在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢？以下是小編為大家整理的手抄報(bào)熱愛(ài)勞動(dòng)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
手抄報(bào)熱愛(ài)勞動(dòng)資料1
著名科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實(shí)。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動(dòng)的美德會(huì)一直傳承下去。勤勞是座不會(huì)倒塌的強(qiáng)大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場(chǎng)”建筑，踏入堂瑯廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來(lái)的高樓大廈，每當(dāng)夜幕降臨，華燈四射，廣場(chǎng)馬上變得人山人海，人們?cè)谶@里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無(wú)憂無(wú)慮的休閑著，這就是勞動(dòng)的實(shí)果。
如今，地球上已有著非常多由人們用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的名勝古跡，例如世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，北京的天安門廣場(chǎng)，京杭大運(yùn)河，西湖……無(wú)不顯示著勞動(dòng)人民的結(jié)晶，人民因勞動(dòng)而過(guò)得快樂(lè)，人類社會(huì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但依然少不了勞動(dòng)，人人一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風(fēng)格，代表了我們中國(guó)的古代文明，引來(lái)了非常多人的參觀，證明了勞動(dòng)和智慧結(jié)合在一起，能創(chuàng)造出反古的記憶。古今中外非常多人的勞動(dòng)讓生活更美好，大城市縱橫交錯(cuò)的立交橋是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)建的，如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基等，都是因?yàn)橐簧趧诓庞兴删�，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未�?lái)，我們難道不能有所作為嗎?
勤勞會(huì)使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對(duì)生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動(dòng)節(jié)”載滿了人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，跨世紀(jì)的小朋友，你要是覺(jué)得自己不愛(ài)勞動(dòng)那就請(qǐng)你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價(jià)換回來(lái)的，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)又使社會(huì)飛速發(fā)展。
一個(gè)個(gè)美好的開(kāi)始，都離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)記錄著我們的成長(zhǎng)，并讓我們的成長(zhǎng)更加快樂(lè)。勞動(dòng)的故事總會(huì)給我們留下美好的回憶，勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在人人的記憶里，讓我們攜起手來(lái)，共同勞動(dòng)，共同創(chuàng)造吧!
手抄報(bào)熱愛(ài)勞動(dòng)資料2
隨著放學(xué)鈴聲的響起，人人背上了書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。而我卻紋絲不動(dòng)，還有另外幾個(gè)同學(xué)也是。等到同學(xué)們走得差不多了，我站了起來(lái)，來(lái)到擺放清掃工具的地方，拿起了一把笤帚，開(kāi)始了清掃地面。
今天該我和其他幾名同學(xué)負(fù)責(zé)今天教室的衛(wèi)生，看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始清掃了，那幾名同學(xué)也站了起來(lái)，有的拿起拖布去拖教室外面走廊的地面，有的拿起抹布和水桶去打水，然后擦洗教室桌子椅子，墻面玻璃等。人人似乎心有靈犀一般自動(dòng)就分配好了各自的任務(wù)，有條不紊地開(kāi)始了各自的清理工作。
我拿著笤帚來(lái)到了教室的最后面，首先從最后的座位開(kāi)始，將桌下椅子下的雜物掃了出來(lái)，又將下面的灰土也掃出，將它們掃在一起，聚集成了一個(gè)小土堆。我背對(duì)著教室前面，彎著腰，邊往教室前面的方向掃，邊將兩邊桌椅下的雜物掃出，聚集成越來(lái)越大的土堆。掃完了一條通道的垃圾，將它們聚集在教室前面，又到其它的通道繼續(xù)以上的過(guò)程。三條通道的垃圾全部掃了出來(lái)，我又清掃教室前面，然后將各個(gè)土堆全部聚集到一起，這便是教室地面全部的垃圾。我分了幾次將它們清移出了教室，這才拍了拍手，完成了我的清理任務(wù)。
我看了看其他同學(xué)，也大都進(jìn)入了清理收尾階段，等到人人全部完成清理后，各自背上了書(shū)包，有說(shuō)有笑地一起回家了。雖然勞動(dòng)看起來(lái)是枯燥無(wú)味的，但我們每個(gè)人都感覺(jué)很開(kāi)心，勞動(dòng)也是一件有趣的事情。
手抄報(bào)熱愛(ài)勞動(dòng)資料3
五·一”勞動(dòng)節(jié)到了，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。所以，我決定在家里做一次勞動(dòng)來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)。
我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈，只有我的書(shū)房有點(diǎn)臟亂，于是我決定打掃書(shū)房。我首先整理書(shū)桌，我把抽屜里的東西拿出來(lái)，然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來(lái)扔到垃圾筒里，接著把里面的東西按類整理好。我拿來(lái)抹布把書(shū)桌里外的灰塵認(rèn)認(rèn)真真的抹干凈，還順便把書(shū)房里的窗戶玻璃抹干凈了。書(shū)桌整理好之后，我接著整理書(shū)柜，里面的書(shū)被我平時(shí)翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。于是我把那些書(shū)全部拿出來(lái)，然后一本一本按從大到小有規(guī)律的擺好，并且我還學(xué)我們班里的圖書(shū)管理員的樣子，對(duì)它們進(jìn)行了分類，編排了目錄和序號(hào)，記在一個(gè)小筆記本上。這樣，以后再要找書(shū)時(shí)，也不會(huì)沒(méi)有目地的亂翻了。最后我開(kāi)始打掃地面，我拿來(lái)掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛(wèi)生間拿來(lái)拖把，學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫(huà)了兩張小畫(huà)，用來(lái)裝飾我的書(shū)房呢！
做完這些之后，我都有點(diǎn)精疲力盡的感覺(jué)了，但是當(dāng)我看到被我整理一新的書(shū)房，我又覺(jué)得不累了，心里反而很開(kāi)心。勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力，勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活，我以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)的好處
勞動(dòng)能促進(jìn)身體健康、增強(qiáng)體質(zhì)
勞動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，在營(yíng)養(yǎng)良好的情況下，勞動(dòng)能促進(jìn)大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動(dòng)在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用，同運(yùn)動(dòng)一樣重要。許多勞動(dòng)能顯示體力與技能技巧多種多樣的結(jié)合。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：勞動(dòng)不僅使人“心地正直，而且能使人“身強(qiáng)力壯。
勞動(dòng)能促進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)的形成
對(duì)孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)教育能培養(yǎng)孩子珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民的思想感情，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真實(shí)含義，從而促進(jìn)良好個(gè)性、道德品質(zhì)的發(fā)展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個(gè)聰明好學(xué)的頭腦，有自強(qiáng)不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動(dòng)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
事實(shí)上，孩子出生一歲后，就會(huì)表現(xiàn)出一種獨(dú)立的意向，走路會(huì)推開(kāi)你的手，有“我自己來(lái)的要求。這種可貴的自發(fā)獨(dú)立意識(shí)如果得到健康發(fā)展，長(zhǎng)大后能獨(dú)立思考，辦事果斷。從小讓孩子進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉，使孩子學(xué)會(huì)做點(diǎn)事，減少對(duì)成人依賴的心理，將會(huì)促進(jìn)孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助的獨(dú)立意識(shí)形成，這對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。
勞動(dòng)能促進(jìn)手腦并用，促進(jìn)智力發(fā)育
動(dòng)手是兒童發(fā)展思維的體操。俗話說(shuō)：“心靈手巧，而對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，則是手巧心靈。 體力勞動(dòng)，是通過(guò)手腳的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而孩子勞動(dòng)和成人勞動(dòng)在意義和內(nèi)涵上有所不同。對(duì)孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務(wù)等。通過(guò)這些基本勞動(dòng)訓(xùn)練，可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。 對(duì)孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)訓(xùn)練，可以使孩子腦細(xì)胞得到更多的刺激，加快腦細(xì)胞發(fā)育成長(zhǎng)，更有利于開(kāi)發(fā)腦細(xì)胞的作用。
勞動(dòng)的名言
1、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己理智力量的信心。——高爾基
2、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳��！——朱自清
3、平時(shí)不勞動(dòng)的人，一生沒(méi)有節(jié)日過(guò)。——涅克拉索夫
4、任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。——卡萊爾
5、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
6、人生的最大快樂(lè)，是自己的勞動(dòng)得到了成果�！x黨哉
7、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
8、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！郀柣�
9、道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平，使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。——列寧
10、完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的�！�?dú)W文
11、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！访芩�
12、培養(yǎng)青年要尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)人民的感情�！永飳�
13、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常人的生活�！R梭
14、請(qǐng)熱愛(ài)勞動(dòng)吧，即使不是靠它吃飯，也可為了身體的緣故而愛(ài)它，它能夠增進(jìn)身心健康，免除怠惰之果�！宥�
15、有總是從無(wú)開(kāi)始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋�(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的�！商K內(nèi)吉
16、人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡�！死鞣�
17、我知道什么叫勞動(dòng)：它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉�！郀柣�
18、勤為無(wú)價(jià)寶，慎為護(hù)身術(shù)�！勘葋�
19、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！螒c齡
20、勞動(dòng)是生命的法則，也是它最美的果實(shí)�！锼�
勞動(dòng)的諺語(yǔ)
1、世上唯有貧窮可以不勞而獲。
2、沒(méi)有艱苦勞動(dòng)，就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造。
3、脫離勞動(dòng)等于犯罪。
4、勞動(dòng)使人變得高尚。
5、靠天吃飯魚(yú)上灘，靠手吃飯鳥(niǎo)投林。
6、光憑禱告，葡萄是長(zhǎng)不起來(lái)的，必須用鋤頭和鐵鍬來(lái)勞動(dòng)。
7、樹(shù)以果子出名，人以勞動(dòng)出名。
8、艱苦的勞動(dòng)會(huì)迎來(lái)戰(zhàn)斗的喜悅，辛勤的汗珠換來(lái)連年的豐收。
9、誰(shuí)有亞麻種子，誰(shuí)就有自己的襯衣。
10、不要在工作面前退縮，說(shuō)這不可能，勞動(dòng)會(huì)使你創(chuàng)造一切。
11、不是靠天吃飯，全靠?jī)墒謩?dòng)彈。
12、工作著的傻子，比躺在床上的聰明人強(qiáng)得多。
13、勤勞常為快樂(lè)之源。
14、春天種下秋天收，眼前存下將來(lái)用。
15、沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
16、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為自己永久的伴侶。
17、早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃。
18、要使車子走得快，就得給車子勤上油。
19、勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。
20、不想出汗，休想吃飯。
21、在吃上逞能不如在勞動(dòng)上加勁。
22、紅糖甜，白糖甜，不如勞動(dòng)果實(shí)甜。
23、不勞動(dòng)者不得食。
24、土地?zé)o偏心，專愛(ài)勤快人。
25、花開(kāi)滿樹(shù)紅，勞動(dòng)最光榮。
26、值得自豪的是勞動(dòng)，而不是漂亮的臉蛋兒。
27、冷天不凍下力漢，黃土不虧勤勞人。
28、自己不動(dòng)，叫天何用。
29、三日早起抵一工。
30、什么工人出什么活。
31、紡車就是搖錢樹(shù)，天天搖著自然富。
32、一日之計(jì)在于晨。
33、浩瀚海洋，源于細(xì)小溪流；偉大成就，來(lái)自艱苦勞動(dòng)。
34、勤拿斧頭的人不缺柴。
35、一滴汗珠萬(wàn)粒糧，萬(wàn)粒汗珠谷滿倉(cāng)。
36、肥料是土地的寶貝，汗水是豐收的蜜汁。
37、不下功夫是得不一果實(shí)的。
38、清潔是健康的基礎(chǔ)，勞動(dòng)是財(cái)富的基礎(chǔ)。
39、吃魚(yú)的不如打魚(yú)的樂(lè)。
40、當(dāng)廢墟上的國(guó)王，不如當(dāng)果園的園丁。
41、勞動(dòng)可以使人擺脫寂寞、惡心和貧困。
42、勞動(dòng)的果實(shí)比一切果實(shí)要甜。
43、勞動(dòng)果實(shí)是所有果實(shí)中最甜蜜的。
44、人們真正的財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)。
45、早起的鳥(niǎo)兒捉的蟲(chóng)子多。
46、不勞而獲的珍寶，不如勞動(dòng)得來(lái)的羊羔。
47、拿斧的得柴禾，張網(wǎng)的得魚(yú)蝦。
48、勤有功，嬉無(wú)益。
49、種瓜得瓜，種豆得豆。
50、最先起身的牛得到第一滴朝露。
51、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。
52、自己的雙手尋來(lái)的果實(shí)，那怕是酸的，吃起來(lái)也象葡萄。
53、未做好的活，需要重新做。
54、不勞動(dòng)，即使是池塘里的魚(yú)也撈不起來(lái)。
55、常用的鑰匙一定是發(fā)亮的。
56、春天出現(xiàn)在盛天的花卉里；秋天出現(xiàn)在豐碩的果實(shí)里。
57、要想青山綠水，就得時(shí)常種樹(shù)。
58、改天換地英雄漢，雙手就是萬(wàn)寶山。
59、在太陽(yáng)下辛勤勞動(dòng)過(guò)的人，在樹(shù)蔭下吃飯才會(huì)心安理得。
60、勞動(dòng)是活的金銀。
61、有一份耕耘才有一份收獲。
62、成功是辛勤勞動(dòng)的報(bào)酬。
63、春季多流汗，秋季歌兒唱不完。
64、狩獵才能得禽獸，勤勞才能有收入。
65、不織網(wǎng)的蜘蛛捉不到蟲(chóng)子。
66、勞動(dòng)的后面跟著幸福。
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