總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結(jié)作文 篇1
六十天的美好假期這么快就要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)我就要進(jìn)入四年級(jí)了。
這個(gè)暑假我有進(jìn)步，也有退步。進(jìn)步的是敢于嘗試。參加了夏令營(yíng)，游玩參觀了祖國(guó)的大好河山，特別是去了北京，讓我對(duì)首都有了一個(gè)直觀的印象和認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了觀察，在北京期間參觀了很多景點(diǎn)，讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的一些知識(shí)。七天的夏令營(yíng)讓我玩得很開(kāi)心，既放松了心情，也學(xué)到了知識(shí)。
這個(gè)暑假參加了一些活動(dòng)，讓我在學(xué)習(xí)方面也有了提升，夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己、樹(shù)立了集體意識(shí)、維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的意識(shí)，還報(bào)了網(wǎng)校，跟著老師一起走進(jìn)奇妙的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在游泳班上結(jié)交了好朋友，學(xué)會(huì)了一門(mén)技能，關(guān)鍵時(shí)候還能救助他人，這個(gè)讓我非常開(kāi)心。
相信這個(gè)暑假大家都很拼吧，肯定也報(bào)了不少課外班，我也和大家一樣，通過(guò)夏令營(yíng)讓我感覺(jué)大膽的勇于嘗試的精神有所增強(qiáng)，通過(guò)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)，使我的思路打開(kāi)了。這些都是這個(gè)暑假我感覺(jué)進(jìn)步的地方。
缺點(diǎn)就是自己雖然制定了完美的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，可沒(méi)有按照計(jì)劃要求認(rèn)真的落實(shí)，如果按學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都按時(shí)完成作業(yè)，不到四十天的時(shí)間我的所有作業(yè)都應(yīng)該完成的。可是現(xiàn)在作業(yè)像“小山”一樣堆在我面前，讓我這兩天忙的不可開(kāi)交。這是我感覺(jué)這個(gè)暑假最不完美的地方，也是我最大的缺點(diǎn)。
這個(gè)暑假有苦有樂(lè)，希望我繼續(xù)保持進(jìn)步的良好勢(shì)頭，把暑假期間的缺點(diǎn)趕跑。開(kāi)學(xué)就要上四年級(jí)了，這兩天我該好好努力收心了。假期已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)將要面對(duì)全新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要為自己加油。
總結(jié)作文 篇2
當(dāng)前，作文教學(xué)中普遍存在著一種現(xiàn)象：小學(xué)生不喜歡作文，一提起作文就愁眉苦臉，提不起興趣，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。可是，寫(xiě)不出又不能不寫(xiě)，無(wú)奈就拿起《作文選》搞移花接木，改頭換面。那么，如何激發(fā)學(xué)生作文興趣呢？本學(xué)期中我做了一些嘗試，也收到了一定的效果�，F(xiàn)將我在本期教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、積累材料。
我在作文教學(xué)中，努力引導(dǎo)學(xué)生做好寫(xiě)作前的材料積累，即閱讀積累和觀察積累，它不但是寫(xiě)作入門(mén)的重要前提，還能有效地提高其作文水平。
閱讀積累。我充分利用每周安排的課外閱讀課，指導(dǎo)他們閱讀課外讀物，學(xué)生從《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生作文選》、《優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生周報(bào)》等書(shū)刊中，摘錄下好的詞、句，記錄了寫(xiě)作思路、技巧等。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀、多看方能博采眾長(zhǎng)，才能開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的語(yǔ)言，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。在閱讀積累中，我讓學(xué)生把認(rèn)為比較好的詞語(yǔ)、段落收集記錄下來(lái)后，還定期召開(kāi)閱讀演講會(huì)，讓他們說(shuō)說(shuō)自己近日來(lái)積累了哪些材料。
觀察積累。如到野外游玩；欣賞公園美景；參加義務(wù)勞動(dòng)；參觀商店、工廠；在日常生活中，隨時(shí)觀察一個(gè)人的表情，兩個(gè)人的對(duì)話等。抓住這些有利時(shí)機(jī)，及時(shí)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察，從而增強(qiáng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、捕捉生活的能力，把學(xué)生鍛煉成為一個(gè)小觀察家，并且及時(shí)記下來(lái)，寫(xiě)作的材料就能源源不斷。
二、培養(yǎng)興趣。
興趣是最好的老師。怎樣激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣呢？
首先講明道理，引起興趣。生活離不開(kāi)作文：如學(xué)校要評(píng)選“三好學(xué)生”，我就在班內(nèi)開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng)，選出三好學(xué)生，然后讓同學(xué)們討論他為什么是“三好學(xué)生”？最后我提出一個(gè)作文題目：記一名“三好學(xué)生”。這樣學(xué)生就有話可說(shuō)了，也覺(jué)得寫(xiě)文章是實(shí)際生活的需要，就有了作文的興趣和自覺(jué)性。
開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)自己，因此，經(jīng)常開(kāi)展師生共同參加的有關(guān)本次習(xí)作內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，能取得良好的訓(xùn)練效果。如：在語(yǔ)文園地一我們進(jìn)行了一次題目為《我的課余生活》的習(xí)作訓(xùn)練，作文前，我引導(dǎo)學(xué)生親自參加了大課間活動(dòng)。由于這次活動(dòng)給學(xué)生的印象深刻，加上我親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，所以學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)完成了習(xí)作，而且多數(shù)學(xué)生的文章內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出。
嘗到成功的甜頭，激發(fā)興趣。教師應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)。對(duì)于作文水平較低的學(xué)生，更要看到他們的進(jìn)步，哪怕是點(diǎn)滴進(jìn)步，比如有一詞用得很恰當(dāng)，或者一個(gè)句子寫(xiě)得非常生動(dòng)，也要在改中加以表?yè)P(yáng)，使他們?cè)鰪?qiáng)自信心，愿意進(jìn)一步努力。
另外，教師還要注意對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作技巧的教授。
總之，為了提高學(xué)生的作文水平，老師要因人制宜，采用多種形式，對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)學(xué)生自己沿著“自然入門(mén)（積累）———想寫(xiě)（興趣）———自由寫(xiě)（技巧與技能）——成功地寫(xiě)（創(chuàng)作）”的路線前進(jìn)。
篇
總結(jié)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼，寒假結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。上學(xué)期的朝末統(tǒng)考，給了我重重-擊，使我不得不認(rèn)真反思，為新學(xué)期確定新的目標(biāo)。
我原本是班級(jí)的語(yǔ)文尖子生，但這次考的成績(jī)只有九十分，太出人意料了。我對(duì)著考卷，仔細(xì)分析了下，原因是：
一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結(jié)果答所非問(wèn)，ー題就被扣了六分。
二、我作文寫(xiě)得太長(zhǎng)，剛寫(xiě)好，下課鈴就響了，根本沒(méi)就時(shí)間檢查。所以，我決定在這個(gè)學(xué)期里不管大考還是小考，作文都不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。要寫(xiě)出短小精悍的文章。這樣才能騰出時(shí)間來(lái)檢查，及時(shí)改正錯(cuò)誤。
從這學(xué)期開(kāi)始，我每天堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。把老師講的重點(diǎn)，以及自己的體會(huì)記下來(lái)。這樣，考試的時(shí)候記住重點(diǎn)就可以減少錯(cuò)誤。
我數(shù)學(xué)考得也不太理想，只是班級(jí)第三名。原因是：
一、我口算能力不強(qiáng)，每次考口算題，總要錯(cuò)那么點(diǎn)點(diǎn)。所以，在新學(xué)期里，我每天睡覺(jué)前，都要利用學(xué)樂(lè)中國(guó)的天天口算版塊，來(lái)提高我的口算能力。
二、我沒(méi)有學(xué)奧數(shù)，有一個(gè)奧數(shù)題沒(méi)做出來(lái)。所以，在今后的日子里，我每星期都要學(xué)一課奧數(shù)，來(lái)提高我的拓展能力。
英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，但我還要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
新學(xué)期里的新目標(biāo)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的去實(shí)現(xiàn)。絕不做說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子！
總結(jié)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備
晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋�；疱伾向v起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說(shuō)：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺(jué)得吃得很飽，很開(kāi)心！
到現(xiàn)在我想起火鍋的美味，真是回味無(wú)窮呀！我的寒假生活發(fā)生了許多的事，是快樂(lè)，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺(jué)得很難忘。那你的寒假生活呢？
總結(jié)作文 篇5
期末考試雖然結(jié)束了，但是我考得不太理想，下面就來(lái)分析一下考中的不足。
首先是以語(yǔ)文這方面是因?yàn)轳R虎，以及閱讀較少，基本功不扎實(shí)出錯(cuò)。只要多閱讀摘抄，多做課外閱讀，并把書(shū)上的內(nèi)容背熟了，題才不會(huì)再次出錯(cuò)，還要把試卷上的錯(cuò)題抄下來(lái)并改正，以防以后再錯(cuò)。
其次是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，數(shù)學(xué)出錯(cuò)是因?yàn)樽鲱}較少，不會(huì)靈活運(yùn)用，并且概念有些模糊，背得不太熟，還有就是馬虎，功底不太好，以后就必須多做題，不能馬虎大意，并且要靈活運(yùn)用，不能死腦筋，書(shū)上的內(nèi)容也要掌握牢固，概念要背得滾瓜爛熟，也要整理錯(cuò)題本，鞏固所學(xué)知識(shí)。
然后是英語(yǔ)，英語(yǔ)出錯(cuò)是因?yàn)閱卧~沒(méi)有默背熟，做題也有點(diǎn)少，以后就要注意，不能馬虎，要認(rèn)真審題，平時(shí)也要多做題，盡量把錯(cuò)做錯(cuò)的題整理到錯(cuò)題本上，也要增加英語(yǔ)閱讀。
最后是綜合，綜合包括體育，美術(shù)，音樂(lè)等等，這幾科都是因?yàn)闆](méi)有好好背，有些背的不熟，有些根本不會(huì)背，所以以后只要認(rèn)真地背和記就可以得高分了，而且也要邊理解邊背，相信有一天，我可以考好。
考后不要難過(guò)，也不要驕傲，考好的繼續(xù)加油，沒(méi)考好的不要灰心，總結(jié)一下，整理錯(cuò)題，為下次備戰(zhàn)。
總結(jié)作文 篇6
我的媽媽愛(ài)嘮叨，我愛(ài)這個(gè)嘮叨媽媽。媽媽的個(gè)子有點(diǎn)兒高，身材很苗條；臉有點(diǎn)兒長(zhǎng)，五官很柔和。她的穿著一向樸素，我當(dāng)然希望媽媽穿得漂亮點(diǎn)兒，可惜，她不愛(ài)打扮�！疤痤^來(lái)！”媽媽喊道，我立馬就把頭抬了起來(lái)。
您別以為會(huì)收效顯著，雖是立竿見(jiàn)影，但沒(méi)一會(huì)兒，我又把頭貼到本子上了，眼睛好像要把書(shū)本一口吞掉似的。媽媽發(fā)現(xiàn)后，只好再喊一遍。哎！愛(ài)嘮叨的媽媽呀！媽媽早晨送我上學(xué)，中午放學(xué)則我自己回家。于是，她在路上不知囑咐了多少遍要注意車輛，不要瘋鬧等等。我偷偷地?cái)?shù)數(shù)，媽媽說(shuō)了多少遍，一、二、三……十二，媽媽竟然說(shuō)了十二遍！哎！媽媽的嘮叨什么時(shí)候才能變成沉默的金呀！
媽媽的嘮叨就連看電視也不放過(guò)！一天，我正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太郎》，只聽(tīng)媽媽喊道：“注意眼睛！看完這集馬上去寫(xiě)讀書(shū)筆記。”我“嗯”了一聲，繼續(xù)看。正看得趣味盎然呢，媽媽不和諧的聲音再度傳來(lái)。哎！我像霜打的茄子立時(shí)蔫兒了，越看越?jīng)]意思，只好去寫(xiě)作業(yè)！雖然媽媽的嘮叨有點(diǎn)兒惹人煩，但我知道那嘮叨聲里流淌著無(wú)盡的愛(ài)意。我總是想，媽媽啥時(shí)能改掉這個(gè)“嘮叨”的毛病呢？
我希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，我要變成嘮叨的女兒，讓媽媽也嘗嘗被嘮叨的滋味。
總結(jié)作文 篇7
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，問(wèn)周長(zhǎng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應(yīng)該是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數(shù)學(xué)書(shū)的厚度應(yīng)該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢?還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復(fù)習(xí)或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯(cuò)的話，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，我很開(kāi)心。
孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因?yàn)樗蛔隽艘幻婢碜�，就不做了。監(jiān)考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強(qiáng)多了。
語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數(shù)學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢?
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認(rèn)真仔細(xì)的做題，這樣就能考上好成績(jī)。
篇四：期中考試后的總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)成績(jī)，我應(yīng)該總結(jié)一下，使下半學(xué)期考試考得更好。
我的成績(jī)是語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文95以上，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分。哎，沒(méi)有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。
通過(guò)這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長(zhǎng)增加60米，問(wèn)現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分。
英語(yǔ)考試失誤是因?yàn)槲因湴亮�。我錯(cuò)的那道題是聽(tīng)力題，錯(cuò)的原因是：我以為很簡(jiǎn)單，加上老師讀得太快，我沒(méi)聽(tīng)清楚，最最重要的是我太驕傲了!
語(yǔ)文錯(cuò)的很多都是我讀書(shū)太少，積累太少，才導(dǎo)致我失分太多。
通過(guò)考試的成績(jī)，能看出，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成績(jī)，但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!
我知道老師和爸媽都對(duì)我有很大的'期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查，失敗是成功之母，只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過(guò)自新，不斷努力，相信我我能行!
總結(jié)作文 篇8
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。
不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢！
老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯(cuò)的太怨了！
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。
不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢！
老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯(cuò)的太怨了！
算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一層樓吧。
總結(jié)作文 篇9
那是一天中午，爸爸要去市場(chǎng)買饅頭，洗菜的任務(wù)便交給了我。爸爸走后， 我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一邊洗著菜， 一邊哼唱著快樂(lè)的歌兒。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒(méi)有多少進(jìn)展。心想這 下完了，爸爸回來(lái)后，肯定說(shuō)我偷懶，怎么辦呢？正在這時(shí)，躲在角 落的洗衣機(jī)吸引了我的眼球。對(duì)啊，衣服可以用洗衣機(jī)洗，菜理所當(dāng) 然也能洗，并且還很節(jié)時(shí)。想到這，說(shuō)干就干，立馬就端起菜往洗衣 機(jī)里倒， 然后又添了一些水。
擰好開(kāi)關(guān)， 便開(kāi)始了>自動(dòng)化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發(fā)上享受我的不亦樂(lè)乎——看電視。不一會(huì)兒， 洗衣機(jī)停了，我跑向廚房，打開(kāi)洗衣機(jī)一看，菜沒(méi)有了，水卻變成了 綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想著便用手一撈，全是菜汁，一棵完 整的菜也沒(méi)有了。正在納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我菜洗好了沒(méi)有。完 了，肯定要挨罵了，沒(méi)辦法只能把事情一五一十地告訴了爸爸，出乎 意料的是爸爸聽(tīng)后卻仰頭大笑，我也跟著笑了起來(lái)。更重要的是爸爸 親切地摸著我的頭說(shuō)：
“你還真是我的開(kāi)心寶啊。
”事情雖然傻了點(diǎn)， 但看到爸爸那捧腹大笑的表情，我能不開(kāi)心嗎？ 這件事真是太有趣了！
總結(jié)作文 篇10
尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能來(lái)到清雅悅讀書(shū)房，和大家一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在這里我交到了幾個(gè)好朋友，武佳琪和霍妍彤。我很高興，我也很喜歡我的王老師，她很漂亮，也很幽默。上課了，王老師給我們講一些好聽(tīng)的小故事；下課后，王老師又陪我們玩一些好玩的游戲。我喜歡王老師，也喜歡悅讀書(shū)房。
以前，我總是害怕寫(xiě)作文，但自從我來(lái)到這里，我就再也不害怕寫(xiě)作文，而且，在本學(xué)期還獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”，我很開(kāi)心！郝老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的現(xiàn)筆記本呢！
馬老師說(shuō)：“吃的苦中苦，方為人上人！”郝老師說(shuō)：“比我好的還在努力，比我差的還沒(méi)放棄，我有什么辦法資格說(shuō)我自己無(wú)能為力！”學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷！希望同學(xué)們，不要放棄自己，早相信自己是最棒的！讓我們一起努力吧！
最后，祝王老師：在新的一年里身體健康��！萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開(kāi)心！
謝謝大家！
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