(tīng)歌聲的知音。

　　我怨恨時(shí)光老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離，他也這道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢......

　　離別之際，祝老師桃李滿天下，祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成，展翅高飛。

　　畢業(yè)作文 8

　　終于畢業(yè)了，并沒(méi)有想象中的狂喜，有的則是令我驚奇的冷靜，少有的冷靜。也許這就是成長(zhǎng)，也許這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧。

　　早晨，倒上一杯我們的最愛(ài)，坐在書桌前，我依然穿著白襯衫，牛仔褲。感覺(jué)卻不一樣，隨手翻開(kāi)那本同學(xué)錄粉紅色的封面，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉，堅(jiān)持自己的理想，你一定能成功，你一定會(huì)成為眾人眼中的佼佼者。加油!在我們的眼中，你永遠(yuǎn)都是最棒的�！�

　　TO 牛牛

　　牛牛，你說(shuō)神奇不神奇，我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌，初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，我們又是同學(xué)，到了初三，我們又成了同桌。中考的時(shí)候，我們又在同一個(gè)考點(diǎn)，同一個(gè)考試，只是在不同的兩個(gè)角落里，我轉(zhuǎn)頭可以看到你，你抬頭可以看到我�；叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩睿覀冎g的事情一件又一件的'浮現(xiàn)在眼前。我們一起逃課，我們一起進(jìn)辦公室挨罵，我們一起請(qǐng)家長(zhǎng)，我們一起吹風(fēng)，我們一起聽(tīng)雨，我們一起。我們回吵架，但十分鐘后就會(huì)和好，我們?cè)谕瑢W(xué)眼中是一對(duì)歡喜冤家，在老師眼中是一對(duì)活寶，我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我們有太多太多的相似。八月之后，你會(huì)去另一個(gè)城市學(xué)習(xí)，雖然有些不舍，但也要祝福你，加油!

　　TO小邱邱

　　我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因?yàn)槲液团Ｅ３沉思�，我哭了，心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后�?lái)又因?yàn)镽ED我們走得更近了。我一直很佩服你，你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起，雖然沒(méi)有像和牛牛在一起那樣瘋狂，但你教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我忍讓。謝謝你，小邱邱。高中我們也許會(huì)在不同的學(xué)校，但我想我們會(huì)一直支持著對(duì)方的......畢業(yè)了……畢業(yè)了......

　　畢業(yè)作文 9

　　分離時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤(rùn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

　　那個(gè)時(shí)節(jié)“分離”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。

　　領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過(guò)她家門前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分離”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分離了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。

　　帶著惋惜我們接過(guò)通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

　　只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的'聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。

　　時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分離”又向我揮手。

　　也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

　　又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……

　　畢業(yè)作文 10

　　轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)。小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么難忘。

　　還記得6年前，我們第一次來(lái)到學(xué)校：美麗多姿的校園；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人。

　　每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園，一陣芳香就迎面襲來(lái)，在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專心聽(tīng)講。一下課就成了同學(xué)們的天下：有的看書，有的玩耍，有的喝水，還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的.練字時(shí)間，一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。

　　每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂(lè)園。有的去電腦小組練習(xí)打字；有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功；有的去數(shù)學(xué)小組解決難題；還有的去閱讀小組陶冶情操。

　　每個(gè)星期一，我們都要穿上整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌，學(xué)習(xí)“每周一語(yǔ)”，儀式雖然簡(jiǎn)單，但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。

　　在這6年中，最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來(lái)。老師啊，您是一盞明燈，照亮了我們心中的黑暗；您是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈；您是一罐蜂蜜，讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

　　同學(xué)們哪，希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國(guó)的棟梁，再回來(lái)看望母校，看望老師。

　　畢業(yè)作文 11

　　要畢業(yè)了�。�！

　　想起大一進(jìn)校的時(shí)候懵懂的我弱弱的問(wèn)同學(xué)北三在哪里；想起進(jìn)校后到同學(xué)那去玩下了樓卻分不清東南西北；想起傻傻的我為江大的華麗驚艷而動(dòng)容……

　　時(shí)光不再，記憶不因純真而永存……

　　要畢業(yè)了�。�！

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。四年的學(xué)習(xí)終到盡頭，是涅槃的鳳凰華麗轉(zhuǎn)身般的重生，或是靈魂離身，魂飛魄散。我不知道，未來(lái)的未知太多太多，若是如同在行走的路上能預(yù)知自己的目的`地那般的確定，那是多么的了無(wú)生氣。生命的軌跡在四維空間上滑動(dòng)，人生的質(zhì)變?cè)谶@個(gè)時(shí)間點(diǎn)上——大四開(kāi)始。

　　要畢業(yè)了�。�！

　　雖說(shuō)大一時(shí)無(wú)知，大二時(shí)無(wú)智，大三時(shí)無(wú)聊，方到大四時(shí)無(wú)可奈何。但是洗盡鉛華，認(rèn)真審視。完整的大學(xué)生活卻是有收獲的。沒(méi)有了依賴，多了獨(dú)立；沒(méi)有了盲目，多了分析；沒(méi)有了失禮，多了素質(zhì)。

　　要畢業(yè)了！��！

　　酒要喝時(shí)方恨少，人要離是才覺(jué)情。我懷戀的是一起學(xué)習(xí)，我懷戀的是一起做夢(mèng)的寢室同學(xué)；我懷戀的是批評(píng)教育，我懷戀的是和藹可親的大學(xué)老師；我懷戀的是青春無(wú)悔，我懷戀的是甘苦與共的大學(xué)朋友~~~

　　要畢業(yè)了�。�！

　　你看那剛進(jìn)校園時(shí)的迎風(fēng)搖曳的小苗，如今卻可以蔭庇同學(xué)了；你看那曾經(jīng)的在教臺(tái)上瀟灑的老師，如今卻也鬢生白發(fā)了；你看那材料成型，如今也成國(guó)家重點(diǎn)了……

　　要畢業(yè)了�。�！

　　再回首，云遮斷歸途；再回首，荊棘密布。但是要相信勝利者的回眸時(shí)面帶微笑的，只有失敗者的回首才會(huì)泣不成聲。

　　畢業(yè)作文 12

　　站在畢業(yè)的驛站口，回望曾經(jīng)的一切，每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，分明有我們趟過(guò)歲月之河時(shí)的嘩嘩水聲。畢業(yè)了，才知道那些日子溫暖又清亮！轉(zhuǎn)瞬間，用拌嘴與歡笑經(jīng)營(yíng)多年的友誼，將在一場(chǎng)考試后踏上新的征程。我們?cè)鯐?huì)忘了曾經(jīng)的相聚，怎會(huì)不用一生把它珍藏！這么快，我們畢業(yè)了……

　　離別的日子越來(lái)越近，空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)照，靜下來(lái)，你仿佛就能聽(tīng)到馬不停蹄的“嗒嗒”的時(shí)鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記，雖然體會(huì)不到那種離情別緒，但字里行間透出的.真情還是讓我感動(dòng)。

　　人生就像乘坐巴士，每到一站總有一些人上車，也總有一些人下車，每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在這條路上，有人陪你走完，有人中途離開(kāi)。揮揮手瀟灑地離開(kāi)是一件很容易的事，揮不掉的是相識(shí)相知的那份美好。一轉(zhuǎn)身，再聚首時(shí)，不知已度過(guò)了幾載春秋。

　　曾經(jīng)以為這就是幸福的，有一幫好友整天在你眼前晃動(dòng)，一輩子這樣，親親熱熱，想象不出沒(méi)有這幫朋友的日子會(huì)怎么樣。離別后，我們會(huì)在閑暇時(shí)翻出舊照片，靜靜地回憶，傻傻地笑。

　　就要踏出校門了，前方是不可測(cè)的未來(lái)。但只要我們執(zhí)著前行，有夢(mèng)的日子就不會(huì)孤單。過(guò)去三年的生活給了我很多快樂(lè)，朋友們一直在身邊感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著，期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起，我們?cè)跐u行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留，明朝，迎接我們的，是另一段新的行程。

　　畢業(yè)作文 13

　　還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們六年級(jí)將面臨畢業(yè)的到來(lái)�；叵肫鹞覀�?cè)谝黄鸬娜兆樱刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在，我們?cè)趦蓚€(gè)月后即將分離。

　　想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环忠幻�，臉上都�?huì)充滿一種幸福和快樂(lè)的表情。我曾試著想過(guò)我們分離的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)的我們會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光。老師都說(shuō)小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候，初中的學(xué)校成績(jī)?nèi)绻媚涂梢陨细咧�，如果您連初中都沒(méi)有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著高考。在高考成績(jī)出來(lái)的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場(chǎng)高考決定您的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的`，重要的是您在小學(xué)的朋友將會(huì)與您分離。

　　在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和老師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受在一起的時(shí)光。我相信，如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光！

　　��！同學(xué):花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)您牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福您，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！

　　畢業(yè)作文 14

　　又是一個(gè)盛夏，那個(gè)桂花飄香的季節(jié)，我的小學(xué)的生涯，結(jié)束了……

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙般悄無(wú)聲息地逝去了，像流水，伸手，卻無(wú)法挽留，像空氣，凝望，卻無(wú)法找到……時(shí)光是無(wú)情的，盡管有千萬(wàn)個(gè)不舍，盡管有億萬(wàn)個(gè)不愿，這一天終究，還是來(lái)了。此時(shí)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)六年來(lái)陪我一同走過(guò)的同學(xué)們傾訴，又不知從何道起，只能讓一行酸淚，輕輕的從臉頰流下……

　　敞開(kāi)記憶的心扉，打開(kāi)回憶的閥門，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已銘記在心，無(wú)法忘卻，那快樂(lè)美好的日子……每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，在無(wú)數(shù)漆黑的雨夜，軟弱，淚水，心灰意冷將我困繞時(shí)，是誰(shuí)，為我撐起了一把傘？又是誰(shuí)，為我打起了一盞燈？尋思千萬(wàn)次，回憶億萬(wàn)遍，我的.答案是：是大家！是同學(xué)們！六年的時(shí)光陪我一同走過(guò)！無(wú)數(shù)次的困難，無(wú)數(shù)次的挫折，我們同舟共濟(jì)，一同尋找心中那個(gè)最滿意的結(jié)果……

　　我多么希望那些日子是永恒的呀！我多么希望時(shí)間能停留在那一刻�。〉珰q月無(wú)情的將我們送到了分別……我的心里是失望的，是悲哀的，我沒(méi)有能力挽回，只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排，想到大家都去體驗(yàn)新的生活，遇上新的朋友，踏上新的人生旅途，我為大家快樂(lè)，也為大家祝福……想到這兒，我勉強(qiáng)擠出幾絲微笑。也許許多年后的今天，命運(yùn)已將我們送上了截然不同的人生道路，那時(shí)的相見(jiàn)，已不認(rèn)得對(duì)方，只是擦肩而過(guò)，但我仍愿讓這段純美的時(shí)光永駐心間……

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶，讓我有了一份美好的寄托，讓我有了一個(gè)金色的童年！

　　畢業(yè)作文 15

　　再一次走進(jìn)教室，一個(gè)念頭像剛剛擦亮的火花，“嚓”地冒了出來(lái)。畢業(yè)，畢業(yè)這個(gè)詞好像離我們只有那跨進(jìn)教室的那一步之遙，跨進(jìn)教室，意味著最后一個(gè)學(xué)期的到來(lái)了。小學(xué)時(shí)光不知何時(shí)悄然流逝，追隨著時(shí)間就要去了。一時(shí)有些不知所措，不知失去了那高聳的校門的保護(hù)，如何去闖那外面的世界，就像還沒(méi)有破裂的雞蛋離開(kāi)母雞溫暖的體溫……

　　就像……就像開(kāi)學(xué)時(shí)……

　　躲在媽媽背后的.我緊緊地拽著媽媽的衣角，皺著眉頭，只顧低著頭和媽媽穿梭在人群當(dāng)中，好像還有許多孩子也和自己一樣，雖然沒(méi)有抬頭，掃視著地面的我注意到一雙雙大鞋后有一雙雙小鞋緊緊的貼著，腳尖兒對(duì)腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜著小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說(shuō)話聲，但也是非常微弱地念叨著什么。

　　人群你推我搡，一聲“來(lái)了”，好像劃開(kāi)了一個(gè)裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋，聲音從縫里鉆了出來(lái)，很快，聲音就變小，可唯有那小孩的哭泣聲還一直響著，最后蓋過(guò)了交頭接耳的唏噓聲越來(lái)越大。這時(shí)不知是誰(shuí)噓了一聲，哭泣聲打住了。我抬起頭，只見(jiàn)大家翅首相望，高跟鞋“咚咚”的腳步時(shí)越來(lái)越近，聲音越來(lái)越大，人群又沸沸騰騰起來(lái)，一個(gè)身影穿過(guò)了人群，那個(gè)人擠了過(guò)來(lái)。我想這應(yīng)該就是“班主任”吧？我猜測(cè)，“班主任”這個(gè)詞十分模糊，但還是舒了口氣，因?yàn)檫@是個(gè)“大姐姐” ……

　　如今想起來(lái)心中卻連自己當(dāng)時(shí)的模樣都記不起來(lái)了。

　　想到這里，勾勒出了畢業(yè)的情景，會(huì)不會(huì)也是如此手足無(wú)措。

　　畢業(yè)作文 16

　　畢業(yè)了，畢業(yè)了……

　　窗口，午間的懶散陽(yáng)光，透過(guò)窗外的榆樹(shù)葉，斑駁灑下。小學(xué)畢業(yè)照上，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，在碎金子般的光束間，閃爍著。

　　已是六月末，校園花盆中紫葉草紫紅色的葉在陽(yáng)光下顯得格外分明，若隱若現(xiàn)地點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)或粉紅或淡紫的小花。眼底是一片碧波蕩漾的湖，只因不舍。一年又一年，今年畢業(yè)季，六月獨(dú)特的輕松而悶熱壓抑的氣氛在空中彌漫開(kāi)來(lái)，卻有了一種奇妙的感覺(jué)。不知為何，心中總是會(huì)浮現(xiàn)出這六年小學(xué)校園中的書香生活，快樂(lè)生活，以及那朝夕伴我的老師與伙伴。濃濃的，如陰天清晨的霧，久久地鎖在心頭。日記總是翻著看，一遍又一遍。

　　5月29日星期三

　　下一月的今天，就該要考試了吧！慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，愿那畢業(yè)的日子，來(lái)的再慢點(diǎn)。

　　6月12日星期三

　　今天是假日，因?yàn)榈搅硕宋绻?jié)。我們的小鎮(zhèn)里，繁華的大街路旁，都擺滿了各型各色的荷包、手鏈等等的飾品，還有賣雄黃與艾葉的攤位，顯得很是熱鬧。我覺(jué)得，臨近小考，還是在校園里與老師同學(xué)復(fù)習(xí)的好。

　　6月24日星期一

　　馬上就要會(huì)考了，老師給我們復(fù)習(xí)的很全面，練習(xí)也有不少。我倒覺(jué)得很安心，與大家在一起復(fù)習(xí)，可以說(shuō)是一種幸福吧！

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　　以上是我摘抄的.幾篇日記，每當(dāng)讀起它們，心里總會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：寬敞而又明亮的教室里，隨著老師的領(lǐng)讀聲，一片瑯瑯的讀書聲此起彼伏，同學(xué)們的眼，都注視著那嶄新的課本。

　　如今，那六十位同學(xué)的音容笑貌，都被鎖進(jìn)畢業(yè)照，在午后的懶散陽(yáng)光下，閃爍著光芒。我一時(shí)間迷失在了這耀眼而祥和的陽(yáng)光里，分不清了。

　　畢業(yè)作文 17

　　有句話說(shuō)：“好日子總是過(guò)得很快�！碑厴I(yè)后，我才真正明白這句話的意思。六年了，六年的春秋過(guò)去了，快得我都記錄不下來(lái)了，讓我沒(méi)有做白日夢(mèng)的余地。當(dāng)我收到校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的漂亮畢業(yè)證時(shí)，我醒悟了：我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無(wú)法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍。為什么我們不能延長(zhǎng)這六年？當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，我看著學(xué)生們開(kāi)心或者悲傷的背影。真的希望有一臺(tái)神奇的相機(jī)，定格這一刻，成為永恒。

　　我記得，六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我本來(lái)是希望能盡快上中學(xué)的，現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們�？赡苋司褪沁@么矛盾吧。

　　暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方�？赡苁怯玫臅r(shí)間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒(méi)有學(xué)生們的笑聲，整個(gè)教室很空，很孤獨(dú)。

　　看著長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對(duì)他們說(shuō)。我想對(duì)趙建斌說(shuō)，和你同桌真好；我想對(duì)林志華說(shuō)，你是我見(jiàn)過(guò)的.唯一一個(gè)對(duì)我大喊大叫，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)不還手的人；我想劉嘉琦，沒(méi)有你，誰(shuí)會(huì)是我之后的出氣筒；我想對(duì)我最好的朋友說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后，沒(méi)有人陪我一起哭，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候；沒(méi)有人通過(guò)逃學(xué)來(lái)陪我打籃球。沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒(méi)有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒(méi)人。

　　話沒(méi)說(shuō)太多，留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…

　　祝你幸福每一天，無(wú)論你出生在哪里。

　　畢業(yè)作文 18

　　我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學(xué)再見(jiàn)，與老師再見(jiàn)，也與我的校園再見(jiàn)！

　　畢業(yè)的我，心里翻涌著很多的情緒，有對(duì)未來(lái)的憧憬，有對(duì)當(dāng)下離別的不舍。這三年來(lái)，我與同學(xué)們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學(xué)們都會(huì)走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長(zhǎng)之路，我們都給對(duì)方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內(nèi)心里涌出來(lái)的不舍之情可想而知。

　　在畢業(yè)之前我就準(zhǔn)備好了一本同學(xué)錄，我希望同學(xué)們能在這個(gè)本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵(lì)、警醒亦或是其他，我都會(huì)老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學(xué)錄好好的珍藏。

　　我畢業(yè)了，也要與我的.老師們說(shuō)再見(jiàn)了。感謝我的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也要感謝老師對(duì)我在學(xué)習(xí)成績(jī)上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來(lái)嚴(yán)肅，但是三年時(shí)間的相處下來(lái)，也早就讓我們認(rèn)識(shí)到了老師嚴(yán)肅的表面下，其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心。

　　老師一直都在盡心盡力的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我最忘不了我的班主任老師。他對(duì)我們是如此的關(guān)心，總是想盡辦法讓班上的同學(xué)們提高成績(jī)。我的班主任老師他在無(wú)私的奉獻(xiàn)著他的一生，鼓勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

　　班主任老師我是舍不得您，我永遠(yuǎn)都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應(yīng)比較遲鈍，常常要聽(tīng)你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時(shí)刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學(xué)習(xí)，老師你更是我的榜樣！

　　告別了同學(xué)與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說(shuō)再見(jiàn)了。

　　畢業(yè)作文 19

　　六年，漫長(zhǎng)的歲月，六年，一眨眼間就過(guò)去了。昔日一起玩耍嬉戲，今日，又將要離別了，不禁流下了傷心的淚水。老師和同學(xué)們伴我走過(guò)了六年的歲月，如今——哎，可是，同學(xué)們卻依然純樸！

　　昨天，因?yàn)闆](méi)吃早飯，所以下課只能坐在座位上，這時(shí)，平時(shí)一個(gè)很小氣的同學(xué)遞上一份早餐，我抬頭疑惑的看著他，他笑著說(shuō)：“不吃飯對(duì)身體不好，因?yàn)椤厴I(yè)了。”是呀，畢業(yè)了，還有什么可以不能給呢？放學(xué)了，我的自行車壞了，這可急壞了我，馬上借錢。借個(gè)同學(xué)你一毛，我一塊的就湊起來(lái)了，我彎腰對(duì)他們說(shuō)了聲：“謝謝。”喊他們同聲說(shuō)：“因?yàn)椤厴I(yè)了�！笔茄剑厴I(yè)了！還有什么比這更重要呢？第二天，我準(zhǔn)備還他們錢，可他們誰(shuí)都沒(méi)有要，我知道，這是因?yàn)椤厴I(yè)了!是呀，多少錢也買不了友誼！

　　剩下的日子，還有幾天，我們心中明白，剩下的日子，我們也知道它代表什么，它代表著我們相處六年的孩子即將分離，第一次，我這么傷心，難過(guò)，痛苦，第一次，我感到了分別的痛苦，無(wú)比的痛苦。

　　老師們伴我們走過(guò)童年的小路，他們將在我還能有多少時(shí)間在一起，雖然同學(xué)之間有過(guò)不愉快，但這已成為歷史，我會(huì)漸漸忘掉，但在一起學(xué)習(xí)，玩耍的.情景我卻怎么也忘不掉。緣分使我們聚在一起，可卻為什么要分開(kāi)？我會(huì)永遠(yuǎn)記住童年美好的時(shí)光，記住這段珍貴的友誼！記住永遠(yuǎn)的六（4）班！

　　所有的一切，都是因?yàn)椤厴I(yè)了，距離畢業(yè)已經(jīng)可數(shù)了，同學(xué)們之間也都變得小心翼翼了，沒(méi)有了打打鬧鬧，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。而這都是因?yàn)椤厴I(yè)了�。�！

　　畢業(yè)作文 20

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已悄然離去。

　　作為一名新任教師，一上崗便接手六年級(jí)的教學(xué)工作，著實(shí)亞歷山大。但回想這一年來(lái)，收獲滿滿，心中也感慨萬(wàn)分。

　　記得畢業(yè)典禮那天，孩子們興致勃勃，早早到校。小班長(zhǎng)點(diǎn)名、查人數(shù)、發(fā)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)……把所有的小任務(wù)都安排妥當(dāng)，令我十分欣慰。

　　我邁著輕松的.步伐到走廊時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)屋里有孩子說(shuō)：“噓，老師來(lái)了……”，起初還很生氣，覺(jué)得又有孩子在放風(fēng)，心想臨近畢業(yè)還不讓老師省心。于是我推開(kāi)緊扣的前門，“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)芽……”悠揚(yáng)的歌聲，純真的笑臉，迎面撲來(lái)，我竟一時(shí)不知所措，愣住了。大概幾秒后，我用發(fā)顫的聲音說(shuō)道：“謝謝你們的小驚喜，老師愛(ài)你們，真有心�！边€沒(méi)等我完全回過(guò)神來(lái)，一個(gè)孩子激動(dòng)地站起來(lái)，“老師，您看黑板上的請(qǐng)假條！”我不舍地簽完這張假條，又回頭看看這一群可愛(ài)的孩子們，是啊，我們畢業(yè)了！

　　“老師，我們下樓拍照吧！”其他孩子也隨聲和著。孩子們?nèi)鰵g兒似的下樓，選擇自己喜歡的一角，擺各種帥帥、美美的pose，定格最美瞬間！

　　天下沒(méi)有不散的筵席，今天過(guò)后，孩子們將各奔東西，再相見(jiàn)不知是何年何月！滿滿的不舍與傷感涌上心頭……“老師，以后我們一定會(huì)�；貋�(lái)看看”、“老師，我們的微信群永遠(yuǎn)不散，我們六二班永遠(yuǎn)不散”。孩子們暖心的話語(yǔ)在耳畔回蕩。

　　是啊，時(shí)光不老，我們不散！孩子們，老師想對(duì)你們說(shuō)：遇見(jiàn)彼此是一種緣分，今后的路還很漫長(zhǎng)，真心祝福我們班所有孩子學(xué)有所成，生活美滿！

　　畢業(yè)作文 21

　　六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂(lè)�？稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……

　　那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂(lè)和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭。

　　回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來(lái)偽裝自己的.眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，我們也許沒(méi)這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

　　同學(xué)們啊，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管也許不再相見(jiàn)，但你們要記得我啊�。。∮芯壴僖�(jiàn)吧！