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語文課文《讓我們蕩起雙槳》教材理解

2020-12-11 課文大全

  本課是一首著名的兒童歌曲的歌詞,作者是著名的詞作家喬羽。題目《讓我們蕩起雙槳》,既是對生活在新中國的少年兒童幸福生活的.真實描繪,同時也是對少年兒童未來更美好的生活的憧憬。

  這首歌詞描述了少年兒童泛舟北海欣賞美麗的自然風光的情景,抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。詩由少年兒童蕩起雙槳泛舟北海寫起,先寫北海的迷人美景,然后寫蕩舟湖上的喜悅心情,第三小節(jié)則以一個問題將詩歌立意進一步拓展升華。

  第一小節(jié)描述少年兒童泛舟北海欣賞美麗宜人的自然風光。清澈的湖水,美麗的白塔,綠樹紅墻,色彩鮮艷和諧,令人陶醉。

  第二小節(jié)抒發(fā)少年兒童蕩舟北海的喜悅心情。置身景色迷人的北海公園,我們愉快歌唱,盡情歡樂,引來水中的魚兒望著我們泛舟,聽我們歌唱。歌詞用擬人的手法,表達出少年兒童對幸福生活感到無比愉悅的真切感受,同時又充滿童趣。

  第三小節(jié)則由盡情歡樂中的少年兒童提出這樣一個問題:誰給我們安排下幸福生活?表達了少先隊員對黨、對祖國、對人民真摯的感激之情。

  小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。在詩歌三個小節(jié)的末尾重復出現(xiàn),豐富了詩歌意境,讀來親切感人,這也是本課結(jié)構(gòu)上的一個特色。

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