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秦腔平凹閱讀及答案

2023-06-26 閱讀答案

  在各個(gè)領(lǐng)域,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的秦腔平凹閱讀及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  秦腔平凹

  吳靜

  1996年,賈平凹走出秦川來(lái)到江浙。游走江浙,揚(yáng)州自然是繞不過(guò)去的。皇帝老兒數(shù)次巡幸過(guò)的地方,老賈當(dāng)然要來(lái),何況揚(yáng)州還是他非常敬重的汪曾祺的家鄉(xiāng)。這也讓我有機(jī)會(huì)第一次走近賈平凹。按照錢鐘書的有關(guān)蛋與雞的理論,我是在嘗試一只又一只雞蛋后,終于有幸見到了下蛋的雞。

  賈平凹常說(shuō),“我是個(gè)笨人”。不會(huì)說(shuō)普通話,笨。不會(huì)用電腦寫作,也是笨。直到現(xiàn)在,賈平凹寫作時(shí)還是一本稿紙,一支水筆。拉了窗簾,把陽(yáng)光與世界隔在外面,然后擰亮臺(tái)燈,寫作臺(tái)便成了這間屋子的中心。這種寫作氛圍與他收藏的那些古樸的漢罐、無(wú)言的奇石是相契合的。

  有段時(shí)間,他下決心要用電腦。機(jī)器搬回來(lái)了?蛇@字沒(méi)法打。用拼音吧,他連普通話都不會(huì)說(shuō),哪里還談得上拼音?用五筆吧,就是把字根貼在墻上,也記不住。試試手寫板吧,還是不行,電腦不認(rèn)他的字。勉強(qiáng)寫了200來(lái)字,就發(fā)狠再也不用電腦了。他從小愛音樂(lè),想拉二胡,可到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì),指頭特別硬。他對(duì)此解釋為:我可能是很笨的那種人,就好像一條狗,你給它開了再大的門,它還是從小洞里鉆;就好像一只雞,你把它放在糧堆上,它還是扒著吃。幾十年都用筆在寫,突然用機(jī)器寫,對(duì)字的那種快感、那種敏感就沒(méi)有了,與其花半年時(shí)間來(lái)扭轉(zhuǎn)思維,改變習(xí)慣,真的還不如讓我慢慢地消磨我的生命。慢慢地在字里玩著。

  賈平凹家里有車,但他不開。因?yàn)樗?dāng)年騎自行車還摔跟頭呢,摔斷過(guò)腰,還撞過(guò)不下5個(gè)人。賈平凹也用手機(jī),但是除了接打電話,手機(jī)的其他功能于他而言基本上是聾子的耳朵。有一次,他說(shuō),我這手機(jī)怎么沒(méi)有來(lái)電儲(chǔ)存功能的?別人拿過(guò)去一看,好好的呀,是他不會(huì)用。指導(dǎo)了半天也教不會(huì)他,怎么辦?只好找張紙來(lái),用最明白淺顯的語(yǔ)言寫下:手機(jī)來(lái)電存儲(chǔ)功能操作方法一二三……

  這就是他自己所謂的“笨”了。

  果然笨嗎?你聽說(shuō)過(guò)哪個(gè)笨人能像他這樣,寫出幾十本散文、小說(shuō)?據(jù)說(shuō)他年輕時(shí),有一年竟創(chuàng)下了每周發(fā)表一篇作品的奇跡。這不但與“笨”絲毫聯(lián)系不起來(lái),而且簡(jiǎn)直可算得上天才了。用汪曾祺的說(shuō)法,賈平凹是個(gè)“鬼才”!睹琅穲(zhí)行主編穆濤是河北人。一次車過(guò)秦嶺,穆濤說(shuō):你們陜西人真謙虛,那么大一個(gè)山,叫個(gè)嶺。老賈反應(yīng)很快:你們河北人更謙虛,那么大一個(gè)省會(huì),叫個(gè)莊。這段經(jīng)典對(duì)話,都被老賈寫到文章里了。說(shuō)自己“笨”,老賈這是自相矛盾呢。

  對(duì)于他自嘲的“笨”,也許叫“拙”更精當(dāng)些!按笾比羟,大巧若拙,大辯若訥。”拙和訥是賈平凹給人的外在印象,而巧與辯才是真實(shí)的他。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔,賈平凹就像一顆荔枝,一眼看過(guò)去,是粗糲的,不起眼的,而剝開表皮后,里面卻是瑩潤(rùn)細(xì)致的。

  在哪里都能成活的樹,往往成為處處皆見的行道樹;只有那些對(duì)生存環(huán)境極為敏感的才會(huì)越來(lái)越少,最終成為珍稀樹種。賈平凹就是只有在三秦大地才能顯示出旺盛生命力的珍稀樹種。這便顯出了“拙”的優(yōu)勢(shì)。

  習(xí)題1

  1、下列各項(xiàng)對(duì)原文的理解和分析與文意不相符合的兩項(xiàng)為()(5分)

  A“慢慢地在字里玩著”表現(xiàn)了賈平凹已經(jīng)覺知自己跟不上現(xiàn)時(shí)代的步伐,只能在文字世界里表達(dá)自己的情感。

  B“聾子的耳朵”說(shuō)明手機(jī)的許多功能對(duì)賈平凹來(lái)說(shuō)只是擺設(shè),所以許多功能他不會(huì)使用。

  C賈平凹欣賞自己收藏的那些漢罐和奇石,體現(xiàn)的是他的生活情趣和愛好,與“笨”無(wú)關(guān)。

  D關(guān)于“荔枝”的比喻,“粗糲”指的是賈平凹的外在形象,“瑩潤(rùn)細(xì)致”指的是他的敏感纖細(xì)的情感世界。

  E文章最后一節(jié)的意思是三秦大地獨(dú)特的自然和人文環(huán)境造就了賈平凹,賈平凹也只有在這樣的環(huán)境中才如魚得水。

  2、理解“我是在嘗試一只又一只雞蛋后,終于有幸見到了下蛋的雞”這句話的含義,并說(shuō)說(shuō)其作用。(4分)

  3、文章先寫賈平凹的“笨”,后寫他的“拙”,這樣寫有何好處?(6分)

  參考答案

  1、AD(A項(xiàng)“表現(xiàn)了賈平凹已經(jīng)覺知自己跟不上現(xiàn)時(shí)代的步伐”一說(shuō)沒(méi)有依據(jù);D項(xiàng)中“粗糲”指的是賈平凹的“拙和訥”,“瑩潤(rùn)細(xì)致”指的是他的“巧與辯”。)

  2、⑴含義:用詼諧幽默的語(yǔ)言說(shuō)明在閱讀了賈平凹的許多作品后,終于見到了作者本人(2分)。

 、谱饔茫杭ぐl(fā)起讀者的閱讀興趣;自然引起下文(2分)。

  3、⑴欲揚(yáng)先抑,文勢(shì)跌宕,使得文章趣味盎然(2分);

  ⑵由表及里,由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),符合人們的一般認(rèn)識(shí)規(guī)律(2分);

 、且浴氨俊币r“拙”,突出人物巧與辯(大巧若拙)的特點(diǎn)(2分)。

  習(xí)題2

  1、為什么說(shuō)秦腔是"是非最洶洶者"?請(qǐng)用文中一句話回答。

  2、秦腔沒(méi)有被淘汰或沉漲的原因是什么?請(qǐng)用文中一句話回答,并對(duì)其中的因素做簡(jiǎn)要解說(shuō)。

  3、為什么說(shuō)秦腔是秦川人大苦中的大樂(lè)?

  4、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括秦腔藝術(shù)的特點(diǎn)和作用各是什么?

  參考答案:

  1、愛者便愛得要死,惡者便惡得要命。

  2、這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴!文章主要從秦川的地理環(huán)境、人文環(huán)境、人的生活習(xí)慣、性格等方面,來(lái)表現(xiàn)秦腔產(chǎn)生和生存的原因的。

  3、秦川的農(nóng)民是世上最勞苦的人,秦腔給他們辛苦勞累而刻板的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣,所以說(shuō)秦腔是秦川人大苦中的大樂(lè)。

  4、特點(diǎn)是粗獷、震撼。作用是增添生活樂(lè)趣,釋放心中的苦悶,給人美的享受。

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