讀書百遍其義自見，只有反復(fù)讀書才能理解其原來的意思，下面是小編收集整理的《媽媽的賬單》小學(xué)課文原文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦，彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。
有一次，他忽然想出一個主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：
母親欠她兒子彼得如下款項：
取回生活用品
20芬尼
把掛號件送往郵局
10芬尼
在花園幫助大人干活
20芬尼
彼得一直是個聽話的好孩子
10芬尼
共計：
60
芬尼。
彼得的母親仔細(xì)地讀了一遍，然后收下了這份賬單，什么話也沒有說。
晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收進(jìn)自己的口袋里時，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。
他把賬單展開讀了起來：
彼得欠她的母親如下款項：
為在她家里過的十年幸福生活
0芬尼
為他十年中的吃喝
0芬尼
為在他生病時的護(hù)理
0芬尼
為他一直有一個慈愛的母親
0芬尼
共計：
0芬尼。
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。
【拓展】
試題：
1．這是文中的兩份賬單，你從這兩份賬單中發(fā)現(xiàn)了什么？
_____________________________________________
2．從這兩份賬單中，你明白了什么？ _____________________________________________
參考答案：
1．從這兩份賬單中發(fā)現(xiàn)：小彼得做事以錢來衡量價值，而媽媽卻是無私地付出。
2．從這兩份賬單中，我明白了媽媽的愛是無私的、無價的，是無法用金錢衡量的。
試題
1．看拼音，寫漢字。
yuànchángniè niè
如( )以( ) ( )手( )腳
2．回答問題。
(1)小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫賬單為的是什么？
___________________________________________________________________________________
(2)媽媽為小彼得做了什么？
____________________________________________________________________________________
3．媽媽給小彼得開賬單的原因是（）
A．跟小彼得開個玩笑。
B．想跟小彼得要報酬。
C．只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報酬。
4．哪些詞寫出了小彼得的羞愧、后悔？請抄在下面。
____________________________________________________________________________________
5．小彼得為什么在看完母親的賬單之后，會“niè手niè腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋”昵？
___________________________________________________________________________________
參考答案：
1．愿償躡躡
2．(1)取回生活用品，送信件到郵局，在花園幫大人干活，聽家人的話。目的：向媽媽索取報酬。(2)不要任何報酬地為他提供幸福生活，照顧他的吃喝，在他生病時護(hù)理他，一直愛著他。(意思對即可)
3．C
4．怦怦直跳躡手躡腳藏進(jìn)小心翼翼
5．提示：羞愧，認(rèn)錯，體會到媽媽的愛，希望得到媽媽的諒解。 (意思對即可)
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