在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我和字的故事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文300字 篇1
說(shuō)起讀書(shū),我不禁想起我和書(shū)的故事。
記得,20xx年的7月份,那時(shí)我六歲了,還有兩個(gè)月就要上學(xué)了?墒俏乙稽c(diǎn)也不喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么樂(lè)趣。
有一天,樓上的哥哥送了我?guī)妆緯?shū)。我簡(jiǎn)單的翻了翻,里面全是字,我看著就眼暈。于是我一邊嘟噥:“全是字啊!币贿叞褧(shū)放到一邊,看電視去了。一會(huì),爺爺看到了這幾本書(shū),也簡(jiǎn)單的看了看目錄,覺(jué)得其中的一本書(shū)寫的很好,就拿著書(shū)對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)一定很有意思,爺爺講給你聽(tīng),好嗎?”我一聽(tīng),爺爺要給我講故事,我可高興了,連忙說(shuō):“好!”我認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái),剛聽(tīng)了第一章,我覺(jué)得很有趣,又要求講第二章和第三章。第一天我聽(tīng)了三章。第二天,我又要求爺爺給我講。爺爺給我講了第四章和第五章。我又聽(tīng)了兩章,我覺(jué)得讀書(shū)真快樂(lè),我好像聽(tīng)上癮了。又過(guò)了兩天,整本書(shū)我都聽(tīng)完了。我覺(jué)得這本書(shū)故事情節(jié)曲折生動(dòng),非常有趣。我就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的好有趣!”爺爺聽(tīng)完了,也對(duì)我說(shuō)道:“每拿到一本書(shū),都要親自讀讀、深入讀讀,那樣你會(huì)覺(jué)得,每本書(shū)都很有趣。記住,一定要多讀書(shū),到時(shí)候你會(huì)覺(jué)得:讀書(shū)真快樂(lè)!”
從此之后,我愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)椋鹤x書(shū)真快樂(lè)!
我和字的故事作文300字 篇2
書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書(shū)的海洋遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒書(shū)翅膀。”我們天天和書(shū)打交道,書(shū)自然而然成為了我最好的朋友。
記得有一次我小時(shí)候在爸爸的書(shū)柜里找了一本《三國(guó)演義》。那本書(shū)十分厚,我迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不懂,我問(wèn)了爸爸和其他人,得到的都是一個(gè)回答:“你還小,不認(rèn)識(shí)字! 我求爸爸給我我買一本彩圖注音版的,可是我無(wú)論怎么求他,他都說(shuō):“你還小。”后來(lái)我上了一年級(jí),讓我想不到的是,一年級(jí)老師居然送給我了一本彩圖注音版《三國(guó)演義》。我一時(shí)開(kāi)心得都忘了說(shuō):“謝謝”,就立即捧起走到座位上就開(kāi)始讀了起來(lái),心還想著,這下終于可以讀到我夢(mèng)寐以求的書(shū)了,過(guò)了三天我就把這本書(shū)讀完了,我讀的津津有味,還知道了不少三國(guó)時(shí)發(fā)生的事情。書(shū)籍真是知識(shí)的海洋。
冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)!边@句話一直印在我的'腦海里。
我和字的故事作文300字 篇3
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周總理說(shuō)得一句話,他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次,媽媽去上班了,我在家寫作業(yè),寫完作業(yè)不知干什么,這是小紅來(lái)找我借書(shū),對(duì)就是書(shū)。我可以看書(shū)。我對(duì)小紅說(shuō):“咱們換一本書(shū)吧,我借你我的《愛(ài)的教育》,你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答:“好吧!”這樣我便看起書(shū)來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我貪婪的讀著,好像自己已經(jīng)身臨其境似的
這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看到我寫的作業(yè)很好,寫完作業(yè)又沒(méi)看電視,所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書(shū)——《苦兒流浪記》。我非常高興,沒(méi)用幾天,就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公福克把全球游玩時(shí),我都為他松了一口氣,你可知道如果他八十天游不下來(lái)的話,就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!
讀完這本書(shū),我為福克那冷靜的態(tài)度所震撼,我要向他學(xué)習(xí)!
每本書(shū)都有它的道理,只要你細(xì)細(xì)品味,一定可以悟出其中的真理。
我和字的故事作文300字 篇4
我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。在我讀書(shū)的過(guò)程中,發(fā)生了許多有趣的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了書(shū)店。到了那兒一看,真是人山人海,過(guò)道里,臺(tái)階上,到處都是埋頭看書(shū)的人們。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠里邊來(lái)。那兒的書(shū)可真多呀,看得我眼花繚亂,最后選了本《我要做好孩子》。
開(kāi)始看書(shū)時(shí)覺(jué)得很無(wú)趣,但的我好奇心像根弦,任意被它撥動(dòng)。我像一個(gè)偵探一樣,一個(gè)字也不放過(guò)。讀到感動(dòng)人心的地方,我就淚落如珠;讀到有趣的地方,我就捧腹大笑。我讀得津津有味,日子久了,我迷上了看書(shū)。我就像泡泡糖一樣,一直黏在我的書(shū)上。就連吃飯、睡覺(jué)、上廁所,手里也拿著書(shū)。一次,媽媽要我給弟弟喂飯,我像以前一樣抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺,兩勺,一頁(yè),兩頁(yè),喂著,喂著,弟弟大哭起來(lái),原來(lái)因?yàn)槲业难劬σ恢倍⒅鴷?shū),結(jié)果把飯喂到了弟弟的鼻子上。
因?yàn)闀?shū),我鬧了不少的笑話,也因?yàn)闀?shū),我成了一個(gè)有知識(shí)的好孩子。
我和字的故事作文300字 篇5
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我有許多和書(shū)的故事,最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。
那天放學(xué)回來(lái)后,做完作業(yè)的我閑著沒(méi)事干,便隨手從書(shū)架中拿了本書(shū)看了起來(lái)。本想看一會(huì)就放水洗澡的,可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了,水我放好了。”我心里實(shí)在舍不得放下書(shū),我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng),!有了!我可以邊洗澡邊看書(shū)呀!嘻嘻,我真聰明,我不禁自戀起來(lái)。
說(shuō)干就干,我連忙像賊一般把書(shū)偷偷摸摸地拿到洗手間,我迫不及待地放滿水的浴缸里,拿起書(shū)便讀了起來(lái),一分鐘,兩分鐘,半小時(shí),時(shí)間慢慢過(guò)去哦,大概是應(yīng)為奶奶見(jiàn)我洗的時(shí)間那么長(zhǎng),便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊,一叫出問(wèn)題,這移交把我嚇得不知所措,一不小心“撲通”地一聲,這本書(shū)就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了!
我拿起了洗了個(gè)澡的書(shū),心中難免有些失落,但還是“撲哧”的一聲笑了!
我和字的故事作文300字 篇6
從小,我就很喜歡閱讀,因?yàn)闀?shū)本里有很多五顏六色的圖畫(huà),尤其更有那可愛(ài)的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書(shū)區(qū),翻著一本又一本的圖畫(huà)書(shū),享受著看圖的樂(lè)趣。
上小學(xué)了,我開(kāi)始會(huì)看注音符號(hào),書(shū)中的故事情景,更是吸引我去探索。書(shū)里常常會(huì)有很多有趣的童話故事,尤其我最愛(ài)《看巧虎說(shuō)故事》,每一本書(shū)都讓我翻上好幾十回,真是有趣。
現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了,可以閱讀更多不同種類的書(shū)籍,每當(dāng)我拿起書(shū)本,我就陶醉在書(shū)的情境里,有時(shí)連媽媽叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)到!常常在閱讀時(shí),我可以從書(shū)里找出很多優(yōu)美的詞句,不再像小時(shí)候一樣,只會(huì)看圖說(shuō)故事了,而是更懂得書(shū)中的道理。
閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種特別的享受。俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。,讀書(shū)使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書(shū)籍,能夠豐富我的閱歷,開(kāi)拓我的視野,我愛(ài)閱讀,我還要讀更多的書(shū)。
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