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構(gòu)建快樂閱讀大課堂系列活動(dòng)之讀童話、講童話、編童話、演童話的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)之讀童話--《灰姑 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-3-3編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  執(zhí)教人:楊娟梅 2007年11月1日

設(shè)計(jì)理念:

《課標(biāo)》指出,真正的閱讀是與文本進(jìn)行心靈的對話。我們倡導(dǎo)快樂閱讀,對話閱讀。讓我們攜起手來,把我們的學(xué)生帶入書的海洋,讓童話故事裝點(diǎn)孩子七色的夢鄉(xiāng),感受閱讀帶來的快樂!

教學(xué)目標(biāo):

運(yùn)用各種方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受童話的魅力,讓孩子產(chǎn)生閱讀的內(nèi)部動(dòng)力,開發(fā)心智,提高自主閱讀意識。

學(xué)生特點(diǎn):

四年級的小學(xué)生,對外界事物有了自己的認(rèn)識態(tài)度,開始嘗試自己做出判斷。

教學(xué)重點(diǎn):

1、借用多媒體,感受閱讀的樂趣,激發(fā)閱讀興趣。

2、初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言,與他人交流自己的閱讀感受。

教學(xué)難點(diǎn):

1、初步學(xué)會(huì)默讀、略讀,粗知文章大意,能對文中不理解的地方提出疑問。

2、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。

導(dǎo)讀過程

一、談話導(dǎo)入,快樂閱讀。

師:我們學(xué)校開展了幾屆讀書節(jié)活動(dòng)了,同學(xué)們都沉浸在書的海洋中,還記得,在三年級時(shí),我們有些同學(xué)被評為“超級閱讀金娃”、“超級閱讀銀娃”。的確,讀書能使人變得聰慧,讀書能凈化我們的心靈,讀書能改變我們的氣質(zhì)。讀一本好書,能使我們收獲很多。今天,讓我們一起走進(jìn)童話王國,走進(jìn)《灰姑娘》的故事,相信我們會(huì)收獲多多。

師:下面請同學(xué)們聽《灰姑娘》的故事。

1、聽《灰姑娘》的故事。2、欣賞繪本《灰姑娘》。

幻想、夸張、擬人湊成了可愛的童話故事,讀起它,心也會(huì)隨它飛揚(yáng)。

3、讀句子,談感受。 4、說話訓(xùn)練:我想對____說:……

童話都有一個(gè)健康積極的主題,給人以做人的有益啟示……

童話都采用擬人化的表達(dá)手法;

童話必須展開豐富的想象;

二、智力闖關(guān),童話導(dǎo)讀。

(一)、自主質(zhì)疑解疑。

(二)師導(dǎo)讀解疑。

1、師:你們喜歡故事里面的哪一個(gè)?為什么?

師:大家都喜歡灰姑娘,我們來深入地研讀課文,來找一找灰姑娘的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(守時(shí)、自信、善良、美麗、勤勞、寬容等)

2、請大家找找哪些句子寫出了灰姑娘的優(yōu)秀品質(zhì),能來讀一讀嗎?

灰姑娘從來都沒有穿過這么美麗的禮服,從來都沒有參加過這么盛大的舞會(huì),但她依然聽從魔法師的話,在午夜12點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)離開舞會(huì),從中,你覺得灰姑娘又是一個(gè)怎樣的人?

所以,你們一定要做一個(gè)守時(shí)的人,不然就可能給自己帶來麻煩。

(板書:守時(shí))

師:好,下一個(gè)問題,3、如果你是灰姑娘的后媽,你會(huì)不會(huì)阻止灰姑娘去參加王子的舞會(huì),你們一定要誠實(shí)哦!

為什么你不讓她參加呢?(站在后媽的位子上,你們覺得她會(huì)讓灰姑娘去參加王子的舞會(huì)嗎?)

4、師:是的,所以,我們看到的后媽好像都是不好的人,她們只是對別人不夠好,可是她們對自己的孩子卻很好,你們明白嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。當(dāng)然,我希望同學(xué)們要做一個(gè)寬容的人,既要對自己的親人好,也要對別人好。

5、師:孩子們,下一個(gè)問題是:灰姑娘的后媽不讓她去參加王子的舞會(huì),甚至把門鎖起來,她為什么能夠去,而且成為舞會(huì)上最美麗的姑娘呢?

對,你們說得真好!想一想,如果灰姑娘沒有得到仙女的幫助,她是不可能去參加舞會(huì)的,是不是?

如果狗、老鼠都不愿意幫助她,她可能在最后的時(shí)刻成功地跑回家嗎?

師:所以說在我們的生活中需要?jiǎng)e人的幫助,反過來,要想得到別人的幫助,平時(shí)也要學(xué)會(huì)幫助別人。魔法師為什么會(huì)去幫助灰姑娘呢?(因?yàn)榛夜媚锲綍r(shí)是個(gè)寬容,樂于助人的人。)

6、師:下面請你們想一想,如果灰姑娘因?yàn)楹髬尣辉敢馑齾⒓游钑?huì)就放棄了機(jī)會(huì),她可能成為王子的新娘嗎?

對極了!那是誰決定她要去參加王子的舞會(huì)?(是她自己)

所以,同學(xué)們,如果你覺得別人愛你不夠多或者沒人愛你,那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)--愛自己。(板書:愛自己)

7、師:同學(xué)們對這個(gè)故事還有什么疑問嗎?

8、師:今天我們一起走進(jìn)了灰姑娘的故事,同學(xué)們都愛憎分明,去感受了灰姑娘守時(shí)、自信、善良、美麗、勤勞、寬容的品質(zhì),凈化了我們的心靈。老師希望在你們的身上也能具有這么多優(yōu)秀的品質(zhì)。

師:課外同學(xué)們肯定也閱讀了許多童話故事,能說說你喜歡哪些童話故事嗎?說說理由。

(三)、開心讀童話--開心鞋子

(四)、 交流閱讀感受。

三、童話王國,好書推薦。

1、猜童話故事人物。 2、小組內(nèi)好書推薦。

3、網(wǎng)上書屋,介紹網(wǎng)站。

五、交流方法,體驗(yàn)收獲。

齊讀:讀書

六、作業(yè)

1、課后寫小練筆: 讀童話故事《______》有感

2、本周周末作業(yè):辦《童話故事報(bào)》

七、板書預(yù)設(shè):

灰 守時(shí)

姑 寬容,樂于助人(獲得友誼)

娘 愛自己

執(zhí)教人:楊娟梅 橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級備課組

2007年11月1日

作者郵箱: dgzx42@163.com

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