xxxx年，我校繼續(xù)堅持“教研興師，教研興教，教研興校”的思想，在瑤海教體局的正確領(lǐng)導和學校黨政班子的高度重視下，進一步夯實教研基礎(chǔ)，提升教研質(zhì)量，創(chuàng)新教研機制，校本教研工作開展得既扎扎實實又豐富多彩，為全面提高我校辦學水平做出了新的.貢獻。

　　一、組織領(lǐng)導

　　1、成立校本教研工作領(lǐng)導小組。學校成立了校長張玉玲為組長的校本教研領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)全校的教研工作;同時成立校本教研工作小組，由分管副校長擔任組長，學校教研室和教導處負責人擔任副組長，具體組織校本教研工作，負責制定各項工作計劃、年度實施計劃，組織開展各項教研工作。

　　2、組建校專家指導小組。學校除聘請市、區(qū)教研中心的教研員擔任指導工作外，xxxx年，我們又成立了以市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師為主的校專家指導小組，具體落實各學科的專業(yè)培訓工作。

　　3、校領(lǐng)導深入教研第一線。學校領(lǐng)導在抓學校整體工作的同時，時時把教學工作做為中心工作來抓。每月的教學常規(guī)檢查，校領(lǐng)導與普通教師一樣接受考核，每月的隨堂聽課、備課、教研情況考核一視同仁張榜公布，納入績效，自覺接受群眾監(jiān)督。校長張玉玲先后主持了國家級子課題《信息技術(shù)環(huán)境下學科有效教學模式的應(yīng)用方法的研究》和省級“自育自學”等課題研究工作。其中，前一項課題已獲得安徽省“xx”課題 “a”級結(jié)題成績。

　　4、工作有計劃有落實有總結(jié)。學校每學期都將校本教研計劃、總結(jié)作為重要工作納入學校整體計劃和總結(jié)之中，每周的校行政例會都專門研究校本教研工作，校教研主任每周要匯報計劃落實情況，說明下周工作籌備情況，并根據(jù)客觀實際，增加新的內(nèi)容。

　　5、經(jīng)費保障機制。學校對校本教研工作從財力、物力、經(jīng)費支出上給予大力支持，以保障校本教研和課題研究的順利進行。xxxx年，進一步加大了教師培訓經(jīng)費、現(xiàn)代教育設(shè)備設(shè)施、圖書資料等經(jīng)費的投入。目前學校已為教師配備了28臺筆記本電腦。教師外出學習培訓，學校安排專門資金，有效保障了教師參培的積極性。

　　二、制度完善

　　為確保校本培訓活動的規(guī)范化，我們在已有基礎(chǔ)上進一步完善了各項管理制度，如理論學習制度、教研組活動制度、教科室工作制度、集體備課制度、課題研究制度、教師培養(yǎng)制度等，并將其納入每月和學期績效考核。

　　為促進廣大教師持續(xù)發(fā)展，學校在為每名教師健全個人發(fā)展檔案的基礎(chǔ)上，又為青年教師在學校網(wǎng)站建立了電子“教師成長專題主頁”，使得教師的專業(yè)成長更具動態(tài)化和公開化，也便于相互學習，共同成長。

　　學校每學期都專門制定計劃，由教研室負責具體落實，期末認真總結(jié)。xxxx年，我校校本教研除常規(guī)活動外，進一步加大了“依托網(wǎng)絡(luò)平臺，加強課題研究”這一主題活動，成效顯著。xxxx年底，作為安徽省網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀代表先后在省“xx”課題結(jié)題會和省電教工作會議上做了經(jīng)驗介紹。最新精選科研交流會工作總結(jié)

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