在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校搞了一次愛(ài)心活動(dòng)——一瓶愛(ài)心水。
我在電視新聞里看到南方干旱了，有一個(gè)村子，村民每天早上取一小盆水洗菜，等泥沙沉淀后晚上洗臉洗腳，最后用過(guò)的水還要喂豬；有一家四口，輪流著洗臉，用的水不足一茶杯；還有一所學(xué)校因?yàn)闆](méi)水，老師只能吃黃豆，學(xué)生一個(gè)星期只吃白米與黃豆，為了吃上菜，只能發(fā)豆芽，現(xiàn)在他們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)吃新鮮蔬菜了，一周只能洗一次臉……我想如果我們每天像他們一樣，我們會(huì)是什么樣呢？
南方的旱災(zāi)引起了全國(guó)人民的關(guān)注，我們學(xué)校也舉行了一次捐款的活動(dòng)，捐款的目的就是為了南方發(fā)生旱災(zāi)地區(qū)的小朋友們能有水喝，我們有的捐了一元錢(qián)，有的捐了兩元錢(qián)，也許我們的這一元錢(qián)只能買(mǎi)一瓶水，但卻是我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出的一份份愛(ài)心。這一點(diǎn)一滴的水都送給正在承受災(zāi)難的人，別看只是這么一點(diǎn)，它卻是愛(ài)的甘泉，希望他們也能像我們一樣能喝到水，能有水洗臉，能吃到和我們一樣新鮮的蔬菜。
想想以前，我用過(guò)的洗臉?biāo)S手就倒掉了，喝的礦泉水還剩下一半就扔了，還有洗菜水也是白白浪費(fèi)了，真是不應(yīng)該，以后我決心要節(jié)約用水，要節(jié)約每一點(diǎn)每一滴水。
一瓶愛(ài)心水，讓我懂得了不僅要有愛(ài)心，還要在平時(shí)節(jié)約每一點(diǎn)每一滴水。
愛(ài)心作文 篇2
這段時(shí)間，我看了一本叫《時(shí)間的秘密》的書(shū)，里面有許多名人寫(xiě)的著作。什么《白色的塔》啦，什么《翻漿》啦，許多好看的世界名著。但我印象最深的還是朱天心寫(xiě)的《李家寶》。
這篇文章寫(xiě)了作者朱天心家的一只名叫“李家寶”的貓的命運(yùn)。一開(kāi)始作者朱天心并不是很喜歡它，因?yàn)樗乙延邪氪蚨嗟墓�、三只兔子和一打多的貓咪了。但不知從什么時(shí)候起，她被這只貓咪給訛上了，作者也開(kāi)始喜歡上它了。她全心全意的照顧它，這只貓也變成了她的白貓王子。家寶的生活過(guò)的美滋滋的。但是好景卻不長(zhǎng)。朱天心的朋友武藏的家中突發(fā)變故，他的一只俄國(guó)狼犬因乏人照顧，便送到了她的家，所以，朱天心的心思便轉(zhuǎn)移到了這只狗的身上。后來(lái)，作者家開(kāi)了一個(gè) “party”，一個(gè)叫奴奴的女孩要把家寶帶回家，作者答應(yīng)了。過(guò)了幾天，家寶又被送了回來(lái)，說(shuō)它幾天不肯吃東西。原來(lái)，家寶的牙床被魚(yú)刺扎傷了，一直沒(méi)有愈合，后來(lái)竟惡化到整個(gè)口腔和食道都腐爛了！而為什么，只有朱天心才知道。后來(lái)家寶還是死了，但它仍不忘它和作者的老把戲，這是一只多有骨氣的貓�。‰m然，家寶的嘴已經(jīng)快被醫(yī)好了，但它的心，卻被作者弄得破爛不堪。
看了這個(gè)，我想起了我之前也養(yǎng)過(guò)一只小黑狗。一開(kāi)始，我們一家都很喜歡它，但這只是暫時(shí)的，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，隨地大小便，身上的異味也很重。所以，后來(lái)一段時(shí)間也沒(méi)理它。后來(lái)，我們?nèi)ヂ糜瘟�，第二天回�?lái)的，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，他已臟的不成樣子，身上多塊地方都已經(jīng)沒(méi)了毛，有地方已經(jīng)發(fā)炎了。雖然它還沒(méi)死，不過(guò)，我知道，他的時(shí)間也已不多了。
去年，我還在網(wǎng)上看到了一個(gè)視頻。講的是一個(gè)心狠手辣的女人，用高跟鞋把一只流浪貓給踩死了。大致順序是，先是一名時(shí)髦中年婦女微笑地懷抱可愛(ài)的小貓，場(chǎng)面溫馨，接著該婦女將小貓放到地上輕柔撫摩，接著她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的嘴巴和眼睛，小貓吃驚絕望地回頭，最后是小貓腦袋被踩碎死去，然后中年婦女若有所思地眺望遠(yuǎn)方。這個(gè)女的真是太殘忍了，去多人都在網(wǎng)上留言罵她，但我覺(jué)得，這是她自找的！
唉，世界上每個(gè)動(dòng)物都是有靈性的，他們有自己的語(yǔ)言，自己的感覺(jué)和自己最喜歡的東西，我們要善待它們，畢竟，動(dòng)物是我們最忠實(shí)的朋友，我們要好好保護(hù)它們，維持生態(tài)的和諧，讓我們過(guò)平等的生活。
愛(ài)心作文 篇3
我相信每個(gè)人都有美的地方，因?yàn)槊啦恢挥型庠诿溃灿袃?nèi)在美。有人說(shuō)：“世界上不曾缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼�，當(dāng)我關(guān)注到人的內(nèi)在美時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的人因?yàn)樽孕判亩利�，有的人因�(yàn)橥樾亩利悺�，因�(yàn)橛袗?ài)心而美麗。
還記得那一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩。她的腿受傷了，正一個(gè)人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿了無(wú)助與害怕。我立馬跑了過(guò)去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你的腿怎么受傷了？”小女孩帶著哭腔回答道：“我今天做值日的時(shí)候不小心把腿劃傷了，我堅(jiān)持著從教室走到了校門(mén)口，可是現(xiàn)在我疼得走不了路了。”小女孩一邊說(shuō)一邊可憐兮兮地望著我。“那么我背你去校醫(yī)室吧！”于是，我背起小女孩向校醫(yī)室跑去。當(dāng)我終于把小女孩送到校醫(yī)室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。醫(yī)生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛(ài)心。
那天雖然我很累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！愛(ài)心讓我美麗！
愛(ài)心作文 篇4
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在更喜歡唱了，因?yàn)槿碎g處處充滿著親情，處處充滿愛(ài)心。
我坐在電視機(jī)旁，看著直播的；聽(tīng)著感人肺腑的語(yǔ)言，我再也忍不住，淚水奪眶而出。四川同胞的遇難，深深震撼著我心靈。猶如在寒冷的冬天，人們的愛(ài)心象一團(tuán)熊熊烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在。太陽(yáng)是有愛(ài)心的，她的博愛(ài)照耀四方，月亮和星星是有愛(ài)心的，許多美麗才會(huì)降臨。
這一切的一切都源于愛(ài)心，愛(ài)心是人與人之間最美好的感情。她閃著金光，布滿了宇宙，無(wú)邊無(wú)際。愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終……
愛(ài)心作文 篇5
前天的大課間上，孫老師在廣播上通知：“今天的大課間請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)一個(gè)愛(ài)心包裹，請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)告各位班長(zhǎng)以及班主任�！�
我們下到操場(chǎng)，在樓上的時(shí)候我和張涵予還以為是要給各班一些書(shū)放在各班讀書(shū)角�？墒窍氯ブ螅瑢O老師給每班發(fā)了一個(gè)袋子，我很奇怪，發(fā)袋子干嗎呢？原來(lái)是要把我們不要的東西捐給山區(qū)小朋友們。
我開(kāi)始想了：“我媽媽正好這幾天不在家，我捐什么呢？”后來(lái)，我終于想好捐什么了。我捐了七本書(shū)和三支筆芯，捐完之后，我很開(kāi)心，因?yàn)�，給予是快樂(lè)的！
就在今天的晚練時(shí)，孫老師把袋子收了，安老師給我們照了合影，我們都擺了開(kāi)心的造型。最后孫老師說(shuō)：“我代表山區(qū)的所有同學(xué)謝謝你們的愛(ài)心！我知道有的同學(xué)還在里面留了言，明天我就會(huì)把這些東西帶到山區(qū)給需要的同學(xué)們�！�
今天放學(xué)，我一直在問(wèn)同學(xué)他們都捐了什么，我也告訴了他們，這一天大家都很開(kāi)心。
愛(ài)心作文 篇6
說(shuō)起我們這個(gè)家族，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉——那就是我們保溫杯家族！每到寒風(fēng)瑟瑟，大雪紛飛的時(shí)候，要是有一杯熱氣騰騰的熱茶放在你的手心，那是一件多么溫馨的事啊！而我保溫杯就是你這時(shí)的救世主，能帶給你最貼心的照顧。我的小主人在一家琳瑯滿目的商店里千挑萬(wàn)選買(mǎi)水杯，一看到我，就對(duì)我情有獨(dú)鐘，一下就把我給買(mǎi)下了，之后我就踏上了伺候小主人的漫漫長(zhǎng)路。
我擁有圓柱形的身體，身穿黑、黃、藍(lán)的短裙。黑色代表我的神秘，黃色代表我很張揚(yáng)，藍(lán)色代表生命之源。我的DIY是每個(gè)小朋友都喜歡的喜洋洋，聰明機(jī)智的小羊伸出小手，好像邀請(qǐng)你去參加他們的晚會(huì)呢。還有那雙靈活的大眼睛，好像在提醒小主人上課一定要仔細(xì)聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！
摘掉我圓弧形的帽子，內(nèi)部結(jié)構(gòu)可不一般。我的帽沿有一個(gè)彎彎的把手，幫助主人不用費(fèi)多大的力氣就能擰開(kāi)或蓋上杯蓋。杯身里面涂了一層不銹鋼，光滑透亮，可以看清里面的水是否干凈清潔，雙層的內(nèi)膽讓那些開(kāi)水的溫度能夠保持一定的時(shí)間，使小主人能整天喝到暖和的開(kāi)水。
我每天勤勤懇懇，任勞任怨的為小主人服務(wù)，從不敢偷懶。小主人也非常愛(ài)惜我，每天把我洗得干干凈凈。記得有一次，小主人體育課跑完步，累得滿頭大汗，還氣喘噓噓，我就挺身而出，喂小主人喝水，小主人喝上這甘甜的水，真是清爽無(wú)比，舒服極了！
日月如梭，時(shí)光飛逝，我陪伴主人已經(jīng)三年了，還是忠心耿耿給主人服務(wù)。我要盡心盡力站好自己的每一班崗，因?yàn)椤叭倭校行谐鰻钤��！?/p>
愛(ài)心作文 篇7
今天早上，寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿。但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午，同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉(zhuǎn)交給紅十字會(huì)。望著這感人的場(chǎng)面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國(guó)家，那里的人民，生命和財(cái)產(chǎn)都受到了重大的損失。海嘯過(guò)后，那一幕幕凄涼的畫(huà)面通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢(qián)罐里的每一枚硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的'零花錢(qián)，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節(jié)省下來(lái)的交通費(fèi)。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢(qián)款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國(guó)界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們?cè)馐芰藰O大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著無(wú)數(shù)的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！
愛(ài)心作文 篇8
星期五下午，老師給我們這些小記者留了一個(gè)手工折紙作業(yè)，讓我們用不同顏色的彩紙折出自己喜歡的圖案。我思來(lái)想去，想到折一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心寓意很多，最能表達(dá)我對(duì)父母、老師、同學(xué)的深情厚誼。
星期六，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出我早已經(jīng)準(zhǔn)備好的各色彩紙。首先，我用一張粉色的正方形彩紙。選擇一個(gè)角往上疊45度之后，另一邊也這樣折疊，使兩條折痕形成一個(gè)人的形狀；再順著剛剛的折痕，將手放在兩條折痕的交接點(diǎn)，將它的邊緣往中間收起來(lái)，使剛剛折過(guò)的正方形部分變成三角形；接著將三角形部分進(jìn)行對(duì)稱(chēng)折疊，出現(xiàn)一道清晰的折痕后展開(kāi)；再將三角形的兩邊按照中間的折痕疊，折好之后把尾巴部分往上折，進(jìn)行對(duì)稱(chēng)折疊，這樣看起來(lái)就是一個(gè)愛(ài)心的樣子了；最后把上面剩下的兩部分折下來(lái)，隨后將折疊多出部分塞到縫隙里面去，另一邊也是這樣，記住兩邊要對(duì)稱(chēng)，這樣看起來(lái)會(huì)好看多了，一顆愛(ài)心就大功告成了！哈哈哈！看我多聰明！我看著自己折的愛(ài)心，心里別提多開(kāi)心了�。�
后來(lái)我又折了很多，把它們裝在一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶子里，這些五顏六色的愛(ài)心在瓶子里挨挨擠擠，煞是好看。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些愛(ài)心，仿佛看到了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面：我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶送給老師時(shí)，老師笑了，已經(jīng)不太年輕的臉上在這一刻熠熠生輝；我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶送給媽媽時(shí)，媽媽笑了，一把將我摟在懷里，幸福的淚水落在我的頭頂上，熱熱的；我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶送給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他拉著我的手，在校園的操場(chǎng)上快樂(lè)地跑來(lái)跑去；我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶寄給貧困山區(qū)的小朋友，小朋友們笑了，因?yàn)樗麄兛吹搅艘活w顆關(guān)愛(ài)的心正火熱的跳動(dòng)……
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