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300字寫人作文:我的幽默老師

2022-01-27 300字

  能有一個(gè)幽默的老師是多么幸福啊!下面是小編為您推薦的佳作,希望您喜歡:

  【300字寫人作文:我的幽默老師(一)】

  馬老師是教我彈電子琴的老師,長著長長細(xì)細(xì)的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的身材,簡直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來。但是,他那嚴(yán)肅的目光常常使我變得緊張起來,一直推動(dòng)著走向成功的終點(diǎn)。

  有一次,我在上課是偷偷地做小動(dòng)作,被馬老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地說:“陳怡欣,你再說話、做小動(dòng)作的話,就走出教室。”我聽完后,渾身發(fā)抖,馬上改正了錯(cuò)誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成績也有了很大的進(jìn)步!

  但馬老師也有幽默的地方。舉個(gè)例子吧,有一首曲子,它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。

  啊!我們的馬老師多嚴(yán)肅,多幽默呀!

  【300字寫人作文:我的幽默老師(二)】

  我的語文老師史老師非常幽默。

  史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”;又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”;又叫我“小家伙”......哈!真好玩兒!

  今天,史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來:“周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色......”王子康說到這兒卡住了。這時(shí),史老師接了一句:“咖啡色短褲啊!”“短褲,哈哈!”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去:“頭上包著一條水紅色圍巾!”“圍巾,圍巾包在頭上的?”史老師嚴(yán)肅地說。“哈哈哈!”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”,怎是圍巾給我們包頭的?

  真是一位幽默的史老師!我愛我們的史老師。

  【300字寫人作文:我的幽默老師(三)】

  “老師是辛勤的園丁”,“老師是蠟燭”,“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的,可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師,任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。

  在小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)中,我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn),既枯燥又乏味,可是自從張老師接管我們的自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。

  那天,張老師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)后讓我們說說這其中的道理,我們沒有一個(gè)人說的出來,張老師看著我們?nèi)粲兴嫉恼f:“王嘉怡,你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來,張老師一臉嚴(yán)肅地問:“剛才叫你,為什么不起來”“老師,我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑,說道:“怪不得,我聞到了一股臭味,我建議你以后去裝一個(gè)‘拖排油煙機(jī)’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。

  張老師不僅幽默,而且還善解人意。五年級(jí)下半學(xué)期的期末考試,對(duì)我們而言是多么的重要啊!語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課都得做卷子,我們做的頭都大了,到了張老師的課,他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師,而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)考試,叫我們放輕松,在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。

  我永遠(yuǎn)都忘不了他,是他在最后一節(jié)課告訴我們?cè)鯓涌荚,他在我心中的地位已?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了老師了!

  【300字寫人作文:我的幽默老師(四)】

  我現(xiàn)在在學(xué)而思的語文老師叫黃保余。他胖胖的,身材高大,是學(xué)而思語文學(xué)科的“頭”。

  我最初認(rèn)識(shí)黃老師是在聽一次他的講座的時(shí)候。當(dāng)時(shí),每個(gè)座位都坐滿了人。終于,講座開始了。那節(jié)課講得是如何寫好寫人的作文。黃老師給我們講了很多有趣的事例,逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來了,有的人笑得眼淚都出來了,我笑得腮幫子都酸了。最后,講座完了,我們都抱怨時(shí)間太短。我跑過去告訴媽媽“下回有黃老師的講座我還要聽”。

  這一次講座讓我對(duì)黃老師有了很大的好感。經(jīng)過一次學(xué)而思的語文測試,我獲得了上作文尖子班的機(jī)會(huì)。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師,于是,我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報(bào)了黃老師的班。

  黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時(shí)我們都忘了是在上課,教室里充滿了笑聲,好象不象是上作文課,而是在聽單口相聲。第一節(jié)課的時(shí)候,黃老師為了讓我們把事寫得更生動(dòng),給我們舉了很多有趣的事例,逗得我們哈哈大笑。尤其是那個(gè)名叫《傳說中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個(gè)故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠,老師用夸張的動(dòng)作、語言、心理和神態(tài)描述了整個(gè)事件。我們大家笑得很厲害,在笑的同時(shí),我們也深刻體會(huì)到,想要寫好作文,就要多描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理,把事例寫具體,并且要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法。通過這節(jié)課,我的作文有了很大的提高。

  這就是我在學(xué)而思幽默的語文老師--黃保余老師。我喜歡黃老師。

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