主持稿串詞

2022-08-29 主持詞

　　在充滿活力，日益開放的今天，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。寫主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的主持稿串詞范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　宋承儒：敬愛(ài)的老師

　　羅緒尚：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　羅緒尚：本次班會(huì)的主題是——“說(shuō)說(shuō)我的老師”

　　宋承儒：《師說(shuō)》中說(shuō)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師一詞最初是指年老資深的學(xué)者，后來(lái)把教學(xué)生的人也稱為“老師”。

　　羅緒尚：老師也是尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某些方面值得學(xué)習(xí)的人。

　　宋承儒：說(shuō)起來(lái)父母就是我們生命中的第一任老師，給我們帶來(lái)了最為深厚的.影響。

　　羅緒尚：老師不僅是學(xué)校里教給我們知識(shí)的人，更多的人在生活中傳授給了我們大智慧，可以說(shuō)，大自然的一草一木都可以為師。

　　宋承儒：當(dāng)然，今天我們側(cè)重說(shuō)一說(shuō)我們廣義上的老師。

　　羅緒尚：在大家心目中老師是怎樣一個(gè)形象呢？（提問(wèn)）

　　宋承儒：老師在大家心目中的形象各不相同，就像一千位讀者就有一千位哈姆雷特一樣，那么大對(duì)于老師的生活有多少了解呢？

　　羅緒尚：課前我們對(duì)三位老師進(jìn)行了采訪，詢問(wèn)了他們以下六個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在大家對(duì)這六個(gè)問(wèn)題進(jìn)行猜想。