相關課件： 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 通過對比練習，讓學生熟練掌握求兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，同時也讓學生自主去發(fā)現(xiàn)只有公因數(shù)1和倍數(shù)關系的兩個數(shù)，我們可以直接找到它們的最小公倍數(shù)。. 上傳者：mingderongrong 「下載次數(shù)：454」

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 本課件借助動態(tài)演示讓學生發(fā)現(xiàn)什么樣的長方形紙片能正好鋪滿一個正方形，從而揭示公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，環(huán)節(jié)銜接自然，教學效果好。. 上傳者：mingderongrong 「下載次數(shù)：317」

最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 兩個數(shù)既不是互質(zhì)數(shù)關系又不是倍數(shù)關系，先用這兩個數(shù)公有的因數(shù)連續(xù)去除（一般從最小的開始），一直除到所得的商是互質(zhì)數(shù)為止，然后把所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘起來．. 上傳者：xiaohe20020 「下載次數(shù)：615」

最小公倍數(shù) 說課

   簡介： ppt制作 最小公倍數(shù)ppt是一個講課、說課、理論性很強的一個課件。新穎、實用、有層次。是一節(jié)公開課的ppt. 上傳者：zhangqingyun 「下載次數(shù)：615」

最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)比較

   簡介： ppt制作 適用年級：五年級下冊 簡介： ppt制作 ppt制作 課件的制作很認真，導入是緊扣主題。素材貼近生活，體現(xiàn)數(shù)學來源于生活，又服務于生活.. 上傳者：四三班l(xiāng)gc 「下載次數(shù)：392」

最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 人教版小學數(shù)學五年級下冊

一、以趣激疑

比比誰的聲音亮?請兩組學生報數(shù),并請報到2、3倍數(shù)的同學分別起立。問:你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么有些人起立了兩次?讓學生初步感受有些數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。(教師引導學生用“既是…又是…”來表達想法。)

師:6、12、18、24……既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),我們就可以說6、12、18、24……是2和3的公倍數(shù)。(師板書“公倍數(shù)” )

師:同學們,今天我們就一起來研究有關“公倍數(shù)”的問題。

. 上傳者：袁紫璇張龍舟88 「下載次數(shù)：961」

公倍數(shù)與最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 貼合教材，思路清晰，語言明確，方便理解，簡潔明了，節(jié)省時間。. 上傳者：zhenghengzz 631898478@qq.com 「下載次數(shù)：1209」

求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 先教會學生用輾轉(zhuǎn)法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，再教會學生用短除法求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)及其書寫格式。

. 上傳者：jyymin mc5855@163.com 「下載次數(shù)：587」

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 本課件在教學中使用，操作性強，課堂效果較好。. 上傳者：1226334743 1226334743@qq.COM 「下載次數(shù)：595」

最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)比較

   簡介： ppt制作 此課件以表格的形式給出了最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的對比，可以清晰地理解兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系. 上傳者：savannah shuang.linlin@163.com 「下載次數(shù)：869」

公倍數(shù)與最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 關于公倍數(shù)與最小公倍數(shù)的學習，通過本課的學習使學生能區(qū)分公倍數(shù)與最小公倍數(shù). 上傳者：tianshuzhi 253468760@qq.com 「下載次數(shù)：2116」

最小公倍數(shù)

   簡介： ppt制作 本人親自試用過，感覺不錯，忘各位老師能指點一二。. 上傳者：yanyutinglou 122435177@qq.com 「下載次數(shù)：489」

找最小公倍數(shù)

   上傳者：lfz@jui lfz33@126.com 簡介：以課件的吸引力來牽引學生的注意力，

以對教材的深思熟慮來選擇本課引線，

以學生的分組探討來總結內(nèi)容及規(guī)律，

以精湛的設計藝術性來贏得師生贊嘆，

挖空心思 精益求精 唯我獨尊！ 「下載次數(shù)：357」

最小公倍數(shù)

   作者：張灝威 lixin8958@tom.com 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：903」

求特殊情況下兩個數(shù)的最小公倍數(shù)

   作者：馬壯 mzhch123@163.com 作者單位：甘肅省白銀市平川區(qū)第一小學 簡介：無 「下載次數(shù)：473」

求兩個數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)

   作者：褚文華 作者單位：西寧市車站小學 簡介：該課件是用PPT完成的，操作方便，實用。 「下載次數(shù)：520」

最小公倍數(shù)

   作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：465」

最大的公約數(shù)、最小公倍數(shù)比較

   作者：溫起宮 wenqig@126.com 作者單位：福山小學 簡介：可以 「下載次數(shù)：752」

最小公倍數(shù)

   作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：444」

最小公倍數(shù)

   作者：林林 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：534」