原文
晉平公問于師曠曰：吾年七十，欲學，恐已暮矣!師曠曰：何不秉燭乎?平公曰：安有為人臣而戲其君乎?師曠曰：盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎?公曰：善哉!
注釋：
1.師曠：字子野，春秋晉國人，著名樂師，目盲。
2.于：向。
3.欲：想。
4.暮：晚，遲。
5.炳燭：點燃火把、火炬。先秦時期有無蠟燭，尚有爭論，但本文中應理解為照明工具，當時稱燭，即是火炬。
6.安：怎么。
7.戲：戲弄。
8.盲臣：我，師曠雙目失明所以故稱盲臣。
9.何不：為什么不。何，為什么。
10.炳燭之明：像點燃火燭的光亮。
�、幻列校涸诤诎抵行凶�。昧，黑暗。
12.哉：象聲詞
13.好：善于
14.善：好
15晉平公：春秋時期晉國之君
16聞：聽說
翻譯：
晉平公向師曠問道：我今年七十歲了，想學習，恐怕已經(jīng)晚了吧!師曠說：為什么不在晚上點燃火燭呢?晉平公說：哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?師曠說：愚昧的臣子怎么敢戲弄他的君王啊!我聽說：年少的時候好學，就如同日出時的陽光;年輕的時候好學，就如同太陽在中午時的陽光;年老的時候好學，就如同點亮火燭時照明的光亮。點燃火燭照明，和在黑暗中摸索哪個更好呢?晉平公說：說得好!
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