在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
“在七十名禮炮的鳴響下，在七十只白鴿的展翅飛翔下，在七百多個(gè)彩色氣球的冉冉升起下，抗戰(zhàn)勝利七十周年慶典開始了”。七十，多么引人關(guān)注的數(shù)字！抗戰(zhàn)勝利70周年，世界反法西斯勝利70周年，這是血的記憶，這是淚的記憶，這是中華民族兒女英勇頑強(qiáng)的記憶！
回憶
1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，百姓流離失所，東北三省已經(jīng)落入日寇鐵蹄下，他們打著正當(dāng)防衛(wèi)的口號(hào)，大言不慚的犯我中華，辱我中華，中華的兒女�。∷麄儽е^，跪在地上乞求嗎？不！中華的兒女啊！他們眼睜睜看著祖國(guó)的大好河山被踐踏嗎？
不！這不是真正的中華兒女！他們抄起槍桿，即使使干了最后一絲力氣，即使流盡了最后一滴的汗水，他們也咬著牙，堅(jiān)持著，誓要把這一群殘忍的侵略者趕出去，要讓他們聽到中華兩個(gè)字就心生敬畏。終于，在戰(zhàn)士的熱血奮戰(zhàn)下，在人民的千呼萬喚下，日本侵略者點(diǎn)頭哈腰地簽署了投降書�？蓱z的帝國(guó)主義啊！真是可悲，以可恥的借口發(fā)動(dòng)了這場(chǎng)讓他們信誓旦旦的，可笑的戰(zhàn)爭(zhēng)，到頭了，竟然——得到的投降認(rèn)證書也不是干干凈凈的。1945年，在勝利，舉國(guó)歡慶。
感受
20xx年，生活在藍(lán)天白云下的我們，由母親心里如水的關(guān)懷，有父親深沉嚴(yán)厲的呵護(hù)，有老師苦口婆心的教導(dǎo)，有朋友暖如春旭的陪伴。
我認(rèn)為，我是幸福的，生活在同一片藍(lán)天下的我們是幸福的�，F(xiàn)代的科技昌明，和諧文明，比起在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的人們，我們過得雖不是眾星捧月般的生活，但是，每一個(gè)人都可以說是被這個(gè)世界捧在手心里的，當(dāng)做心頭肉的。我們不應(yīng)要求太多。我們回報(bào)這個(gè)社會(huì)的，就是盡好學(xué)生的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)出一份自己的力。
展望
未來，以后的生活誰也說不準(zhǔn)，但肯定是中華人民共戰(zhàn)的精神會(huì)一代一代地傳下去，一代一代的傳承，發(fā)揚(yáng)。這樣偉大的記憶，它值得我們回憶，這樣雄壯的記憶，它值得我們謳歌。
感受作文 篇2
春日雖美，卻很短暫。伴隨著春姑娘的離去，夏姐姐也來到了。在這驕陽(yáng)似火的夏日，人們又會(huì)發(fā)生怎樣的奇聞趣事呢？
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，地上沒有一絲生氣，樹爺爺頻繁地呼吸，小狗吐著舌頭解暑，人們穿著短襯衫短褲，有的干脆只穿一件短褲，還有的人一手拿一根冰棍，可是依然很熱。這樣的天氣恐怕沒人喜歡吧？誰說的，賣冰棍的老爺爺就很開心，你看那街上一排賣冰棍的，人們都搶著買，排隊(duì)能排成一條龍了。
被太陽(yáng)曬得全身四十度的我趕緊跑回了家。大街上熱，家里也沒涼快多少，我從冰箱里拿了一瓶飲料回到了臥室。躺在了涼椅上。過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來看見我穿著長(zhǎng)褲說：“小欣呀，你換上超短褲吧，不熱嗎？你就不怕煮熟�。 �。我故意對(duì)媽媽說：“媽媽，你熱那是必然的，你是土象星座，現(xiàn)在大地都被曬得快裂開了，你能不熱嗎？而我就不一樣了，我是水象星座，適應(yīng)了就不熱了。哎一一誰讓外婆把你生在五月呢，真令人同情呀！”。媽媽又好氣又好笑，不管我了。媽媽走了之后，我立馬飛奔上床換衣服，急忙跑到客廳打開冰箱吹風(fēng)“真涼快”。過了一會(huì)兒，我聽見一陣偷笑聲，尋聲一望，原來是媽媽，我窘迫地低下了頭。
夏天像個(gè)調(diào)皮的小孩，給大家灌醉了酒，臉紅紅的；夏天像個(gè)激情的小孩，在水上樂園里玩鬧；夏天像一個(gè)火仙子，使整個(gè)大地?zé)饋砹�。夏天就是這樣，你們喜歡嗎？
感受作文 篇3
詩(shī)人臧克家說，有的人死了，但他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，他們輕輕地來，只為給我們上一課，再輕輕地離去。但是他們的陽(yáng)光，依然在，放出熙暖的光。
一位面壁寫作，視時(shí)間為生命的作家，堅(jiān)持每天打早起床看日出，他就是福樓拜。在橘色的晨曦中，它眺望著遠(yuǎn)方地平線上的.希望，無限虔誠(chéng)。透過刺穿云霞的第一束光，我看見一個(gè)人在為自己的生命升旗!按時(shí)看日出，是對(duì)生命的執(zhí)著的熱愛，對(duì)生活的憧憬與希望。一個(gè)舍棄早晨，舍棄陽(yáng)光的人，必定要被生活舍棄。他每天生活在舊里，被厚重的瓦礫所掩蓋，看不見破土的嫩芽，聽不見嬰兒的啼哭，嗅不到泥土的氣息。按時(shí)看日出，福樓拜留給我們的是對(duì)生活的熾愛。人已去，光仍在。每天早晨的第一縷晨曦，是他在拂開我們心靈上久積的灰塵。熱愛依然在，希望依然在，陽(yáng)光依然在。
陽(yáng)光彌漫的午后，蜷縮在木桶中的第歐根尼，用慵懶的聲音對(duì)亞歷山大說：“不要擋住我的陽(yáng)光。”這聲細(xì)語有著響徹歐洲的力量，以致亞歷山大回憶時(shí)說出“如果我不是亞歷山大，我愿做第歐根尼”這樣的肺腑之言。不要擋住我的陽(yáng)光，別讓權(quán)勢(shì)擋住我的閑適，別讓金錢擋住我的自由，別讓誘惑擋住我的寧?kù)o。不要擋住我的陽(yáng)光，是對(duì)財(cái)富權(quán)勢(shì)的輕視，一種淡泊致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。第歐根尼，即使黃金在天上舞，也不能命令他歌唱。數(shù)百年后的歐洲，陽(yáng)光依然在，照耀著他曾經(jīng)躺過的地方。第歐根尼的陽(yáng)光，照亮人們的心靈，讓人們拋開包袱，輕裝上陣。
海倫·凱勒曾說：“生活有陰影，那是因?yàn)殛?yáng)光在照耀著你�！彼麄兊年�(yáng)光，穿越歷史厚厚的大氣層，灑在當(dāng)今的每一寸泥土上，灑在每個(gè)人的心田里。他們的聲音，如潔凈晴空里的一口鐘，敘述者寧?kù)o的默然的曠遠(yuǎn)。歷史會(huì)腐蝕他們的青銅像，但腐蝕不了他們的陽(yáng)光。
陽(yáng)光依然在，彌漫著玫瑰花香的空氣中響起遙遠(yuǎn)的回聲。聽，那是他們?cè)诟璩?/p>
感受作文 篇4
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，爸爸正在點(diǎn)燃一掛鞭炮準(zhǔn)備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房里忙著包餃子呢。不一會(huì)兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，隨著溫度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽說漲就是可以出鍋。夾起一個(gè)餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節(jié)吃餃子，來年好福氣。(
吃過餃子之后就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼里啪啦的響聲和滿地紅艷艷的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭(zhēng)著搶著說新年好。我挨個(gè)雙膝跪地說新年好。當(dāng)起來時(shí)手里塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的說謝謝。
過年是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天每個(gè)人都有著滿心歡喜的笑臉。在這里我真心的對(duì)大家說：“新年好�！�
感受作文 篇5
奇跡馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)便是海倫?凱勒。”提到海倫?凱勒，大家并不陌生了，一個(gè)出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子，88個(gè)的人生春秋中只有19個(gè)月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。信念“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽(yáng)，別人聽到的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”——海倫?凱勒自述很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。
我想，那一定是她心中的陽(yáng)光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。永恒“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中�！�?凱勒自述一個(gè)人心中懷有信念是不夠的，還需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，花才會(huì)開得最美。她堅(jiān)持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了，但她動(dòng)“唱”出了世界上獨(dú)一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個(gè)正常人的人生還要精彩。永恒?信念?奇跡一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇跡，是因?yàn)樗男撵`，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個(gè)世界!一個(gè)殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個(gè)正常人呢…
感受作文 篇6
時(shí)間匆匆的流逝，一年四季不停的輪回，生命的年華也追隨著四季的變遷，融入了四季之中。
春之美
春姑娘伴著蒙蒙的細(xì)雨，踏著輕盈的步伐降臨大地，萬物立刻吟起春天的頌歌，春姑娘灑下金黃的油菜花，鮮紅的山杜鵑，柳樹興奮的揚(yáng)起那一頭新生的綠發(fā)，山上開起了迎春花……春姑娘還把剩下的滿天星送給月亮姐姐，讓她不再孤單。聽，山泉流響涓涓潺潺，看，春季的亮麗與時(shí)節(jié)的燦爛，聞，朵朵鮮花沁人心脾……
融入春的懷抱，我感受到了春的旖旎，她是那樣的朝氣向上，象征著新生與生命。
夏之戀
春姑娘乘風(fēng)而去，我們便迎來了夏季，
夏天，漫步在蔚藍(lán)的海邊是一種至高的享受，任由海浪拍擊著腳。金黃色的陽(yáng)光照在海面，如同一灣渡滿金粉的江水。有時(shí)層層海浪中夾著朵朵雪白的浪花。夏天的池塘也是無與倫比的，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我戀上了這荷花，也愛上了這夏季。
烈日的炎炎，讓我感受到了夏的繁華，夏天是那樣的生機(jī)勃勃，使我嗅到了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。
秋之思
當(dāng)?shù)谝黄S葉開始落下，秋便來到了。金秋九月，秋風(fēng)渲染了山林，紅的似火，黃的似霞，那勁挺的松柏則是蒼翠欲滴。風(fēng)霎起，卷起枯葉，我感受到了一絲凄涼，我不禁吟起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，落葉不止是傷悲，它一片片的飄落而下，是代表著一縷縷的思念，它走向生命的盡頭，是為了給來年的新葉送上深深的祝福。
于是，在山林盡染中，我感受到了秋的嫵媚，盡管是生命最后的贊歌，卻是一種思念，一種萬物對(duì)自然的思念。
冬之盼
無聲無息中，飄起了一朵朵寧?kù)o潔白的雪花，霎時(shí)間，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！焙靡粋�(gè)粉妝玉砌的世界！看那漫天飛舞的雪花，瞧那珊瑚般的松枝！漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方？我在雪中走著，就像來到了童話世界，茫茫中，我感受到了冬的潔白，它在悄無聲息的孕育著綠色的春天。于是，在銀裝素裹中，我開始期盼……
四季輪回，象征著勃勃的生機(jī)，我愛春的旖旎，夏的繁華，秋的嫵媚，冬的潔白，生命之輪在不停的旋轉(zhuǎn)，感受四季，感受生命！
感受作文 篇7
“病毒發(fā)脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學(xué)季，上網(wǎng)課就成了唯一的辦法，上網(wǎng)課聽起來很高端，但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周，是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時(shí)，我非常仔細(xì)地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學(xué)得很扎實(shí)了，就打開課堂作業(yè)本，可瞄了一眼習(xí)題，臉一下子就灰了，兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著我前進(jìn)。
不過我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對(duì)我沒有作用了——我仍然蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡(jiǎn)單方便的解答方法，但線上上課就沒有這樣的的“待遇”了。對(duì)于我這樣刨根問底，不知道原因就不罷休的學(xué)生，自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長(zhǎng)時(shí)間的盯著電子設(shè)備，一天上課上下來，我經(jīng)常會(huì)頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學(xué)的做法，使學(xué)生們可以不落下功課，但這樣的學(xué)習(xí)方法，終究不可以像平常我們看的開學(xué)第一周一樣，愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
感受作文 篇8
我和張晨悅既是同班同學(xué)，又同住一個(gè)小區(qū)，更是一對(duì)形影不離的好朋友。她的臉如鵝蛋一樣圓，那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張會(huì)講趣事的嘴巴。我倆好得恨不得穿同一條褲子，一起做作業(yè)、玩耍、回家
平時(shí)，我一直在收集各種各樣好看耐用的筆。自只要一見到新穎別致的，就吵著爸爸媽媽給我買，甚至去旅游都不放過。別的同學(xué)去小賣部買飲料解渴，而我是買筆為自己解渴。
有一次放學(xué)，她約我去她家做作業(yè)。我打開自己心愛的鉛筆盒，琳瑯滿目的筆展現(xiàn)在我的眼前。我挑了一支普通的水筆后，馬上蓋上鉛筆盒，怕她看見里面有更好的筆，用別的東西來跟我換。真不出我所料，她那銳利的眼睛一眼就看中了我最最心愛的那支筆，便說：楊雪穎，你這支筆剛買的嗎?能借我用一用嗎？
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