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考研數學基礎備考階段的六大誤區(qū)

2020-11-17 學習方法

  學習方法,并沒有統一的規(guī)定,因個人條件不同,時代不同,環(huán)境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來看考研數學基礎備考階段的六大誤區(qū),希望有所幫助!

  誤區(qū)一:基礎不牢攻難題

  考研數學大部分是基礎題和中檔題,難題、偏題只占20%左右。但是有些同學偏偏喜歡做難題,忽略基本知識點,往往因小失大。在基礎不牢的情況下做難題,要浪費許多時間和精力得不償失。所以一定要從根據自身的情況,從實際出發(fā),打牢基礎,透徹理解,這樣遇到問題時才能迎刃而解。

  誤區(qū)二:忽略基本概念、公式和定理

  許多同學對于概念、公式和定理的掌握不牢,做題時翻書查閱,長此以往,所獲較少。數學邏輯性較強,概念、公式和定理之間聯系緊密,所以一定要掌握。

  在平時復習的過程中,在理解的基礎上,試著記憶,不要一味地靠翻教材解決問題。如果因為這些基本知識點掌握不牢丟分,實在不劃算。

  誤區(qū)三:自主性差、缺乏獨立思考能力

  有一些同學學習的主動性極差,報了輔導班之后,就僅僅去聽聽課,課前不預習,課后不鞏固。下次遇到老師講過的題目,依舊無從下手。學習太過于被動,想要取得好成績是比較難的。無論是否報班學習,都要主動的`去學習,去思考,這樣才能提高自身能力。

  誤區(qū)四:單純模仿,不重理解

  一些同學由于復習時間緊或復習得不充分,于是就投機取巧。單純地去模仿現有的方法和技巧,題目稍有變化,便束手無策。

  其實,方法和技巧是建立在對基本知識點深入理解的基礎上的,有其使用的前提和適用范圍。

  一味地模仿事倍功半,不可取。復習時必須腳踏實地,清楚每種方法和技巧的來龍去脈,形成自己的一套做題理論。

  誤區(qū)五:光看題、不動手練習

  數學是一門嚴謹的學科,容不得半點紕漏,在還未構建起整體的知識框架前,一帶而過地復習,往往把握不到重、難點。只有勤加練習,規(guī)范答題步驟,才能提高解題和運算的熟練程度。

  三個小時的考試,本身就是對計算能力和做題速度的考查,而且閱卷都是按步給分,怎么在考場上分分必爭,都要通過自己不斷摸索。

  誤區(qū)六:一味追求題海戰(zhàn)術

  數學離不開做題,但從不意味著搞題海戰(zhàn)術。數學要求通過做題提高自己解決問題的能力。在復習過程中,做題可以使思路開闊,加深對知識點的內涵和外延的理解。

  通過做題,不斷歸納與總結,也要靈活多變,做到舉一反三,以不變應萬變。這樣才能沉著應戰(zhàn),穩(wěn)操勝券。

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