蘇東坡用文字譜曲閱讀答案

2024-10-10 閱讀答案

　　五、閱讀下面的文字。完成韙目。(共27分)

　　蘇東坡：用文字譜曲

　　在中國文學(xué)史上，蘇東坡是位大人物。要編寫中國音樂大百科全書，也不能不為他列一個(gè)詞條，因?yàn)樗翱岷靡魳�，善鑒賞，能歌善舞，又能彈琴，終生與之為友，會(huì)作曲……”(見蔡仲穗《中國音樂美學(xué)史》446頁)

　　可惜的是，歷來談?wù)摉|坡的多是從文學(xué)的角度，即便對他所作詩詞，也很少觸及真正的音樂問題。其實(shí)像他那些妙絕千古的長短句如《念奴嬌》《水調(diào)歌頭》《洞仙歌》等，假如人們能帶著一副聽音樂的耳朵去讀的話，就會(huì)得到更加豐富微妙的享受。有這種“音樂”可賞，原有的那支《念奴嬌》曲牌亡佚與否就變得無所謂了。

　　數(shù)一下那篇《赤壁懷古》所用的字，一百個(gè)還不到�？墒钦b讀(無論朗讀還是默誦)起來，我們就像是聽了一部“標(biāo)題音樂”。好樂者想必有這樣的體驗(yàn)：傾聽一首言之有物而又聲情并茂的交響音樂，會(huì)叫人忘了自己所處的時(shí)空。不知不覺便神游于樂中，聽到曲終，恍然如歷滄桑。東坡這首詞同樣有此效應(yīng)。它以如此經(jīng)濟(jì)的筆墨在接受者的思維中展演出了一代興亡的黃粱大夢，勝過一部長篇大論的交響詩。有誰曾譜寫過這種高密度的交響音樂呢!

　　真不可思議，它是以漢字為“音符”，僅僅調(diào)動(dòng)了九十九個(gè)“音符”，便將你帶進(jìn)了“故國”，去“神游”了一趟。漢語那神奇的“音樂語感功能”值得語言學(xué)家和音樂家深入研究。我輩凡人，漢語的使用者，能體驗(yàn)和享受，雖然不知其所以然，也是三生有幸了。

　　“浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！笔鞘吩�、史劇味的如椽之筆。另一版本作“浪聲沉……”念起來有更沉重、濃烈的樂感。到底優(yōu)選哪一個(gè)?恐怕作者自己也沉吟難決。

　　自慚對詞學(xué)無知。這里不過亂談一些直感，只想求證：坡翁知樂，他會(huì)作曲。有人嫌他“不受詞律束縛”，不合規(guī)范。我們倒寧愿他自鑄偉辭，自度新曲。二十世紀(jì)三十年代，《大江東去》有了新聲。那是革命的浪漫樂人黎青主借東坡的詞譜寫的一首藝術(shù)歌曲。他用的是對于當(dāng)時(shí)的中國耳朵來說全新的音樂語言，還加了伴奏，用洋琴伴奏一千年前的宋詞。想當(dāng)年，在守舊的詞人、樂人聽起來，其逆耳的程度，也許要比“學(xué)術(shù)派”眼中的白話新詩還要難以容忍吧?

　　蕭友梅盛贊青主此作大有李斯特的氣派。鋼琴大王也寫過不少藝術(shù)歌曲。海涅有一首詩，題為《卿似一枝花》，一時(shí)有好幾位作曲家為之譜曲，李斯特的一篇最受人們稱賞。聯(lián)想起來，假如黃自、趙元任、劉雪庵等作曲家也以不同的風(fēng)格為《大江東去》各譜一曲，豈不美哉!

　　只用藝術(shù)歌曲來闡釋，似乎還是辜負(fù)了這首“史詩”。但是即便有了以它為“標(biāo)題”的宏大的交響詩，也不能取代這首用“文字音符”譜制的“樂曲”。

　　說坡翁“會(huì)作曲”，還有《秋江夜泊》為證。這是一首七弦琴曲。聽這首小品，凡是往昔在水鄉(xiāng)乘過小船的，會(huì)引發(fā)親切的回憶。曲中有水聲、船語，小船與風(fēng)波的對話。夜半潮生，小舟隨波俯仰，都憑舟中那個(gè)不眠之客的感覺來傳遞。不難聯(lián)想坡翁的宦途浮沉，“此心安處是吾鄉(xiāng)”的無奈中的自在。

　　對于所愛之樂，蘇東坡并非只是閑情偶寄，自娛而已，他有自己的美學(xué)思維。蔡仲德對他的音樂美學(xué)觀有評價(jià)：“與白居易相近，有儒、道、釋雜糅的色彩，又有保守而陳腐的傾向�！�

　　(選自《文匯報(bào)》

　　15，第一自然段“當(dāng)時(shí)的中國耳朵”用了什么樣的修辭方法?請簡要分析之。

　　(7分)

　　答：

　　16，第二自然段“帶著一副聽音樂的耳朵去讀”有何含義?“更加豐富微妙的享受”具體指什么?

　　(7分)

　　答：

　　17，為什么說“坡翁知樂，他會(huì)作曲”?

　　(6分)

　　答：

　　18，閱讀第五自然段，你認(rèn)為“浪淘盡”與“浪聲沉”哪一個(gè)更好?請闡述你的理解。