時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編精心整理的高中周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
有人說(shuō),忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩,烏鴉有哺之情,人們也要常懷感恩的心。
只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母:有著一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);有著一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)愛(ài)他人,珍愛(ài)自己,努力奮斗。
從小媽媽在我的印象里永遠(yuǎn)不是像別人家中的慈母,而是“嚴(yán)父”同學(xué)們經(jīng)常會(huì)談到自己的父母,自己有時(shí)磕磕碰碰傷r,母親知道后總是第一時(shí)間沖到學(xué)校來(lái),對(duì)自己關(guān)懷備至;到了放學(xué)總能看到父母等待的身影;到了家甚至為孩子端茶送水,問(wèn)到我時(shí),我只是勾著唇笑道:“我也差不多!”可我的心里卻不那么想,當(dāng)時(shí)我以為足媽媽沒(méi)有人家的母親那么疼愛(ài)我,現(xiàn)在我知道她只因此別的母親更疼愛(ài)孩子而嚴(yán)格。
我記憶最深的。次便是我骨折的那一次,那時(shí)還小,我當(dāng)時(shí)天真的以為右手骨折就可以少上幾天學(xué),少寫(xiě)幾次作業(yè)了。上學(xué)的前一天,媽媽的話徹底打破了我的幻想!吧蠈W(xué)是必須的,該發(fā)言還是要發(fā)言,該寫(xiě)的作業(yè)照常寫(xiě),右手不行用左手,你右手又不是天生就會(huì)寫(xiě)字的!蔽?guī)е魫灥男那槿ド蠈W(xué)了,然而,情況沒(méi)有我想象地那么糟糕,老師告訴同學(xué)們我的情況,很多事情他們都為我代勞了,并且沒(méi)有絲毫的不情愿。老師也并沒(méi)有因?yàn)槲沂止钦鄱徊贾米鳂I(yè),反而很貼心地給我放寬了時(shí)間。
一天下來(lái),我?guī)е篮玫男那榛丶伊耍股珴庥,燈火輝煌,霓虹閃爍,無(wú)處小彰顯著璀璨繁華的現(xiàn)代城市,鮮嫩搖曳的柔弱花草,盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠,姿態(tài)峻拔,粗獷豪放,無(wú)處不盡濕著勃勃生機(jī),原來(lái)幻想雖美好,但現(xiàn)實(shí)并不殘酷。
可到家后,媽媽的要求瞬間將我的心情毀了,她讓我按時(shí)把作業(yè)完成上交,已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,用左手寫(xiě)字,那得寫(xiě)到什么時(shí)候,頓時(shí)覺(jué)得媽媽有些不盡人情,可她的下一句話讓我震驚了許久,讓我感受到了一個(gè)母親為孩子做的努力:“作業(yè)你來(lái)負(fù)責(zé)思考和念答案,我來(lái)幫你寫(xiě)”。
愛(ài)不是一味寵溺,于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛(ài)我這個(gè)責(zé)任上。因?yàn),她永遠(yuǎn)也不會(huì)給自己的愛(ài)留下任何遺憾。學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)冰冷的世界背后,藏著的是溫暖。
高中周記 篇2
今天沒(méi)有事做,木然地坐于教室左后方,于是遍觀全局,驟然發(fā)現(xiàn):班上閑者頗多,非我一人也。正待細(xì)入探索,后方才子對(duì)天使說(shuō):“假如你被一只狗咬了怎么辦?”“咬回來(lái)噻!”天使一口回到。暴笑中才子再問(wèn):“假如你被一群狗咬了怎么辦?”天使瞧出端倪,不敢貿(mào)然行動(dòng),選擇了沉默。少頃,才子忍不住說(shuō):“那就找一群人咬回來(lái)噻!”狂笑,眾人暈倒……
翻書(shū)時(shí),突聞“葉密鳥(niǎo)飛礙,風(fēng)輕花落遲”幽幽而來(lái)。心中一想:風(fēng)輕和無(wú)風(fēng)相差無(wú)幾,這“風(fēng)輕”怎么會(huì)讓花落下呢?既然不會(huì)落下那也不存在“落遲”吧!發(fā)現(xiàn)古人之錯(cuò)誤,心頭沾沾而喜……
飄飄忽又想到昨晚:路經(jīng)一燒烤處,誘惑甚大,腳步似乎已不聽(tīng)使喚,移了過(guò)去。心里急忙開(kāi)戰(zhàn)——吃?不吃?——結(jié)果手中的燒烤完結(jié)于嘴里時(shí),終于決定:明晚再論!
呃,想到燒烤怎么這么餓啊!唉,早上只貪睡了一小下而已,結(jié)果早飯就只PK了oneapple。現(xiàn)在我可真餓啦!一時(shí)間“西北風(fēng)”又起,寒風(fēng)中,但見(jiàn)我瘦小的身子瑟瑟發(fā)抖。555…饑寒交迫,日子難過(guò)啊!賣碳翁,來(lái),咱們相濡以沫。嘿嘿!555…我怎么還在餓還在冷啊?神啊!救救我吧!我小小年紀(jì)就要掛彩啦!
這時(shí),天使探頭一問(wèn):“還有好久下課?”狂魔比了個(gè)手勢(shì):1。
哇!天佑我!我要走咯!BYE-BYE!
高中周記 篇3
人從一出生就會(huì)成長(zhǎng),會(huì)向著前方的路走去.
有的時(shí)候甚至想著怎樣更快的走向終點(diǎn),
但是不要忘了這個(gè)時(shí)候的你也許還不會(huì)走,
面對(duì)前方的路不要走的太匆忙.
當(dāng)你成長(zhǎng)了,前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)
千萬(wàn)不要得意忘形,以為可以走的更快了
那樣只會(huì)讓你摔的更慘,退的更快.
記住"欲速則不達(dá)"
時(shí);厥鬃哌^(guò)的路,看看自己的成功與失敗
坦然的面對(duì)一切,會(huì)找到更多的捷徑.
等你發(fā)現(xiàn)你走過(guò)的路是那么的艱辛
那你就會(huì)為你自己的勇氣與毅力鼓掌
不要走的太匆忙那樣只會(huì)錯(cuò)過(guò)更多
不要走的太匆忙那樣只會(huì)丟失更多
不要走的太匆忙那樣就會(huì)迷失方向
不要走的太匆忙因?yàn)檫有更多的東西
值得你回首!
不要走的太匆忙!
高中周記 篇4
寧波新開(kāi)的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人,自然在寒假要與長(zhǎng)輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了!到了博物館門(mén)口。墻上花紋駁雜,房屋制造得有些傾斜,幾邊襯著噴泉、樹(shù)陰,給人一種深沉、古老奧秘的氣勢(shì)。人如長(zhǎng)龍,我們足足排了一小時(shí)才挨到了門(mén)票。什么也不說(shuō),我們先在一樓逛著。哇!博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”,還有云紋盤(pán),牛角小刀等等。讓我們不得不覺(jué)得清朝非常寬裕說(shuō)起來(lái),最有意思的是在二三兩樓了。走到一半,忽然聽(tīng)到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊:“有鬼!”我們過(guò)去一看,原來(lái)是兩個(gè)橡膠塑像!真的好神奇!這些塑像人穿著古裝,無(wú)論是外形,手上的血脈,紋路,動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手,真是心驚肉跳!塑像人的手是軟的!我驚嘆不已。
二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫(xiě)古代人過(guò)節(jié)的時(shí)候。四世同堂,紅色的朱墻前,長(zhǎng)輩們坐在桌邊聊天,孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂(lè)融融,好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì)。
再往里面走,就是寧波特色了!像一條巷子似的,整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫(huà)著缸、鴨、狗。我百思不得其解,媽媽說(shuō):“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。
博物館里還有許多的仿古小人,古代大炮,古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦!
高中周記 篇5
夕陽(yáng)無(wú)限好,即使近黃昏(我將它改一改)。閑蕩于田野,飄飄然沐浴著清新的山風(fēng),希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個(gè)季節(jié),任何一條小路上都郜足一片美妙的景色,任何一道籬笆上都點(diǎn)綴著鮮花,四周滿是叢生的小灌木,我無(wú)比快樂(lè)地沉醉在鳥(niǎo)兒委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲中,內(nèi)心深處充溢著一種神秘的無(wú)以言表的滿足與幸福。
田里的麥子開(kāi)始泛黃,展示它們無(wú)與倫比的成熟魅力;田邊的蕎麥在傍晚微涼的風(fēng)中搖曳著,猶如風(fēng)鈴般動(dòng)人;狗尾巴草隨處可見(jiàn),整個(gè)夏日它們是熱情的搖滾樂(lè)手。蒲公英托出了黃黃的小花,嬌嫩柔弱,那長(zhǎng)滿刺的葉子卻宣告著它們具有頑強(qiáng)的不可侵犯的生命力;豌豆蔓兒爬滿了籬笆和竹架子,也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆,甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水,那是田螺生長(zhǎng)的好地方。此時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你準(zhǔn)能看見(jiàn)幾個(gè)人影,他們正彎腰撿拾著田螺呢。那田螺撿回家,養(yǎng)上一天,用鹽水煮了吃,是營(yíng)養(yǎng)又美味的上好佳肴。
這不由得讓我想起小時(shí)做的傻事。也是傍晚時(shí)分,我提著籃子跟著大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂(lè)乎,這個(gè)大,那個(gè)小,撿了不少,后來(lái)跟著跟著,拾著拾著,把鞋子丟了(陷進(jìn)污泥里),把自己也丟了(他們不知何處去也)。天色漸漸暗下來(lái),四周靜寂空蕩,高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來(lái),只聽(tīng)得鳥(niǎo)蟲(chóng)的叫聲,聲聲刺耳,凄厲恐怖。我越來(lái)越害怕,可又不敢哭,擔(dān)心哭聲會(huì)把鬼怪招引來(lái)。在這舉目無(wú)親的.時(shí)刻,我也只能自救了。出于本能我索性赤腳爬上岸,逆著水流找回家的路。終于看到家了,一口氣沖到家門(mén)口。謝天謝地,我沒(méi)有被妖魔抓去。坐在屋前,好一會(huì)我都緩不過(guò)神來(lái),那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而,至今想來(lái)那田螺還是香的,撿田螺還是樂(lè)在其中的。
這樣回憶著,就走到了家門(mén)口。門(mén)前長(zhǎng)的櫻桃粉紅粉紅的,晶亮晶亮的,叫人不得不愛(ài),我們中午已嘗過(guò),入口即化,清爽宜人,絲絲酸甜,回味無(wú)窮。往年都是鳥(niǎo)兒的點(diǎn)心,今年我們終于親口嘗到了親手種下的櫻桃樹(shù)結(jié)的果子啦!
詩(shī)人彌爾頓在詩(shī)中有個(gè)精妙的比喻:
猶如長(zhǎng)久禁錮于躁動(dòng)的市井之人,步出城墻,步出林立的房屋,步出水天污濁,吐納于一人的田間村舍。
鄉(xiāng)間萬(wàn)物孕育著樂(lè)趣,每一處農(nóng)家美景,每一處鄉(xiāng)間樂(lè)賦。
高中周記 篇6
這次語(yǔ)文考了80分,真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯(cuò),班里第二,年級(jí)第69名,但是語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)上優(yōu)秀率!
唉.......我覺(jué)得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績(jī)好,主科成績(jī)嘛,語(yǔ)文80,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)84?粗@種形勢(shì),有點(diǎn)后怕啊!下次月考可沒(méi)有副科考試,拼的是主科實(shí)力,還記得上次月考只排了個(gè)年級(jí)170,班里第9,看來(lái)高手還是多啊!
再分析一下吧,除了數(shù)學(xué),我語(yǔ)文和英語(yǔ)都沒(méi)有上優(yōu)秀率,如果這次副科成績(jī)不算在內(nèi),我很有可能沒(méi)進(jìn)前180名啊(想到這兒,冷汗直冒)!
所以,我要好好學(xué),爭(zhēng)取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說(shuō)說(shuō)就能達(dá)成的,這次大
家都沒(méi)有考好,考后肯定有高手做出深刻的自我檢討,下次的前幾名就不是那是容易進(jìn)的了。
因?yàn)榭荚嚳嫉暮,肯定要被調(diào)到前兩排去,那樣最好了,能更好的跟老師互動(dòng),看清黑板,聽(tīng)老師講課也更清楚。
我要好好學(xué)語(yǔ)文,努力做到上課不開(kāi)一絲小差,把老師講解的知識(shí)緊記腦中,下次不再在老師講過(guò)的知識(shí)上丟分了。并且,我還要在自己愛(ài)看的散文上加一些名著,把它一讀再讀,將用的好的詞句記在心上,使自己的文章更加的美。
不知怎的,平常我的作文還不錯(cuò),可為什么一到考場(chǎng)上就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平?我覺(jué)得可能還是平常練習(xí)的不夠多吧?所以,平?臻e時(shí)要多管管博客,發(fā)博文,還有一點(diǎn),什么文章我都要學(xué)著寫(xiě),不然會(huì)吃虧的。
加油!加強(qiáng)語(yǔ)文和英語(yǔ),讓它們和數(shù)學(xué)一同并進(jìn)。
為下次月考迎戰(zhàn)!
高中周記 篇7
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽(tīng),3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以……
高中周記 篇8
忙完了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí),每天都和同學(xué)相處在一起,雖然有時(shí)不能和睦相處,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,功課寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假功課,真是煩啊
“媽,你說(shuō)教師留那么多功課干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來(lái)休息的么,你說(shuō)我們好好的寒假,都被這些功課給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊,不是教師逼你寫(xiě),是教師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí),不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí),讓你“有備無(wú)患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下,以至于各種限制,各種的補(bǔ)課,各種輔導(dǎo)班一起來(lái),到那時(shí)候,你就不會(huì)這么想了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)
真這么一想,其實(shí)教師也是為我們好,讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí),多學(xué)習(xí),更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好,F(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課,生活也是挺充實(shí)的
好,加足馬力往前沖,把功課統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些功課妨礙你預(yù)習(xí)的腳步!
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