轉(zhuǎn)眼又到期末考試了，接下來小編為你帶來《琥珀》課文，希望對你有幫助。
六下語文課文《琥珀》原文 篇1
這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有一萬年了。
一個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。
一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。后來，它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。
那個小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。
忽然有個蜘蛛慢慢地爬過來，想把那蒼蠅當做一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。
晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。
蜘蛛剛撲過去，忽然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。
松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。
幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了，誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。
后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了。波浪不斷地向樹干沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。
海風猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。
“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”
他爸爸接過來，仔細看了看。
“這是琥珀，孩子�！彼吲d地說，“有兩個小東西關(guān)在里面呢，一個蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的�！�
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的.腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。
六下語文課文《琥珀》原文 篇2
這篇課文主要講了在一個夏天，太陽火辣辣地照在大地上，一只蒼蠅正在樹上休息，這時，蜘蛛發(fā)現(xiàn)了，準備捕抓蒼蠅時，蒼蠅和蜘蛛被幾滴松脂包裹了起來，隨著時間的流逝，形成了琥珀，數(shù)萬年后，被漁民發(fā)現(xiàn)，于是，這塊琥珀便有了它的科學價值和研究價值，
《奇異的琥珀》這篇課文，它先寫了琥珀的形成過程，需要松脂，蒼蠅、蜘蛛、時間等重要因素，然后寫了有漁民發(fā)現(xiàn)了這塊琥珀。
最后寫了這塊琥珀的'研究價值和科學價值。
這就是連篇課文的好處之一，正是因為它有一個很好的框架，才會使讀者清楚、明白的讀通順整篇課文，也不會使整篇課文顯得很凌亂。
過程中，環(huán)環(huán)相扣。
因為正是在森林里，菜會有茂盛、粗壯的松樹。
正是因為在夏天，所以才會有火辣辣的太陽光，有了火辣辣的太陽光，這些繁茂的松樹才會滲出松脂。
也是因為蒼蠅飛累了，停在樹上休息，蜘蛛看見了，想把蒼蠅當做一頓美食，才會靠近蒼蠅，所以這一對天敵才會近距離接觸。
不然這塊奇異的琥珀里怎么會出現(xiàn)這一對天敵呢？這些都是作者巧妙而又精密的寫法，一環(huán)扣一環(huán)推理出了琥珀形成的過程，這是一種非常值得我們學習的寫作手法。
還有在寫蜘蛛想要捕捉蒼蠅，吃掉它時，最后一滴松脂把他倆包裹起來時，用了一些動作、描寫，環(huán)境描寫，使文章更加生動，形象，使讀者更能在這些描寫方法的襯托下，在腦海中想象到當時的情景，學習這篇課文不再枯乏無味，而是生動有趣。
《琥珀》這篇課文有著一個清楚明白的框架。
還一環(huán)緊扣一環(huán)，也有適當?shù)拿鑼懛椒ā?/p>
讓人覺得這篇課文即生動有趣，又清楚明白，還有著結(jié)構(gòu)緊密的寫作手法。
這種課文值得我們學習并且借鑒。
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