在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的燕子作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燕子作文600字 篇1
今天，我放學(xué)回家之后，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你猜誰(shuí)來(lái)咱家做客了？
“大舅？”
“No,有兩只燕子飛到院子里來(lái)了，并且落到了咱家窗臺(tái)上�！�
我一聽，什么，竟然有燕子飛來(lái)了，我連忙問(wèn)媽媽：“那只燕子長(zhǎng)什么樣子？”媽媽說(shuō)：“翅膀是棕色的，邊上有點(diǎn)黑�！卑职肿哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“那是土燕子吧！”媽媽說(shuō)：“對(duì)，就是土燕子�！卑职謰寢尩膶�(duì)話讓我感覺非常奇怪，燕子不就是燕子嗎！怎么也分種類！我懷著疑惑的心情問(wèn)媽媽：“燕子也分種類嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然，燕子的種類可多了呢！”
“是嗎？”
“當(dāng)然。”
我半信半疑，我平時(shí)看見的.燕子不都是一樣的嗎？都是黑色的，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不同。媽媽說(shuō)，不信啊，你去查一查書。我立即找來(lái)一堆書，使勁的翻找，可是，我查找了很久，也沒(méi)查找到，累得我都想放棄了，突然在一本“少兒百科”中看見了燕子的身影。
噢！原來(lái)燕子也分許多種類，像樓燕、白腰雨燕、家燕、巖燕、灰沙燕、金腰燕、普通燕鸻，等等，媽媽看見的那種燕子就是普通燕鸻，又名土燕子，鳥綱鸻形目燕鸻科的一種。因飛行似燕而得名。體長(zhǎng)約220毫米，翅長(zhǎng)約182毫米；上體和頭頂褐灰色,尾上覆羽白色；下體前棕后白,腋羽栗紅色；喉部和上胸淡灰而帶一條黑色半環(huán),向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。在中國(guó)東北、西北及沿海地區(qū)為夏候鳥。
今天，我終于知道什么是土燕子并且了解了燕子還有其它種類，我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，我不懂的知識(shí)太多了，看來(lái)我還是要拼命讀書��！
燕子作文600字 篇2
我，一身像黑緞子、光滑漂亮的羽毛，一對(duì)輕快、靈巧的翅膀，雪白的兜兜戴在胸前，與黑得發(fā)亮的外套相配，再加上剪刀似的尾巴，格外醒目可愛。你知道我是誰(shuí)嗎？一只飛翔在藍(lán)天的小精靈——燕子。
當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到人間，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在北方變得很美麗，我?guī)銈兊侥抢锶��！蔽覀兤诖痴務(wù)�、想象著北方秀麗的景象，就更著急了。一天，媽媽真帶我們出發(fā)了，別提多高興了。我們飛呀、飛呀，飛過(guò)峰巒起伏的山巒，飛過(guò)嘩嘩流淌的小溪，飛過(guò)綴滿野花的草地，飛過(guò)美麗的城市，飛過(guò)新建的高樓大廈，飛過(guò)綠油油的麥田。我們終于到了向往以久的第二故鄉(xiāng)——北方。
北方巨變，我們找不到原來(lái)的家，媽媽就教我們干活——銜泥、壘窩。由于長(zhǎng)途跋涉，來(lái)了就急于建家，一天在銜泥的路上，我突然暈倒了掉在草地上。一個(gè)小朋友出來(lái)玩發(fā)現(xiàn)了我，抱起來(lái)就往家跑，把我安排在放有棉花的紙盒里。然后給我水喝、喂我米吃，還拿來(lái)他的牛奶給我喝，我很快地恢復(fù)了體力，開始想家、想媽媽，想我們的.家建好了嗎？每天我就不停地叫，心想：你既然對(duì)我這么好，為什么不讓我回家？我在吃飽喝足后叫得更歡了。又是一個(gè)星期天傍晚，那個(gè)小朋友抱起我，心想：沒(méi)命了，他要拿我當(dāng)玩具，就拼命地掙扎想掙脫他，用嘴啄他。他帶我來(lái)到一塊空地，對(duì)我說(shuō)：“你飛吧，飛到屬于你自己的天空去。”你知道我當(dāng)時(shí)多感激這個(gè)小朋友��！心想不再回南方。
我飛在藍(lán)天上，藍(lán)天白云襯著我，柔和的陽(yáng)光照著我……北方的春天啊，你真是美！可北方人的心靈更美啊！
燕子作文600字 篇3
春姑娘穿著色彩繽紛的衣裳趕來(lái)，她走到哪兒，哪兒就長(zhǎng)出了綠油油的小草，五顏六色的花朵和高大挺拔的樹木。鳥兒也從南方飛回來(lái)了，“唧唧，唧唧，唧唧??”地唱著活潑而動(dòng)聽的歌曲，在向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。啊！
陽(yáng)春三月，不愧是一年四季中最具有魅力的季節(jié)，大地上的一切都是這樣的生機(jī)勃勃。
我做完了一天的作業(yè)，沐浴著溫暖的.陽(yáng)光，來(lái)到了樓下的小花園里，呼吸著春天芬芳的空氣。屋檐下，有一個(gè)燕子窩，里面有四只可愛的小雛燕一個(gè)挨著一個(gè)的擠在里面，你不讓我，我不讓你，唯獨(dú)一只小燕子正站在邊緣唱歌。突然，它的腳一滑，從窩里掉了下來(lái)，重重地摔到了地上，小燕子無(wú)力拍打著稚嫩的翅膀
發(fā)出陣陣慘叫，驚醒了花壇旁正在睡覺的大花貓。
大花貓看著眼前的小燕子，豎起了耳朵和尾巴，伸長(zhǎng)了爪子，一步步逼近它，還發(fā)出“喵嗚，喵嗚”的低沉聲，這只小燕子撲打著翅膀想逃走，但是并沒(méi)有往前移多遠(yuǎn)，小燕子看來(lái)是跑不了了，它面對(duì)著眼前的龐然大物又該怎么辦呢？樹枝上的燕子?jì)寢尶丛谘劾�，急在心里，不斷的發(fā)出鳥叫聲。
突然，一股強(qiáng)大的力量促使它飛了上去，它瞪大眼睛，朝著大花貓的頭上狠狠地啄了兩口，大花貓先是被啄得往后退了幾步，然后它抬起了爪子向燕子?jì)寢尨蛉ィ茄嘧計(jì)寢岋w快的閃避了，接著燕子?jì)寢層贸岚蚺拇蛄舜蠡ㄘ埖哪X袋，大花貓連連往后退
它似乎被這只勇敢的燕子?jì)寢寚樀搅�，在停留幾秒之后就跑走了。燕子�(jì)寢屭s忙飛到小燕子旁邊，溫柔的親吻著它，小燕子使勁的拍打著翅膀，還發(fā)出叫聲，仿佛在感謝燕子?jì)寢尅?/p>
我想：世界上有一種最強(qiáng)大的力量，就是母愛的力量。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：小作者思路清晰，有條理性的把燕子?jì)寢尡Ｗo(hù)小燕子的行為描述的生動(dòng)形象，內(nèi)容有新意。
燕子作文600字 篇4
雨燕孵化之后，很胖，飛不高，雨燕的媽媽要求它加強(qiáng)鍛煉減肥，這樣才能展翅高飛.雨燕媽媽的教子之方，很值得我們借鑒。
現(xiàn)如今，物質(zhì)生活水平很到了很大的改觀，不知道何時(shí)，有人提出了："再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。"許多家長(zhǎng)們可謂是領(lǐng)會(huì)深刻，孩子穿名牌，吃西餐；家務(wù)一概不用孩子動(dòng)手，更有甚者——陪讀，陪應(yīng)聘。
首先從吃穿來(lái)講，穿名牌，無(wú)疑，是助長(zhǎng)了孩子的攀比之風(fēng)，名牌便是身份的象征，哪里還會(huì)記起革命艱苦樸素的作風(fēng)，更有虛榮者，買假名牌，這方百的弊端，我們就由工商部門去考究吧。吃西餐，中國(guó)人幾千年使用筷子的傳統(tǒng)，雖說(shuō)不是什么文化遺產(chǎn)，但也有其利可言，據(jù)說(shuō)，使用筷子，可以幫助大腦的發(fā)育，但家長(zhǎng)卻給孩子西餐吃，吃得有些孩子認(rèn)為麥當(dāng)勞是中式快餐；如果在西餐中不會(huì)使用刀叉，會(huì)成為一大笑料。別人的.行為習(xí)慣我們沒(méi)有必要去變?yōu)樽约旱�，要學(xué)也學(xué)有意義的，形而上學(xué)是我們祖宗都不認(rèn)可的東西。
再說(shuō)陪讀，陪應(yīng)聘。有一部書，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，就是那部《一個(gè)陪讀媽媽的日記》，日記，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，很普通，但它所以能暢銷，原因是道出了很多人的心聲，也就是說(shuō)，中國(guó)有很多的陪讀媽媽，小孩子，一般三四歲就應(yīng)該養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，到初中應(yīng)該能夠自理生活了，但物質(zhì)發(fā)展的今天，卻產(chǎn)生了如此之多的陪讀媽媽，真是條件好，人退化了。有些家長(zhǎng)，連孩子要走上工作崗位，還在陪同，……我還能說(shuō)什么呢，家長(zhǎng)們應(yīng)該自省吧，不妨學(xué)學(xué)雨燕!
曾有中日學(xué)生夏令營(yíng)比賽，中國(guó)孩子半途退陣，而日本孩子卻輕松應(yīng)對(duì)，這里不是在助長(zhǎng)日本的威風(fēng)，只不過(guò)是在提醒家長(zhǎng)們，讓孩子的健康發(fā)展，讓他們也能象雨燕一樣搏擊長(zhǎng)空，讓祖國(guó)的未來(lái)一輝煌。
祖先教導(dǎo)我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，——家長(zhǎng)們，教子之方該有道!
燕子作文600字 篇5
在蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠悠地浮在上面，一只漆黑的燕子孤獨(dú)地在云朵里穿梭，在藍(lán)天之中憂傷地飛翔，它時(shí)而打著旋兒，時(shí)而憩在枝頭，時(shí)而騰空而起，時(shí)而筆直落下。它孤獨(dú)地飛著，卻不知不覺中為這寧?kù)o的畫面添加了一絲生機(jī)，也添加了一絲美麗……
我抬起頭仰望著這美好的一切。我的心也隨著那只飄零燕一起在藍(lán)天中盡情的翱翔。當(dāng)一陣風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，我感到了一絲的快意。那只燕子隨著風(fēng)也加快了飛行的速度。它拼盡了全力，只為了飛得更快，更高，更遠(yuǎn)，更敏捷。但它始終不離開這片藍(lán)色的天空，始終不離開這片空曠的土地。我仿佛看到了它的眼中充滿了淚水；充滿了對(duì)這片土地的眷戀；充滿了對(duì)美好生活的向往，充滿了對(duì)以前同伴的回憶……
它是一只飄零燕。它雖疾速飛翔，但這飛翔卻是漫無(wú)目的的。這疾速的飛翔只是為了折磨自己，讓自己疲倦，從而壓抑住心中的苦悶，壓抑住心中的傷感。
它是一只飄零燕。它雖挑戰(zhàn)高遠(yuǎn)，但這挑戰(zhàn)卻是沒(méi)有目標(biāo)的。這高遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)只是為了轉(zhuǎn)移它自己，引開它的注意力，從而忽略它心中的凄涼，忽略它心中的'悲傷。
它是一只飄零燕。它雖竭力穿梭，但這穿梭卻是無(wú)濟(jì)于事的。這竭力的穿梭只是為了讓自己暈倒，讓自己拋棄掉思想，從而忘卻掉心中的憂傷，忘卻掉心中的記憶。
這只飄零燕時(shí)不時(shí)抬頭望望天空，時(shí)不時(shí)低頭靜靜的回想，它希望這黯然的世界不會(huì)有滄海桑田的變遷。它希望這沉淪的世界不會(huì)有極度血腥的殺戮，它希望這殘忍的世界不會(huì)有催人淚下的分離。
可是，這一切，卻都不會(huì)……
這樣想著，我也化身為一只飄零燕，在蔚藍(lán)的天空中無(wú)助地飛翔，去尋找在記憶的彼岸展開輕盈的雙翼，穿越無(wú)盡冗長(zhǎng)的藍(lán)天，飛翔在那里屬于自己的蔚藍(lán)天空，那片真正屬于自己的蔚藍(lán)的天空……
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