《成長的橋》閱讀題及答案

2024-09-25 閱讀答案

　　在平平淡淡的日常中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。什么樣的閱讀答案才是科學規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的《成長的橋》閱讀題及答案，希望對大家有所幫助。

　　《成長的橋》閱讀題及答案篇1

　　《成長的橋》原文

　�、傥矣浭潞芡恚嘘P于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

　　②上學第一天回家的巷口碰上母親，她說：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她說： “老師要我們腳踏實地，好好學習�！贝蠹乙魂囆�，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞的說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。

　�、垡苍S智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借肌脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外我想不到法子讀好書。

　�、茔裸露L到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉折。

　�、菽悄辏禾斓幕ㄩ_得特別艷，尤其我家向陽的窗下(那里有個半米寬的窄臺)，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗于是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫(yī)院;私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣聣嬄涞奈�，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又(甲)、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

　�、弈悄昶谀移铺旎目剂藗€全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中)母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的'力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的(乙)和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。

　　⑦我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。

　　《成長的橋》閱讀題

　　1.根據(jù)表現(xiàn)人物心情的需要，(甲)、(乙)兩處應填人的恰當?shù)脑~語是什么?(2分)

　　甲：乙:

　　2.第②段中“母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：‘老師講要表揚誠實的孩子，你卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”，結合上下文內容，說說母親為什么轉怒為喜?(2分)

　　3.結合全文內容，概括“我”的特點。(1分)

　　4.文中多處寫父母給予“我”的愛，請在文中用﹏﹏劃出你感受最深的句子，并作簡要分析。(2分)

　　5. 從起因、經(jīng)過、結果三方面概括文章詳寫的那件事，并說說詳寫的作用是什么?(3分)

　　《成長的橋》閱讀答案

　　1.甲：焦慮(焦急、急切)(1分) 乙：驚喜(喜悅) (1分)

　　2.母親為“我”打碎花瓶而生氣，但聽了“我”很有意思的回答，覺得“我”老實得可愛，所以轉怒為喜。(2分)

　　3.老實，誠實，理解父母，懂得感恩，學習勤奮刻苦。(1分)

　　4.如“私下以為嫌我笨的母親.聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了。蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑”。生動地表現(xiàn)了母親聽到我受傷的消息時，又急又怕，以致暈倒。蘇醒過來，第一反應是跑向醫(yī)院了解“我”的病情。又如“父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……”。生動地表現(xiàn)了父親心中只有“我”，不顧一切，忘了自己。這些都表現(xiàn)了父母愛我之情深。(2分)

　　5.要點：①“我”因意外事故受傷，重度昏迷。(起因)②父母親一聲聲的呼喚，把我”拉回鳥語花香的世界。(經(jīng)過)③“我”從此刻苦讀書，并以優(yōu)異的成績回報父母。(結果)突出了父母溫厚的愛對于孩子健康成長的重要作用這一中心。(3分)

　　《成長的橋》閱讀題及答案篇2

　　成長的橋

　　陳敏

　　我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都是在與別人閑談中得知，在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

　　上學第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天擠出三個字：“腳板印�！蹦赣H又問一起回家的某某，她說：“老師要我們腳踏實地，好好學習�！贝蠹乙魂囆�，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。

　　也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時我真想把課本煮了熬湯喝，像皮皮魯那樣，除此之外我想不到法子讀好書。

　　懵懵懂懂長到九歲，我思想第一次發(fā)生重大轉折。

　　那年，春天的花開的特別艷，尤其我家向陽的.窗臺下花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動。后來聽說：是好心的行人送我進了醫(yī)院；私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞地推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎單車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖······那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣聣嬄涞奈�，就被父母一聲一聲柔和而又有力、平緩而又焦慮、參雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

　　那年期末，我破天荒地考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒流個后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道那是為什么。

　　——再笨的小孩，有父母的愛這座橋，也會成長為頂天立地的棟梁。

　　1、文中的“我”能由一個“笨小孩”成為期末考試“全年級第一”的原因是什么？

　　2 、文章用哪些事實來表明“我”的“笨”？這樣寫有什么作用？

　　3 、文章為什么對“我”被摔傷后父母的反應和照顧詳細描寫？

　　4 、小時候的我們總是“一天又一天，一年又一年地盼望著長大”，長大后又常感慨“要是永遠不長大該多好”。就這樣，在盼望中，在害怕中，我們走向成熟。你是否也有這樣的感受？那么請結合自己的體驗說說，你是否意識到自己已經(jīng)不是小孩子了呢？是什么時候、什么事情讓你突然意識到自己已經(jīng)長大了呢？

　　5 、花往往被賦予了象征意義，例如菊花象征隱士，牡丹花象征富貴，蓮花被譽為君子等。如果請你給你最敬愛的人獻一束花，你會獻什么花？理由是什么呢？

　　參考答案：

　�。ㄈ�1.父母的愛起到了橋梁的重要作用

　　2.是通過母親詢問老師講課內容和我打碎花瓶辯解兩件事來表現(xiàn)的這樣寫為后文的成才作鋪墊，突出表現(xiàn)成長過程。

　　3.因為詳寫這部分內容，能夠突出父母的愛的巨大作用。

　　4.提示：學會了關心他人，學會了承擔責任等，只要切題，言之有理即可。

　　5.示例：月季媽媽

　　因為月季代表了快樂與微笑，愿媽媽每天都開開心心，快快樂樂，微笑時刻掛在臉龐。

　　《成長的橋》閱讀題及答案篇3

　　我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

　　上學第一天回家在巷口碰上母親，她問：老師今天講了啥？我想了半天才擠出三個字：腳板印。母親又問一起回來的同學，她說：老師要我們腳踏實地，好好學習。大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！母親忍不住撲哧笑了。

　　懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉折。

　　那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下（那里有個半米寬的窄臺），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的刺猬。后來聽說是好心的行人送我進了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣聣嬄涞奈�，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

　　那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到研究生。

　　我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的'一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵到明事，其實只有一橋只隔；這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。

　　13．讀了本文，你認為成長的橋在文中指的是什么？（2分）

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　　14．第二段中母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地對答，結果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么？（2分）

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　　15．作者開頭說在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。但經(jīng)過一次變故后，竟考了全年級第一，其中的原因是什么？（2分）

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　　16．結合全文內容，概括一下我的性格特點。（3分）

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　　17．文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請寫出文中你感受最深的句子，并簡要談一下理由。（3分）

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　　參考答案：

　　13、父母溫厚的愛。

　　14、母親認為我誠實可愛。

　　15、我明白了父母對我的愛，知道了自己對父母是那樣重要，要為父母讀書。

　　16、老實、誠實、理解父母、學習努力等。

　　17、如結尾的比喻句，寫出了父母的愛對孩子健康成長的重要。

　　《成長的橋》閱讀題及答案篇4

　　我記事很晚，所有于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

　　上學第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她說：“老師要我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實的坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有辭地說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。

　　懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉折。

　　那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下（那里有個半米寬的窄臺）花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了。把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車掛到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

　　那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。

　　我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔；這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過大陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的'小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。

　　1、讀了本文，你認為“成長的橋”在文中指的是什么？

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　　2、第二段中母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地對答，結果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么？

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　　3、作者開頭說“在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩�！钡�(jīng)過了一次變故后，竟考了全年級第一，其中的原因是什么？

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　　4、文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請寫出文中你感受最深的句子，并簡要談一下理由。

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　　參考答案：

　　1、指父母溫厚的愛。

　　2、母親看到我天真幼稚的舉動，聽到我天真的話語，母親認為“我”誠實可愛，所以笑。