閱讀《傅雷家書》，回答問題：
親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事--這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。
真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應當向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你一時覺得我看得不對，日子久了，______________。
孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗。我從與你相處的`過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！
你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這告訴你，也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的、慈愛的！
18、讀第一段，回答下面問題。
第一段"這一類的話我們不知有多少可以和你說"中的"這一類的話"指什么？（用原文回答，15字以內）（2分）
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19、在第二段中，作者寫道："你這次在一個半月，是我們一生最愉快的時期。"讀第二段，回答下列問題。
�。�1）、作者說這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內）（2分）
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�。�2）本段畫波浪線的兩處表達了作者強烈的愉悅之情，請從語言運用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達出強烈的感情。（2分）
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20、從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應是下面哪一句？簡要說明理由。（4分）
�。�1）現實卻給你證明，我是對的。
�。�2）現實卻給你證明我并沒大錯。
_________________________________________________________________21、家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。
（1）傅雷認為在兩代人相處中，青年人應持有怎樣的態(tài)度？（2分）_________________________________________________________________
（2）傅雷認為在兩代人相處中，長輩應克服自身哪些弱點？（2分）
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22、讀完本文后，結合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話。（2分）
參考答案：
18、二三歲到六七歲間的小故事（答你尿布時代的往事不得分）
19、①、兒子變成了朋友。②、第一處從"轉折"或"襯托"的角度回答即可第二處從反問的角度回答即可。
20、②句，語氣口吻一致，態(tài)度謙和，語氣親切和朋友談心一般。
21、①、青年人應該理解長輩的情感，尊重老人的意見。②、落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點。
22、建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友關系。
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