国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片

誠(chéng)信教育主題班會(huì)

2024-03-19 班會(huì)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的2024誠(chéng)信教育主題班會(huì),歡迎大家分享。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 1

  一、活動(dòng)主題:

  誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身

  二、活動(dòng)背景:

  21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

  誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

  我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

  三、活動(dòng)目的:

  此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的.每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

  四、活動(dòng)參與人員:

  二班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午4:30至6:30

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  四教108

  七、主要負(fù)責(zé)人:

  A同學(xué),B同學(xué)

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案。

  2.撰寫活動(dòng)策劃書(shū),確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

  3.提前占一間教室,布置好教室

  4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

  5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)

  6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫

  九、活動(dòng)流程:

  1.3月11日下午四點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

  2.4:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,主持人致開(kāi)幕詞

  3.2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解,由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事,同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí),大家都受益匪淺。

  4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》,由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹,他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。

  5.游戲[成語(yǔ)接龍],李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái),在活躍的氣氛中,感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。

  6.話劇欣賞《誠(chéng)信考試》,此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠(chéng)信,否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

  7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》,由李蓉同學(xué)主持,同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍,因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目,這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

  8.相聲表演,由李娜和劉愛(ài)麗講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受,精彩極了!

  9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她說(shuō)她真的很震撼,我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜,她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!

  10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng),張?bào)K明學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià),他說(shuō)這是他所見(jiàn)過(guò)的最好的一次班會(huì),所以他給我們打上了滿分。

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  道具、小紙條:20元錢,不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:10元錢

  十一、活動(dòng)意義:

  通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!敝挥杏辛苏\(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 2

  1、班會(huì)的背景

  誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解,會(huì)說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見(jiàn),有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信呢?

  21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

  誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

  我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

  2、班會(huì)的目的

  知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得做事要講信用,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信傳統(tǒng),提高大家的誠(chéng)信文明意識(shí),成為一個(gè)品德高尚的人。

  3、何為誠(chéng)信

  誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人!耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的統(tǒng)稱。泛指待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信用,一諾千金等等。但一般主要是指兩個(gè)方面:一是指為人處事真誠(chéng)誠(chéng)實(shí),尊重事實(shí),實(shí)事求是;二是指信守承諾。

  4、名人關(guān)于誠(chéng)信的表述

  1、人而無(wú)信,不知其可也。(孔子)

  2、民無(wú)信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

  4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)

  5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)

  6、失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  7、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,他最后的靠山就是真誠(chéng)。(愛(ài)默生)

  5、關(guān)于誠(chéng)信的故事

  曾參,春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對(duì)他說(shuō):"你在家好好玩,等媽媽回來(lái),將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了,非常高興,不再吵著要去集市了。

  這話本是哄兒子說(shuō)著玩的,過(guò)后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后,氣憤地對(duì)丈夫說(shuō):"我是哄兒子說(shuō)著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說(shuō):"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒(méi)有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說(shuō),你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"

  8世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了!跋壬,請(qǐng)您買一包火柴吧”,小男孩兒說(shuō)道。“我不買”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走,“先生,請(qǐng)您買一包吧,我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒,便說(shuō):“可是我沒(méi)有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái),紳士無(wú)奈地回家了。

  晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái),這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。“先生,對(duì)不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的.哥哥呢?”紳士道!拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)!白!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士,男孩連忙說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

  6、視頻

  XXX

  7、總結(jié)

  通過(guò)本次班會(huì)的學(xué)習(xí),我們可以認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,知道誠(chéng)實(shí)守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會(huì)立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德!安恍庞谝粫r(shí),則不信于一世”,因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)中不作弊,不抄作業(yè)、工作和生活中,以誠(chéng)信為本,踏實(shí)做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 3

  一、教育目的:

  1、從2歲起,幼兒進(jìn)入自主活動(dòng)期。直到14歲,人們習(xí)慣稱之為兒童行為危險(xiǎn)期。在這段時(shí)期,兒童對(duì)周圍世界尚在逐步摸索、認(rèn)識(shí)之中,缺乏自我保護(hù)能力,所以,樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。

  2、掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。

  二、教育計(jì)劃:

  前期準(zhǔn)備:

  1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

  2、每天給學(xué)生將一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí),以積累經(jīng)驗(yàn)。(主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí))

  現(xiàn)在實(shí)施:

  1、通過(guò)前期講解,學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展"珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自護(hù)"的班會(huì)活動(dòng),從自然災(zāi)害、獨(dú)自在家、外出游戲三個(gè)場(chǎng)景,讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法。

  2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的常用標(biāo)志,學(xué)會(huì)自護(hù)方法。后期設(shè)想:與家長(zhǎng)聯(lián)手,繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學(xué)聽(tīng)。

  三、教育特色:

  1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)三位一體的教育氛圍。因此,針對(duì)我校特點(diǎn),我讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)。孩子在這樣的教育氛圍中自然受到了良好的教育效果。

  2、班會(huì)中,我設(shè)計(jì)很多情境,引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思考、感受,以體會(huì)當(dāng)時(shí)緊急的情況。

  3、點(diǎn)面結(jié)合,采用多種電教手段。

  四、教育過(guò)程:

  主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō),是最重要的.嗎?對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。

  (女):沒(méi)錯(cuò),珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

 。校嚎磥(lái),我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是,同學(xué)們?[放錄音:一陣鈴聲———全體同學(xué)注意,緊急通知,地震局預(yù)報(bào)北京東南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。

  師:同學(xué)們,你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動(dòng)作)

  師:(選取不同做法的同學(xué)說(shuō)理由)

  學(xué)生1:我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

  學(xué)生2:我會(huì)往操場(chǎng)上跑,因?yàn)槟抢锏牡胤酱螅粫?huì)被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。

  學(xué)生3:我會(huì)聽(tīng)從老師的安排。師:同學(xué)們的做法都對(duì),但是,還應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)遇到這種情況時(shí),大家的心情都很著急、害怕,肯定會(huì)有很多人往外涌,這時(shí),應(yīng)注意不要推擠,以免造成其他傷害。

  主持人(男):周老師提醒的對(duì),遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。

  小組1:我們小組編演了一個(gè)小劇本,想表演給同學(xué)們,提醒大家注意。(邊做動(dòng)作,邊說(shuō))緊急情況,謹(jǐn)慎對(duì)待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動(dòng)停止,再出不晚。遇到火災(zāi),不要開(kāi)門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠(yuǎn)離火區(qū)。

  撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。

  主持人(女):同學(xué)們,你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。

  主持人(男):哎,你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候?

 。ㄅ涸趺礇](méi)有,別說(shuō),我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,電話突然響起,下了我一跳!

 。校耗悄憬恿藳](méi)有?

 。ㄅ航恿,是我媽媽打來(lái)的電話。

  (男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰(shuí)做得對(duì)?

  [短。耗吧藖(lái)敲門]你一個(gè)人在家時(shí),忽然有人敲響了大門。你走到門口透過(guò)門鏡一看,敲門的人你并不認(rèn)識(shí),這是你該怎么辦?

  家長(zhǎng)扮演陌生人:

 、傥沂悄惆职值耐,請(qǐng)你開(kāi)門。(學(xué)生沒(méi)開(kāi)門)

 、谖沂敲簹夤拘廾簹獾模(qǐng)你開(kāi)門。(學(xué)生開(kāi)門)主持人請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。

  主持人:電話號(hào)碼要記牢,下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志,你認(rèn)識(shí)嗎?

  [小舞蹈:放音樂(lè)———《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]電話號(hào)碼:110———我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒(méi)的說(shuō)。120———我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。119———我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒(méi)得說(shuō)。

  我們?nèi)齻(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。標(biāo)志:大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?————行人過(guò)馬路。

  為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告訴我?————電的標(biāo)志。我是一根小火柴,為什么在我身上畫(huà)了一條線?———禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自護(hù)。

  主持人(男):生活中,我們還會(huì)看到很多標(biāo)志,比如說(shuō)———這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

  (女):看來(lái)我們要仔細(xì)觀察周圍的事物,不懂要多問(wèn)問(wèn)大人才行。

 。校耗阏f(shuō)得對(duì),但還應(yīng)該提高警惕,不能輕信陌生人的話。下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇。

  [短劇:陌生人與你說(shuō)話]當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候,有個(gè)陌生人向你走來(lái),和你說(shuō)話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?

 。议L(zhǎng)扮演陌生人)評(píng)價(jià)做法。

  主持人:社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們,說(shuō)了這么多了,不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!

  比賽規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。

  1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是我國(guó)為保護(hù)少年兒童而制定的法律。

  2、過(guò)馬路應(yīng)走。

  3、紅燈,綠燈。

  4、乘車時(shí),不要把頭或胳膊伸出。

  5、手濕時(shí)動(dòng)電器開(kāi)關(guān)。

  6、火警電話號(hào)碼是。

  7、匪警電話號(hào)碼是。

  8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找。

  9、自己一人在家時(shí),應(yīng)注意:電;火;煤氣;不給陌生人。

  主持人:同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:

  [全班齊讀]交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別,防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕,游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握,自護(hù)能力要提高。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義、懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

  2、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚、希望通過(guò)此次班會(huì),能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為,做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

  3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一,做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1、講故事

  2、誠(chéng)信調(diào)查,制定誠(chéng)信調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)行調(diào)查

  3、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動(dòng)

  4、總結(jié)班會(huì),糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),深化班會(huì)主題

  活動(dòng)過(guò)程:

  首先,由班主任通過(guò)對(duì)最近班級(jí)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的敘述,并對(duì)此進(jìn)行分析以及讓同學(xué)們引起注意后,引入正題,然后讓同學(xué)們討論“這件事反映了什么問(wèn)題?”、“應(yīng)該怎樣對(duì)待此類事件?”、之后通過(guò)總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言,解釋什么是誠(chéng)信——誠(chéng)信,既是誠(chéng)實(shí),又是守信用,是最根本的道德品質(zhì)、每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì),才是一個(gè)純粹的人。

  接著,舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠(chéng)信的問(wèn)題——不按時(shí)完成作業(yè),而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí),讓同學(xué)們對(duì)此發(fā)表議論,“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣,是否能改正”,“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’,你該怎樣做?”,針對(duì)有這一情況的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),讓他們深刻了解自己所犯的`錯(cuò)誤,以及下定改正的決心,由此引入班會(huì)主題“誠(chéng)信”,開(kāi)始班會(huì)活動(dòng)步驟:

 。ㄒ唬、講故事:

  《曾參殺豬取信》

  曾參是孔子的得意門生、一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃、”等曾妻趕集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉、“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)、今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事!

  《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

  宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書(shū),吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交、司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚,這馬有肺病、”家人說(shuō):“做買賣,哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

  (二)、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動(dòng)、

 。1)議一議:實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?

  事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助、這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒(méi)同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!

  討論:你對(duì)這件事怎么看?

  事例2:王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì),最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 5

  誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都需要具備的素質(zhì),身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個(gè)道理并且掌握好這一素質(zhì)。

  一、活動(dòng)目的

  力求通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上有所落實(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、排練小品。

  2、收集分享現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。

  3、收集分享關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,進(jìn)行比賽。

  4、為誠(chéng)信做廣告,擬好廣告詞。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  四、 活動(dòng)過(guò)程

  1、主持人引入正題,講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。

  2、合:誠(chéng)信是你一生的幸福。

  甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

  乙:如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品

  甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。

  乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。

  甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎?那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信,因?yàn)槿绻麤](méi)有它,您的一生將寸步難行。

  下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。

 。ㄕ(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享故事)

  3、甲:聽(tīng)完了這些故事,不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的`真正概念呢?

  乙:沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊,下面請(qǐng)大家一起欣賞xx和xx同學(xué)帶來(lái)的小品:xxx。

  (表演)

  4、乙:失去誠(chéng)信,你將舉步維艱。

  5、甲:失去誠(chéng)信,你將寸步難行。

  6、乙:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。

  7、班級(jí)學(xué)生自由討論,并踴躍發(fā)言。

 。ㄏ旅孢M(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼)

  8、班主任講話(針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié))。

  五、活動(dòng)分析和總結(jié)

  通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 6

  根據(jù)學(xué)院的通知要求,我們XX級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、班會(huì)組織情況

  以“誠(chéng)信”為主題,全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信、如何看待誠(chéng)信”等問(wèn)題展開(kāi)自由討論,討論過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見(jiàn)和建議,討論結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理,然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。

  二、主題討論情況

  1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

  我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象:

  一是有些同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)后不予歸還,老是拖欠;

  二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的'紀(jì)律,帶小抄作弊,有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷,更有甚者直接替同學(xué)做試卷;

  三是在日常生活中,同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還,老是欠著;

  四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象,去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的,這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話不算話的現(xiàn)象。

  2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的誠(chéng)信形象,如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

  誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求,誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起,從日常生活中的衣食住行開(kāi)始,從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起,落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知,就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。

  3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處

  當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì),現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多,每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同,所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信是做人之本,講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽,而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)成效

  通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí),提高了自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”的意識(shí),為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍,形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 7

  一、目的:

  1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。

  2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。

  3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,為了他人也為了自己。

  4、如何做人?怎么做人?

  主持人:蔡雅倩(女)、李志明(男)

  參加對(duì)象:初二(2)班全體同學(xué)、班主任

  二、誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程:

  1、首先由班主任劉老師在班委會(huì)議上布置開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。

  2、由班長(zhǎng)林海玲同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì),擬定班會(huì)的具體過(guò)程(包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等,最后確定由文藝委員蔡雅倩與副班長(zhǎng)李志明同學(xué)擔(dān)任主持人。)

  3、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)與副班長(zhǎng)李志明同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

  4、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)著手查找相關(guān)資料,并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

  5、由副班長(zhǎng)李志明同學(xué)與各表演者聯(lián)系,安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

  6、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。

  7、班會(huì)正式開(kāi)始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。

  8、班會(huì)結(jié)束后,由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。

  9、由班長(zhǎng)林海玲同學(xué)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告,上交班主任劉老師。

  三、主題班會(huì)具體過(guò)程:

  1、首先是周丁妮同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中,同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受,還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠(chéng)信,就等于選擇了一個(gè)成功的人生。

  2、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表林雨楠與多才多藝的文藝委員蔡雅倩合作演出的相聲《抄襲與玉米》,該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事,充滿了諷刺意味,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。

  3、緊接著,為了提高班會(huì)的參與度,安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的'看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與!稊(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲,為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度,也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》,(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字,讓其一一往后傳,但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字,所以越往后變化就越大,最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長(zhǎng),告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信,整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非,充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性,進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。

  4、然后是由體育委員劉寶龍同學(xué)與學(xué)習(xí)委員周輝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》,(由周輝同學(xué)彈奏),借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采,班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

  5、最后,由班主任劉老師發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此,誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。

  為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育(大家討論)

  作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,可以不是達(dá)官顯貴,也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。

  誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信,那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力;倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信,又如何依法治國(guó)?如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了,人類的文明又將何去何從?

  所以,為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì),讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠(chéng)信待人,才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活!

  四、班會(huì)總結(jié):

  應(yīng)該說(shuō),在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。

  在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,從小遵守誠(chéng)信,這正是我們此次召開(kāi)班會(huì)的主要目的,而且,在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠(chéng)信為人,這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 8

  誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都需要具備的素質(zhì),身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個(gè)道理并且掌握好這一素質(zhì)。

  一、活動(dòng)形式

  主題班會(huì)。

  二、班會(huì)主題

  內(nèi)誠(chéng)于心,外信與人。

  三、活動(dòng)背景

  誠(chéng)者,開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng),無(wú)所隱伏也;信者,誠(chéng)實(shí)不欺,信而有征也。在社會(huì)中,誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺,對(duì)己身,要光明磊落,言行一致;對(duì)他人,則開(kāi)誠(chéng)布公,不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。但近年來(lái),社會(huì)中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企業(yè)和個(gè)人的誠(chéng)信缺乏給社會(huì)帶來(lái)了不可估量的損失,這讓我們感受到了社會(huì)所出現(xiàn)的誠(chéng)信危機(jī)。

  四、活動(dòng)目的`

  大學(xué)生失信問(wèn)題一直備受關(guān)注,作業(yè)抄襲、英語(yǔ)四六級(jí)考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣,越來(lái)越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍,但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\(chéng)信,無(wú)節(jié)制的透支,成了卡奴。所以,在這個(gè)主題班會(huì)中我們對(duì)“內(nèi)誠(chéng)于心,外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會(huì)到誠(chéng)信的重要性,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,以誠(chéng)信為準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)自省,時(shí)時(shí)自律,在人生的道路上坦蕩而行。

  五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  xx月xx日晚上。

  六、活動(dòng)流程

  (一)晚會(huì)宣傳及準(zhǔn)備階段

  海報(bào):于班會(huì)前兩天,即xx月xx日分別在大食堂、xx食堂、xx園、xx園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報(bào)。

  展板:制作班會(huì)展板一個(gè),展示于在俱樂(lè)部門口(宣傳組)。

  物品采購(gòu):氣球2袋(約100個(gè)),彩帶10卷,茶葉1包,紙杯4袋(約100個(gè)),小獎(jiǎng)品20個(gè),邀請(qǐng)函20份,水壺2個(gè)(由后勤組負(fù)責(zé))。

  教室及多媒體設(shè)備:檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備,準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺(tái)及數(shù)碼相機(jī),DV,PPT制作(由設(shè)備組負(fù)責(zé))。

  嘉賓邀請(qǐng):于xx月xx日向嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函(由禮儀組負(fù)責(zé))。

 。ǘ┩頃(huì)進(jìn)行流程

  同學(xué)進(jìn)場(chǎng)。

  嘉賓入席。

  班會(huì)開(kāi)始主持人介紹嘉賓及評(píng)委。

  以xxx動(dòng)畫(huà)視頻開(kāi)場(chǎng)。

  主持人引入話題,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行采訪。

  話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點(diǎn),故事的背景,開(kāi)端)。

  話劇第二幕(由于主人公對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)不同,他們各自的命運(yùn)也各不相同)。

  話劇暫停(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)結(jié)局競(jìng)猜)。

  話劇第三幕(結(jié)局)。

  請(qǐng)嘉賓做評(píng)價(jià)。

  現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)及嘉賓對(duì)主題進(jìn)行討論。

  放歌,班會(huì)結(jié)束。

  主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)(節(jié)目進(jìn)入尾聲)。

 。ㄈ┩頃(huì)后整理階段

  由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評(píng)委和嘉賓退場(chǎng)。

  由后勤組負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)打掃教室。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  xx元。

  八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

  1、注意事項(xiàng):主持人應(yīng)談吐大方,及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求。

  2、突發(fā)情況及應(yīng)變措施:見(jiàn)附錄。

  九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  嘉賓:各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書(shū)記。

  系輔導(dǎo)員xx老師系主任,xx老師,班主任xx老師。

  院學(xué)生會(huì)xx部長(zhǎng)。

  參與人:xx班全體同學(xué)。

  指導(dǎo)老師:xx老師。

  附錄:

 。ㄒ唬┩k姂(yīng)急方案:

  1、若晚會(huì)前停電,班會(huì)最多推遲1小時(shí),此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電,則由主持人宣布班會(huì)改天舉辦。

  2、班會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在班會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

  3、在停電期間,由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)評(píng)委及來(lái)賓的服務(wù)工作;由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備、電腦設(shè)備等的看管。

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)電腦控制應(yīng)急方案

  1、班會(huì)之前準(zhǔn)備應(yīng)急電腦(筆記本電2臺(tái)),拷貝所需材料,隨時(shí)待機(jī)。

  2、如電腦或投影儀中途故障,則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾注意,由設(shè)備組快速排除故障。

 。ㄈ┠繎(yīng)急方案

  1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

  2、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

  3、若現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒激動(dòng)時(shí),主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題,并安排進(jìn)行下一節(jié)目。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 9

  班會(huì)主題:

  "誠(chéng)實(shí)守信,從我做起

  活動(dòng)形式:

  小品串演、朗誦、討論

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月17日(周三)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  初一班教室

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信情況,通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  準(zhǔn)備階段:

  1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法;

  2、利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵?tīng)到的關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的名言及故事;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人發(fā)言,宣布活動(dòng)開(kāi)始

  (男):高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。

  (女):誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。

 。校赫\(chéng)信是做人的基本,如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到,那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足,難以生存。誠(chéng)信能取得朋友的信賴,誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己,因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴的朋友呢?

 。ㄅ簱碛姓\(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上,成功的商人都擁有誠(chéng)信,他們言而有信,誰(shuí)與他們合作都會(huì)很放心,也很開(kāi)心。有了誠(chéng)信,即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功,但我將可以說(shuō),這是一個(gè)成功的'商人!

 。ê希赫\(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信,擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福!我們今天的班會(huì)課主題:"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人"。

  二、學(xué)生分組表演、討論、演講。

  三、活動(dòng)總結(jié):孔子曰:“自古皆有死,民無(wú)信不立!闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國(guó)無(wú)信不立,家無(wú)信不立,人無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈,自覺(jué)自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。

  四、活動(dòng)效果:通過(guò)班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青少年,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白:誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值!。

  誠(chéng)信教育主題班會(huì) 10

  1. 活動(dòng)主題:

  誠(chéng)信考試主題班會(huì)

  2. 活動(dòng)對(duì)象:

  x系x級(jí)x專業(yè)班全體學(xué)生

  3. 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日星期四

  4. 活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校教室

  5. 活動(dòng)流程:

  主持人(副班長(zhǎng))作開(kāi)場(chǎng)白,說(shuō)明活動(dòng)的目的。 同學(xué)們作討論,認(rèn)真談了誠(chéng)信對(duì)于學(xué)生自己的重要性。 班長(zhǎng)對(duì)這次班會(huì)作全面的總結(jié), 最后,全體同學(xué)在誠(chéng)信考試的橫幅中寫下了自己的姓名,以表達(dá)自己對(duì)誠(chéng)信考試這一美德的繼承。

  6. 班會(huì)總結(jié):

  “言不信者,行不果”,這是墨子曾說(shuō)過(guò)的一句名言。誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對(duì)社會(huì)上的造假等一些不良風(fēng)氣,連大學(xué)校園也不免沾染上。誠(chéng)信考試主題班會(huì)總結(jié)為加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬,學(xué)院各班開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。x級(jí)x班同學(xué)通過(guò)本次主題班會(huì),我們?nèi)〉昧艘欢ㄐЧW(xué)生是以學(xué)習(xí)為本,但做人的知識(shí)我們是不能缺少的!考試成績(jī)是不能說(shuō)明一切的,我們的確要把學(xué)習(xí)弄好,但更要注重道德品質(zhì)的提高。不注重誠(chéng)信,是對(duì)其他同學(xué)的'不公平,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  本次班會(huì)還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的準(zhǔn)備工作還是不夠完善,班會(huì)的形式比較單一,但同學(xué)們還是主動(dòng)參與主題班會(huì)的環(huán)節(jié)中。下次班會(huì)我們會(huì)將優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持,缺點(diǎn)會(huì)進(jìn)行更好的改正,并集思廣益,爭(zhēng)取把每次班會(huì)做的更好!

【誠(chéng)信教育主題班會(huì)】相關(guān)文章:

主題班會(huì)作文09-06

關(guān)于主題班會(huì)的作文03-21

難忘的主題班會(huì)作文12-02

小學(xué)森林防火主題班會(huì)10-19

主題班會(huì)課的作文11-03

主題班會(huì)有哪些類型,你怎樣組織班會(huì)?08-29

初一開(kāi)學(xué)班會(huì)主題班會(huì)(通用15篇)08-30

如何設(shè)計(jì)組織好主題班會(huì)08-05

防溺水的主題班會(huì)(精選8篇)08-02

主題班會(huì)作文(通用44篇)10-28

开远市| 海阳市| 泰来县| 麟游县| 增城市| 平潭县| 陇川县| 岢岚县| 革吉县| 通化市| 岳西县| 琼海市| 清徐县| 永州市| 红河县| 苍溪县| 丰镇市| 乐山市| 阿克苏市| 平邑县| 渭南市| 信丰县| 武穴市| 兴安县| 广饶县| 白银市| 青浦区| 辽阳县| 沅陵县| 怀柔区| 金堂县| 新化县| 平远县| 禄丰县| 肃北| 清镇市| 涡阳县| 广平县| 南昌市| 蒙阴县| 台北市|