在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感受作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文400字 篇1
樹(shù)林里，動(dòng)物們正在舉行演唱會(huì)。
首先是大公雞出場(chǎng)，它展示著自己洪亮的嗓音，這激昂的音調(diào)，讓人精神為之一振。正當(dāng)大公雞演唱到最精彩的時(shí)候，天公不作美，下起了大雨，大公雞很傷心，正當(dāng)大家失望的時(shí)候，河里忽然傳出了一個(gè)聲音：“沒(méi)關(guān)系，剩下的就交給我們吧！”原來(lái)是小青蛙、小鴨子和小魚(yú)兒�！拔覀円_(kāi)始了！”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖水的聲音和雨點(diǎn)的木琴演奏，就別提有多悅耳了。
雨停了，天晴了，鮮紅的花瓣上不停地滾動(dòng)著晶瑩透亮的水珠。輪到小黃鶯出場(chǎng)了，它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)膽怯和緊張，大膽地亮出了自己的歌喉，“嘀哩哩，嘀哩哩”，動(dòng)聽(tīng)極了。溪水興奮地給它鼓掌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。一聽(tīng)到掌聲，小黃鶯唱得更加起勁了，仿佛要整個(gè)樹(shù)林都聽(tīng)到它的歌聲似的。演唱會(huì)開(kāi)完了，小蜜蜂給大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家開(kāi)心地吃啊、喝啊、唱啊，別提有多高興了！
這真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，我愛(ài)大自然這奇妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
感受作文400字 篇2
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非�？蓯�(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，跟他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”因?yàn)榉噶它c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，因?yàn)檗r(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來(lái)。
排行老四的小妹妹是一個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。因?yàn)樗牡絹?lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃與小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！
感受作文400字 篇3
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的'太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊！真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！
感受作文400字 篇4
那次，是我在四年級(jí)的時(shí)候。這天，我像平常一樣去上學(xué)，洋溢著快樂(lè)的心情。在早讀的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，依然像平常似的，書(shū)聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)七、八單元檢測(cè)卷�！�
我回想起上次那張檢測(cè)卷，覺(jué)得考得不錯(cuò)，也沒(méi)多想。這時(shí)，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)�！蔽蚁耄铱隙ㄊ堑脙�(yōu)的人！就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí)，我正在等老師報(bào)我的名。可老師報(bào)完后，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字！我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優(yōu)�！蔽蚁矏偟男那閺母叻宓搅说凸�，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開(kāi)始報(bào)其他人的成績(jī)，我迫切想知道自己的成績(jī)，恨不得現(xiàn)在就上講臺(tái)去看！“葉展，81。5”，老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，想證明自己到底在不在做夢(mèng)。
剛上講臺(tái)，一個(gè)大大的81。5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來(lái)后，我仔仔細(xì)細(xì)、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒(méi)有給我批錯(cuò)或多扣分�？衫蠋煕](méi)有算錯(cuò)，最后一根救命稻草也沒(méi)了，我絕望了，覺(jué)得自己別學(xué)語(yǔ)文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來(lái)，我把試卷上的錯(cuò)題都分析了一遍，覺(jué)得自己是由于輕視考試，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不好的。從那以后，我便開(kāi)始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。
感受作文400字 篇5
長(zhǎng)這么大都是媽媽照顧我。我卻不停地要求她買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)，恨不得把地球都買(mǎi)下來(lái)。直到有一天我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那一天晚上，房外沒(méi)有一絲聲音，靜得有些陰森恐怖，更可怕的是沒(méi)有一絲亮，除了被路燈昏黃色燈光“包圍”的馬路，還有我家的燈。
“�。☆^好痛！”我有氣無(wú)力地喊道，我不停地在沙發(fā)上打滾，旁邊坐著媽媽和爸爸，他們的眉毛都快擠成一條線(xiàn)了。他們?yōu)槭裁窗櫭寄�？還不是因?yàn)槲摇０职謰寢尳辜钡乜粗�，汗都急出�?lái)了，顯然，他們無(wú)計(jì)可施了。
我依然在沙發(fā)上打滾，嘴里念今晚的“口頭禪”。我頭痛萬(wàn)分，似乎腦殼要炸開(kāi)了一樣。這頭痛，是我經(jīng)歷過(guò)的事情中最痛苦的事情。我覺(jué)得這一夜好漫長(zhǎng)��！月亮還高高地掛在天空中。慢慢地，慢慢地，我覺(jué)得眼皮好沉，兩邊眼皮好像要打架，打了一會(huì)兒，歇了，又跑回來(lái)打。最終，我堅(jiān)持不住，眼睛一閉，睡著了。
早上一起來(lái)，頭不痛了。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己躺床上。我大聲叫喚起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俊彪S即，一陣咚咚聲響起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)：“兒子，你醒了。走，去吃早餐�！薄班��！蔽覒�(yīng)了一聲，和媽媽去我最喜愛(ài)的店里吃早餐。媽媽望著我，問(wèn)東問(wèn)西：“頭還痛嗎？還想吃什么？”她自己忘了動(dòng)筷子。這時(shí)候，我感覺(jué)到了母愛(ài)，也想到了要感恩媽媽。
感受作文400字 篇6
春天終于到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又重新踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，令我感觸最深的就是過(guò)校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)演講了。
過(guò)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)離不開(kāi)書(shū)本。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。養(yǎng)成勤讀課外書(shū)的好習(xí)慣可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，放松我們的身心，陶冶我們的情操。初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。我們要像對(duì)待朋友一般對(duì)待書(shū)。我們也可以把以前看過(guò)的書(shū)再回顧一下，也許能從里面獲得的遺漏的知識(shí)，或以前沒(méi)讀出的韻味。我們不能光死啃我們的教科書(shū)，應(yīng)該更加多樣化。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。這是過(guò)校長(zhǎng)所講的第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)就是要努力提高我們的成績(jī)。過(guò)校長(zhǎng)說(shuō)了：“一分耕耘，一分收獲。”只要付出了，就總會(huì)有回報(bào)的。我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，就應(yīng)該更加努力，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試，考取我們?nèi)松械牡谝粡埻ㄐ凶C。要盡自己最大的努力，即使失敗了，也不后悔，起碼自己為一個(gè)目標(biāo)努力奮斗過(guò)，也算沒(méi)有遺憾了。面對(duì)畢業(yè)考試，成績(jī)較差的同學(xué)要努力達(dá)到合格；成績(jī)一般的同學(xué)要努力達(dá)到優(yōu)良；成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要繼續(xù)好好保持，不能半途而廢。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們要化知識(shí)為雙翼，武裝自己，飛向浩瀚的藍(lán)天。我要將過(guò)校長(zhǎng)的教誨銘記在心，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁！
感受作文400字 篇7
過(guò)年了，處處都充滿(mǎn)著濃濃的年味。我跟爸爸媽媽及匆匆地趕回老家，迫不及待地要享受這過(guò)年的味道。
過(guò)年的味道，是飯菜香噴噴的味道。大年三十晚上的年夜飯是最香甜的，家人坐在桌旁嘗嘗豐盛的飯菜，談?wù)勎磥?lái)，舉杯互相祝福，這樣的場(chǎng)景在寒冷的冬夜里最是溫馨。
過(guò)年的味道，是鞭炮煙花紅紅火火的味道。在漆黑的夜里放一串紅通通的鞭炮，燃一顆繽紛的煙花，讓煩惱在“噼啪”聲中煙消云散，讓快樂(lè)隨著絢爛上午火焰沖向天空。
過(guò)年的味道，是春天充滿(mǎn)希望的味道。小草悄悄地探出小腦袋，給空蕩蕩的大地帶來(lái)第一絲綠意。小花在枝頭悄然綻開(kāi)笑臉，給光禿禿的枝頭帶來(lái)第一抹粉紅。春雨淅淅瀝瀝，給前來(lái)踏青的人們捎去第一份春的希望。
過(guò)年的味道，是春聯(lián)上淡淡墨香的味道。從我上學(xué)開(kāi)始，老家的春聯(lián)就是我跟哥哥包了。跟哥哥大方端正的字相比，我的字寫(xiě)得不咋樣，橫七豎八、大小不一、歪歪扭扭。但經(jīng)過(guò)一年年的鍛煉，我的字也寫(xiě)得越來(lái)越好了。大家的鼓勵(lì)跟夸獎(jiǎng)總讓我的心里美滋滋的，暗下決心要一年更比一年好。
過(guò)年的味道，是親情暖暖的味道。飯桌上，我跟哥哥的碗里堆滿(mǎn)了家人夾的菜，觥籌交錯(cuò)，祝福聲連連。沙發(fā)上，奶奶一邊看春晚，還一邊對(duì)我噓寒問(wèn)暖。家門(mén)口，媽媽對(duì)要下樓放鞭炮的我叮嚀聲聲。暖暖的親情，讓寒冷的冬夜溫暖如春。
過(guò)年的味道，是香噴噴的，是紅紅火火的，是清香的，是充滿(mǎn)希望的，更是暖暖的。啊，過(guò)年的味道，是一種幸�？鞓�(lè)的味道。
感受作文400字 篇8
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將，《三國(guó)演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓，才使三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因。
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