一、 教學(xué)內(nèi)容

       3 賣(mài)火柴的小女孩

二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

１. 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

２. 引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容，邊讀邊體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情感，同情小女孩兒的悲慘遭遇。

３. 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課2個(gè)會(huì)認(rèn)字和11個(gè)會(huì)寫(xiě)字，掌握課后詞語(yǔ)。

三、 學(xué)習(xí)過(guò)程

(一) 知識(shí)準(zhǔn)備

１. 聽(tīng)寫(xiě)1、2課的生字。

                                                               

                                                               

                                                                

２. 小組內(nèi)評(píng)價(jià)。

(二) 導(dǎo)入新課

      聽(tīng)故事，導(dǎo)入新課。（配樂(lè)朗誦）

(三) 出示自學(xué)練習(xí)

默讀課文，自學(xué)生字。

先認(rèn)讀生字，在課文中畫(huà)出來(lái)。

查字典了解字的基本意義。

說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

把自己總結(jié)的要點(diǎn)記在下面

                                                            

                                                           

再讀課文，說(shuō)一說(shuō)：這篇童話(huà)講了一個(gè)什么故事？

這個(gè)故事寫(xiě)了哪幾部分內(nèi)容？

                                                                      

                                                                   

                                                                   

(四) 檢查自學(xué)情況

１. 小組內(nèi)認(rèn)讀生字。

２. 評(píng)價(jià)第二個(gè)題目。

３. 組長(zhǎng)給組員評(píng)定星級(jí)。

☆☆☆☆☆            評(píng)語(yǔ)                      

(五) 合作探究

      學(xué)習(xí)方法：1.朗讀。2.旁批，體會(huì)。3.交流。

1． 學(xué)習(xí)第一部分。有感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)賣(mài)火柴的小女孩的處境和心情。

2． 學(xué)習(xí)第二部分。小女孩兒幾次點(diǎn)燃火柴，分別看到了什么？談?wù)勀愕母惺堋?/p>

3． 學(xué)習(xí)第三部分。有感情地朗讀。故事的結(jié)尾給我們留下了怎樣的思考？

4． 選擇最打動(dòng)你的部分，有感情地朗讀。   

(六) 檢查合作學(xué)習(xí)情況

１. 集體交流探究題目。

２. 朗讀表演。

３. 教師根據(jù)情況給小組評(píng)定星級(jí)。

☆☆☆☆☆

(七) 課堂練習(xí)

１. 書(shū)寫(xiě)練習(xí)。（重點(diǎn)指導(dǎo)“烤、裙、蜷”）

２. 比一比，組詞語(yǔ)。

梗（       ）  蜷（       ）  僵（       ）

便（       ）  倦（       ）  疆（       ）

３. 多音字注音組詞語(yǔ)。

        （         ）         （         ） 

噴                     晃

        （         ）         （         ）

        （         ）         （         ）

縫                    和

        （         ）         （         ）

四、 小結(jié)

     體會(huì)句子：

１. 第二天清晨，這個(gè)小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。

２. 誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

３. 她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

五、 作業(yè)布置

１. 朗讀“閱讀鏈接”《你別問(wèn)，這是為什么》

２. ★號(hào)題第一題。