在日常生活和工作中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五四青年節(jié)的主持稿串詞，希望對大家有所幫助。
男：尊敬的各位領導
女：各位老師
男：現(xiàn)場的同學們
合：大家好!
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：五月蓓蕾芬芳，
女：五月你我綻放，
男：五月我們播種希望，
女：五月我們唱響青春。
男：可xx年前的五月，帝國入侵，日月無光，江河失滔。
女：可xx年前的五月，群情激憤，風雨飄搖，民不聊生。
男：無數(shù)青春的臂膀，高擎著“愛國”
女：無數(shù)青春的強音，吶喊著“民主”
男：一場青年自發(fā)反帝救國的運動如火山爆發(fā)，如排山倒海。
女：從此有一種精神叫“五四精神”節(jié)”。
男：經(jīng)歷了數(shù)載春秋的輪回，、“進步”的大旗，、“科學”的心聲。，有一個節(jié)日叫“五四青年
女：經(jīng)歷了中華兒女的接力，
男：接力著青春的涌動，
女：接力著青春的旋律，
男：接力著中華民族不可踐踏的尊嚴，
女：接力著炎黃子孫不懼風云的豪情。
合：今天我們在此歡聚一堂，
合：紀念“五四”運動xx周年，讓“五四精神”薪火相傳。
男：本次“五四”合唱比賽由校團委主辦，各班班主任大力支持，(首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄧校長發(fā)言)
女：我們邀請到的評委有謝老師，丁老師，樊老師，讓我們用掌聲感謝他們的到來!
男：祝愿所有班級取得好成績，唱出水平，賽出風格。
合：xxx中學“五四”合唱大賽正式開始!
『節(jié)目串詞』
男：有一首歌仿佛能讓你我聽到隆隆的炮聲，雄壯的號角。
女：有一首歌記錄著中國人民英勇的戰(zhàn)斗歷程，感天動地。
男：請聽204班同學為我們帶來震撼人心的開場曲《義勇軍進行曲》，請六三班同學做好準備。
女：我是陽光少年，我要用智慧描繪諾言，我要用歌聲許下心愿。
男：我是陽光少年，我要快樂成長在株中這個美麗的校園。
女：請聽六三班同學動情演唱《陽光少年》，請201班做好準備。
男：中華民族靠著一種力量屹立在世界的東方，中華兒女靠著一種力量譜寫著和諧發(fā)展的篇章。
女：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，讓我們放聲高唱。
男：請欣賞201班同學為演唱《團結就是力量》，請六二班同學做好準備。
女：電影《橋》的主題曲委婉連綿，步步高昂。
男：這首歌曲豪放壯闊，贊頌了革命游擊隊的大無畏精神。
女：請欣賞意大利民間歌曲《啊，朋友再見》，請205班做好準備。
男：黃皮膚黑眼睛，炎黃子孫不論身在何方都是龍的傳人。
女：巨龍腳下我成長，永永遠遠我們都是龍的傳人。
男：請聽大合唱《龍的傳人》，請202班做好準備。
女：夕陽的映照，紅霞的渲染，一串輕快的歌聲，恰似一葉扁舟，飄過了動蕩的歲月，靜靜地停泊在人們的心中。
男：無論何時何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。
女：請聽大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，請xx班做好準備。
男：讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里乘風破浪。
女：讓我們蕩起雙槳，在青春的歲月里鏗鏘前行。
男：小船兒輕輕搖蕩在水中，
女：像星星在我們心頭灼灼閃光。
男：有請xx班同學上臺演唱《讓我們蕩起雙槳》。
女：請六一班同學做好準備。
男：生命是一首歌，生活是一首歌，青春是一首歌。
女：愛心是一首歌，激情是一首歌，奉獻是一首歌。
男：我們同在一片藍天下，我們同唱一首歌。
女：熱心公益，將愛的旋律帶到每一個角落。
男：請聽大合唱《同一首歌》，請200班做好準備。
女：穿過革命戰(zhàn)爭的炮火硝煙，跨越建設征途的雄關漫道。
男：走過xx余載的崢嶸歲月，創(chuàng)造震驚世界的輝煌詩篇。
女：紅旗飄飄，飄進我們的深情的眼眸，飄進我們溫暖的心窩。
男：請聽200班帶來的大合唱《紅旗飄飄》。
女：最后是203班同學壓軸登場，預祝他們取得好成績。
男：五月的鮮花，開遍了原野，鮮花遮掩著志士們的鮮血。
女：《五月的鮮花》這首歌曲陪伴著一代又一代青年的成長，今天203班同學再次深情演唱，掌聲有請。
頒獎(略)
『結束語』
男：悠揚的歌聲，承載歷史的印記，化作心頭敬仰的情思。
女：動人的旋律，奏響不屈的節(jié)奏，演繹青春無畏的英姿。
男：迎著七彩霞光，我們鋪開綿綿長卷。
女：踏著堅定步伐，我們書寫錚錚誓言。
男：蒼穹作紙，大海為墨，寫不完你我宏大的夢想。
女：長江放歌，黃河展喉，唱不盡你我深情的戀曲。
男：不忘“五四”，請跟我說“愛國”、“進步”。
女：銘記“五四”，請跟我說“民主”、“科學”。
男：“五四精神”將永遠深植在一代又一代青少年心中。
女：“五四運動”的愛國情懷將教育一代又一代的學生。
合：難忘今宵，祝福我們的明天會更好，xxx中學20xx“五四”歌詠會到此結束!
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