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小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練(七) 教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標六年級總復(fù)習(xí))

發(fā)布時間:2016-9-7編輯:互聯(lián)網(wǎng)數(shù)學(xué)教案

 

主要內(nèi)容

比例尺、面積變化、確定位置

學(xué)習(xí)目標

1、使學(xué)生在具體情境中理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。會求一幅圖的比例尺,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離,會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進行轉(zhuǎn)化。

2、使學(xué)生在經(jīng)歷“猜想-驗證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。

3、在解決問題的過程中,進一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略。

4、使學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)給定方向和距離在平面圖上確定物體的位置或描述簡單的行走路線。

5、使學(xué)生在用方向和距離確定物體位置的過程中,進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理的進行表達的能力。發(fā)展空間觀念。

6、使學(xué)生積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,獲得成功的體驗,體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系,拓展知識視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

考點分析

1、圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

2、比例尺 =  ,比例尺有兩種形式:數(shù)值比例尺和線段比例尺。

3、把一個平面圖形按照一定的倍數(shù)(n)放大或縮小到原來的幾分之一( )后,放大(或縮小)后與放大(或縮。┣皥D形的面積比是n:1(或1:n)。

4、知道 了物體的方向和距離,就能確定物體的位置。

5、根據(jù)物體的位置,結(jié)合比例尺的相關(guān)知識,可以在平面圖上畫出物體的位置。畫的時候先按方向畫一條射線,在根據(jù)圖上距離找出點所在的位置。

6、描述行走路線要依次逐段地說,每一段都應(yīng)說出行走的方向與路程。

典型例題:

例1、(認識比例尺)

王伯伯家有一塊長方形的菜地,長40米,寬30米。把這塊菜地按一定的比例縮小,畫在平面圖上長4厘米,寬3厘米。你能分別寫出菜地長、寬的圖上距離和實際距離的比嗎?

分析與解:圖上距離和實際距離的單位不同,先要統(tǒng)一成相同的單位,寫出比后再化簡。

40米 = 4000厘米    3厘米 = 0.03米

  =         =   =  

圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

圖上距離 : 實際距離 = 比例尺或  = 比例尺

圖上距離和實際距離的比是1:1000,這幅圖的比例尺是1:1000,也可寫成 ,仍讀作1比1000。

點評:求一幅地圖的比例尺是一種比較簡單的題目。做的時候唯一要注意的就是末尾0的問題:一是米、千米化成厘米的時候要在米、千米那個數(shù)的末尾加上2、5個0;二是在求比例尺的結(jié)果時要注意0的個數(shù)。多數(shù)一數(shù)、想一想,是不會有錯的。

例2、(對比例尺的理解及比例尺的兩種表示方法)

比例尺1:1000表示圖上距離是實際距離的幾分之幾?實際距離是圖上距離的多少倍?圖上1厘米表示實際距離多少米?

分析與解:比例尺1:1000表示圖上距離是實際距離的 ,實際距離是圖上距離的1000倍,圖上1厘米的距離代表實際距離1000厘米,即10米。

像形如1:1000這樣的比例尺叫做數(shù)值比例尺。比例尺1:1000還可以這樣表示

0       10      20         30米

                              ,這是線段比例尺,它表示圖上1厘米的距離代表實際距離10米。

例3、一個手表零件長2毫米,畫在一幅圖上長4厘米,這幅圖的比例尺是多少?

錯誤解法:4厘米 = 40毫米   2 : 40 = 1 : 20

思路分析:無論什么樣的圖紙,比例尺始終是圖上距離與實際距離的比,根據(jù)比例尺的定義,用“圖上距離 : 實際距離 = 比例尺”去求。

正確解答:4厘米 = 40毫米   40 : 2 = 20 : 1

點評:比例尺通常情況下都應(yīng)該寫成前項是1的比。但比例尺的作用除了把實際距離縮小,還可以把實際距離擴大,這樣比例尺的前項就比后項大,這時后項通常化成1。在解答時,只要堅持好“圖上距離 : 實際距離 = 比例尺”,圖上距離在前就可以了。

例4、(根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離)

在比例尺是 的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是2.5厘米。兩地的實際距離是多少米?

分析與解:方法1:比例尺是 ,說明實際距離是圖上距離的60000倍。

2.5×60000 = 150000(厘米)

150000(厘米)= 1500米

方法2:比例尺是 ,也就是圖上1厘米的距離代表實際距離60000厘米,即600米。

2.5×600 = 1500(米)

方法3:根據(jù)   = 比例尺,可以用“圖上距離 ÷ 比例尺”或“解比例”的方法來求實際距離。

2.5 ÷   = 2.5×60000 = 150000(厘米)= 1500米

解:設(shè)兩地的實際距離是ⅹ厘米。

  =  

1ⅹ = 2.5 × 60000

ⅹ = 150000

150000(厘米)= 1500米

答:兩地的實際距離是1500厘米。

例5、(平面圖形按照一定的比放大后,面積擴大了比的平方倍)

下面的大長方形是由一個小長方形按比例放大后得到的圖形。分別量出它們的長和寬,算算大長方形與小長方形面積的比是幾比幾。

                                         

 

                                          

分析與解:量得小長方形的長是2.5厘米,寬是1厘米;大長方形的長是7.5厘米,寬是3厘米。大長方形與小長方形長的比是7.5 : 2.5 = 3 : 1,寬的比是3 : 1。

  =   =   ×   = 9 : 1 = 3 : 1

答:大長方形與小長方形面積的比是9 : 1。

例6、(認識北偏東(西)若干度、南偏東(西)若干度等方向)

如圖,一輛汽車向正北方向行駛,你能說出商場和書店分別在汽車的什么方向嗎?

N

商場            北

     

45

60    書店

                                      0       3      6        9千米 

                 汽車                   

分析與解:從圖上可以看出,以汽車為中心,書店在汽車的東北方向,商場在汽車的西北方向。

怎樣才能更準確地表示它們的位置呢?

東北方向也叫做北偏東方向,書店在汽車的北偏東60方向。

西北方向也叫做北偏西方向,商場在汽車的北偏西45方向。

答:書店在汽車的北偏東60方向,商場在汽車的北偏西45方向。

例7、(知道了物體的方向和距離,才能確定物體的具體位置)

量出上圖中書店到汽車的圖上距離,根據(jù)比例尺算一算,書店在汽車北偏東60方向的多少千米處?商場呢?

分析與解:從圖中量得書店和商場到汽車的圖上距離分別是1.2厘米和2.3厘米,根據(jù)比例尺,圖上距離1厘米代表實際距離3千米,分別算出實際距離。

1.2 × 3 = 3.6(千米)┄┄┄書店

2.3 × 3 = 6.9(千米)┄┄┄商場

答:書店在汽車北偏東60方向的3.6千米處,商場在汽車北偏西45方向的6.9千米處。

點評:只有在方向詞的后面添上角的度數(shù),才能準確描述物體所在的位置。確定方向時,一定要先確定好南或北,再看是偏東還是偏西,如果圖中沒有畫線,要先連線。算實際距離就根據(jù)前面比例尺的相關(guān)知識去求。

例8、(辨析)書店在汽車的北偏東60方向,表示汽車也在書店的北偏東60方向。

分析與解:書店在汽車的北偏東60方向,是以汽車為中心,由北向東旋轉(zhuǎn)60;而以書店為中心,汽車在書店的西南方向,即南偏西60方向。

書店在汽車的北偏東60方向,表示汽車在書店的南偏西60方向。

例9、(根據(jù)給定的方向和距離,有序地確定物體的具體位置)

海面上有一座燈塔,燈塔北偏西30方向30千米處是鳳凰島。

N

  

W西                    東E

燈塔                    

                                        0    10   20     30千米

S

你能在圖上指出鳳凰島大約在什么位置嗎?

分析與解:(1)先確定北偏西30的方向,畫一條射線。

N

30

                   

燈塔                    

(2)再算出燈塔到鳳凰島的圖上距離是多少厘米。

30 ÷ 10 = 3(厘米)

鳳凰島 ●    N

30

                   

燈塔                    

點評:在表示鳳凰島的具體位置時,先要畫出表示方向的射線,再確定燈塔到鳳凰島的圖上距離。且在畫表示方向的射線時,應(yīng)從表示燈塔的點開始畫起,并注意正確擺好量角器。

例10、(用方向和距離描述簡單的行走路線)

下圖是某市旅游1號車行駛的線路圖,請根據(jù)線路圖填空。

  

(1)旅游1號車從起點站出發(fā),向(    )行駛到達青水公園,再向(    )偏(    )(    )的方向行(    )千米到達抗戰(zhàn)紀念碑。

(2)由綠博園向南偏(    )(    )的方向行(    )千米到達購物中心,再向北偏(    )(    )的方向行(    )千米到達人民公園。

分析與解:先找準方向,再說出具體的路程。(1)旅游1號車從起點站出發(fā),向( 東 )行駛到達青水公園,再向( 北 )偏(東)(40)的方向行(1.8 )千米到達抗戰(zhàn)紀念碑。

(2)由綠博園向南偏(東)(60)的方向行(1.7)千米到達購物中心,再向北偏( 東 )

(70)的方向行(1.5)千米到達人民公園。

點評:在進行描述的時候,一定要先說清楚方向再說路程。說方向的時候為了說清楚,通常情況下不用東北、西北、東南、西南等說法,而用南偏東、南偏西、北偏東、北偏西多少度的說法更為準確。

小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練(七)

模擬試題

1、說出下面各比例尺表示的意思。

1∶40000      

 

2、判斷:

①小華在繪制學(xué)校操場平面圖時,用20厘米的線段表示地面上40米的距離,

這幅圖的比例尺為1︰2。                ┈┈┈┈ (    )

②某機器零件設(shè)計圖紙所用的比例尺為1︰1,

說明了該零件的實際長度與圖上是一樣的  ┈┈┈┈ (    )

③一幅圖的比例尺是6︰1,這幅圖所表示的實際距離大于圖上距離。┈┈┈ (    )

3、選擇:

①如果某圖紙所用的比例尺小于1,那么這幅圖所表示的圖上距離(    )實際距離。

A.小于                B.大于             C.等于

②學(xué)校操場長100米,寬60米,在練習(xí)本上畫圖,選用(     )作比例尺較合適。

A.1︰20              B.1︰2000          C.1︰200

4、一幅地圖的線段比例尺是                     ,這幅圖上3厘米表示實際距離多少千米?

5、 一種精密零件,畫在圖上是12厘米,而實際的長度是3毫米。求這幅圖的比例尺。

6、英華小學(xué)有一塊長120米、寬80米的長方形操場,畫在比例尺為1 :4000的平面圖上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?

7、在比例尺為1 :200000的一幅地圖上, 城和 城相距5厘米,兩城實際相距多少千米?

8、 一幅地圖的線段比例尺是:

0    40   80   120  160千米,甲乙兩城在

這幅地圖上相距18厘米,兩城間的實際距離是多少千米?丙丁兩城相距660千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米?

9、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長方形教室的長是3厘米,寬是2厘米。

(1)求這間教室的圖上面積與實際面積。

(2)寫出圖上面積和實際面積的比。并與比例尺進行比較。

10、下圖是按1︰50000的比例尺繪出的方位圖。說一說商店、公園、電影院的位置。

                                            電影院

●30

●       ●

40             廣場  公園

●  商店

(1)公園在廣場的東面(    )千米處。

(2)電影院在廣場的(  )偏(  )(  )方向(  )千米處。

(3)商店在廣場的(                     )。

11、小明家在百貨商場的北偏西40°方向2500米處,圖書館在農(nóng)業(yè)銀行東偏南40°方向1500米處。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。已知出租車在3千米以內(nèi)(含3千米)按起步價9元計算,以后每增加1千米車費就增加2元。請你按圖中提供的信息算一算,小明一共要花多少元出租車費?

 

參考答案:

1、說出下面各比例尺表示的意思。

1∶40000 表示圖上距離是實際距離的 ,實際距離是圖上距離的40000倍,圖上1厘米的距離代表實際距離40000厘米,即400米。

 表示圖上1厘米的距離代表實際距離200千米。

2、判斷:

①小華在繪制學(xué)校操場平面圖時,用20厘米的線段表示地面上40米的距離,這幅圖的比例尺為1︰2。           ┈┈┈┈ (  ×  )

②某機器零件設(shè)計圖紙所用的比例尺為1︰1,說明了該零件的實際長度與圖上是一樣的。                       ┈┈┈┈ (  √  )

③一幅圖的比例尺是6︰1,這幅圖所表示的實際距離大于圖上距離。┈┈┈ ( × )

3、選擇:

①如果某圖紙所用的比例尺小于1,那么這幅圖所表示的圖上距離(  A  )實際距離。

A.小于                B.大于             C.等于

②學(xué)校操場長100米,寬60米,在練習(xí)本上畫圖,選用(  B   )作比例尺較合適。

A.1︰20              B.1︰2000          C.1︰200

4、一幅地圖的線段比例尺是                     ,這幅圖上3厘米表示實際距離多少千米?這幅圖上3厘米表示實際距離6千米。

5、 一種精密零件,畫在圖上是12厘米,而實際的長度是3毫米。求這幅圖的比例尺。

圖上距離 : 實際距離 = 比例尺

12厘米 = 120毫米  120 : 3 = 40 : 1

答:這幅圖的比例尺是40 : 1。

6、 英華小學(xué)有一塊長120米、寬80米的長方形操場,畫在比例尺為1 :4000的平面圖上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?

長:120米 = 12000厘米   12000 ×  = 3厘米

寬:80米 = 8000厘米   8000 ×  = 2厘米

答:長應(yīng)畫3厘米,寬應(yīng)畫2厘米。

7、在比例尺為1 :200000的一幅地圖上, 城和 城相距5厘米,兩城實際相距多少千米?

5 ÷  = 1000000厘米 = 10千米

答:兩城實際相距10千米。

8、 一幅地圖的線段比例尺是:

0    40   80   120  160千米,甲乙兩城在

這幅地圖上相距18厘米,兩城間的實際距離是多少千米?丙丁兩城相距660千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米?

18 × 40 = 720千米

660 ÷ 40 = 16.5厘米  或 66000000 ×  = 16.5厘米

答:兩城間的實際距離是720千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是16.5厘米。

9、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長方形教室的長是3厘米,寬是2厘米。

(1)求這間教室的圖上面積與實際面積。

圖上面積:3 × 2 = 6平方厘米

實際長:3 × 500 = 1500厘米    實際寬:2 × 500 = 1000厘米

實際面積:1500 × 1000 = 1500000平方厘米 = 150平方米

答:這間教室的圖上面積6平方厘米,實際面積是150平方米。

(2)寫出圖上面積和實際面積的比。并與比例尺進行比較。

圖上面積和實際面積的比是:6 : 1500000 = 1 : 250000

與比例尺進行比較1 : 250000 = (1:500)

10、下圖是按1︰50000的比例尺繪出的方位圖。說一說商店、公園、電影院的位置。

                                            電影院

●30

●       ●

40             廣場  公園

●  商店

(1)公園在廣場的東面(  0.75  )千米處。

量得公園到廣場的圖上距離是1.5厘米,1.5 × 50000 = 75000厘米 = 0.75千米

(2)電影院在廣場的( 北 )偏( 東 )( 60 )方向( 0.75 )千米處。

(3)商店在廣場的( 南偏西 50方向1.5千米處 )。量得商店到廣場的圖上距離是3厘米

11、小明家在百貨商場的北偏西40°方向2500米處,圖書館在農(nóng)業(yè)銀行東偏南40°方向1500米處。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。已知出租車在3千米以內(nèi)(含3千米)按起步價9元計算,以后每增加1千米車費就增加2元。請你按圖中提供的信息算一算,小明一共要花多少元出租車費?

 

由圖中信息可知小明家到百貨商場有2500米,百貨商場到農(nóng)業(yè)銀行與農(nóng)業(yè)銀行到圖書館都是1500米,小明坐出租車從家去圖書館一共要行2500 + 1500 + 1500 = 5500米,需要車費:9 + 2 × (5.5 – 3)= 14元

 

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