數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

2024-09-20 板報大全

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家最不陌生的就是手抄報了吧，借助手抄報可以培養(yǎng)我們動手、動腦的習(xí)慣。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

　　多少只襪子才能配成一對?

　　關(guān)于多少只襪子能配成對的問題，答案并非兩只。而且這種情況并非只在我家發(fā)生。為什么會這樣呢?那是因?yàn)槲腋覔?dān)保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我從裝著黑色和藍(lán)色襪子的抽屜里拿出兩只，它們或許始終都無法配成一對。雖然我不是太幸運(yùn)，但是如果我從抽屜里拿出3只襪子，我敢說肯定會有一雙顏色是一樣的。不管成對的那雙襪子是黑色還是藍(lán)色，最終都會有一雙顏色一樣的。如此說來，只要借助一只額外的襪子，數(shù)學(xué)規(guī)則就能戰(zhàn)勝墨菲法則。通過上述情況可以得出，“多少只襪子能配成一對”的答案是3只。

　　當(dāng)然只有當(dāng)襪子是兩種顏色時，這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子，例如藍(lán)色、黑色和白色襪子，你要想拿出一雙顏色一樣的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據(jù)上述情況總結(jié)出來的數(shù)學(xué)規(guī)則是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能確保有一雙完全一樣的。

　　燃繩計(jì)時

　　一根繩子，從一端開始燃燒，燒完需要1小時。現(xiàn)在你需要在不看表的情況下，僅借助這根繩子和一盒火柴測量出半小時的時間。你可能認(rèn)為這很容易，你只要在繩子中間做個標(biāo)記，然后測量出這根繩子燃燒完一半所用的時間就行了。然而不幸的是，這根繩子并不均勻，有些地方比較粗，有些地方卻很細(xì)，因此這根繩子不同地方的燃燒率不同。也許其中一半繩子燃燒完僅需5分鐘，而另一半燃燒完卻需要55分鐘。面對這種情況，似乎想利用上面的繩子準(zhǔn)確測出30分鐘時間根本不可能，但是事實(shí)并非如此，因此大家可以利用一種創(chuàng)新方法解決上述問題，這種方法是同時從繩子兩頭點(diǎn)火。繩子燃燒完所用的時間一定是30分鐘。

　　火車相向而行問題

　　兩輛火車沿相同軌道相向而行，每輛火車的時速都是50英里。兩車相距100英里時，一只蒼蠅以每小時60英里的速度從火車A開始向火車B方向飛行。它與火車B相遇后，馬上掉頭向火車A飛行，如此反復(fù)，直到兩輛火車相撞在一起，把這只蒼蠅壓得粉碎。蒼蠅在被壓碎前一共飛行了多遠(yuǎn)?

　　我們知道兩車相距100英里，每輛車的時速都是50英里。這說明每輛車行駛50英里，即一小時后兩車相撞。在火車出發(fā)到相撞的這一小時間，蒼蠅一直以每小時60英里的速度飛行，因此在兩車相撞時，蒼蠅飛行了60英里。不管蒼蠅是沿直線飛行，還是沿”z”型線路飛行，或者在空中翻滾著飛行，其結(jié)果都一樣。

　　擲硬幣并非最公平

　　拋硬幣是做決定時普遍使用的一種方法。人們認(rèn)為這種方法對當(dāng)事人雙方都很公平。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為錢幣落下后正面朝上和反面朝上的概率都一樣，都是50%。但是有趣的是，這種非常受歡迎的想法并不正確。

　　首先，雖然硬幣落地時立在地上的可能性非常小，但是這種可能性是存在的。其次，即使我們排除了這種很小的可能性，測試結(jié)果也顯示，如果你按常規(guī)方法拋硬幣，即用大拇指輕彈，開始拋時硬幣朝上的一面在落地時仍朝上的可能性大約是51%。

　　之所以會發(fā)生上述情況，是因?yàn)樵谟么竽粗篙p彈時，有些時候錢幣不會發(fā)生翻轉(zhuǎn)，它只會像一個顫抖的飛碟那樣上升，然后下降。如果下次你要選出將要拋錢幣的人手上的錢幣在落地后哪面會朝上，你應(yīng)該先看一看哪面朝上，這樣你猜對的概率要高一些。但是如果那個人是握起錢幣，又把拳頭調(diào)了一個個兒，那么，你就應(yīng)該選擇與開始時相反的一面。

　　同一天過生日的概率

　　假設(shè)你在參加一個由50人組成的婚禮，有人或許會問：“我想知道這里兩個人的生日一樣的概率是多少?此處的一樣指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生時間完全相同。”

　　也許大部分人都認(rèn)為這個概率非常小，他們可能會設(shè)法進(jìn)行計(jì)算，猜想這個概率可能是七分之一。然而正確答案是，大約有兩名生日是同一天的客人參加這個婚禮。如果這群人的生日均勻地分布在日歷的任何時候，兩個人擁有相同生日的概率是97%。換句話說就是，你必須參加30場這種規(guī)模的聚會，才能發(fā)現(xiàn)一場沒有賓客出生日期相同的聚會。

　　人們對此感到吃驚的原因之一是，他們對兩個特定的人擁有相同的出生時間和任意兩個人擁有相同生日的概率問題感到困惑不解。兩個特定的人擁有相同出生時間的概率是三百六十五分之一�；卮疬@個問題的關(guān)鍵是該群體的大小。隨著人數(shù)增加，兩個人擁有相同生日的概率會更高。因此在10人一組的團(tuán)隊(duì)中，兩個人擁有相同生日的概率大約是12%。在50人的聚會中，這個概率大約是97%。然而，只有人數(shù)升至366人(其中有一人可能在2月29日出生)時，你才能確定這個群體中一定有兩個人的生日是同一天。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的作文 1

　　過不了幾天，就是弟弟的生日了。每次在弟弟的身日上，媽媽都會出一些年齡問題讓我算，今年又不知道要出什么問題，但去年的問題我算了好久才算出來，差點(diǎn)就連蛋糕都沒得吃。去年的問題是：

　　效應(yīng)已加油效應(yīng)和他的父母組成的。小英的父母比母親大3歲。今年全家年齡總和是71歲，8年前這個家的總和是49歲，今年3人各多少歲?

　　我想了又想，反反復(fù)復(fù)的想來想去，我用了假設(shè)法、邏輯推理法等方法都算不出來，當(dāng)我堂哥提示我說：“8年前，3人的總和年齡是49歲，8年前，小英有可能還沒出生啊。”“對啊，我怎么就沒想到，8年前，小英還有可能還沒出生呢!”我恍然大悟。

　　之后，我使用了和差問題算出來了。

　　同學(xué)們，你們知道怎么算出來的`嗎?告訴你吧，已知8年前這個家的年齡總和是49歲，這個條件中8年與49歲看上去有一個是多余的，有的同法學(xué)可能誤認(rèn)為8年前這個家的年齡總和應(yīng)該是71-(1+1+1)×8=47歲，但這與題中所給的條件49不一致，為什呢?這說明8年前小英還沒有出生。由相差2歲，可求出小英今年是8-2=6歲，今年父母的年齡和為71-6=65歲。又已知小英的父親比母親大3歲，求父母的年齡的問題轉(zhuǎn)化成和差問題。

　　我趕緊把這個好消息告訴媽媽，生怕蛋糕吃光了。但是沒有吃光，還留了一點(diǎn)給我。我感到幸福，可以在美食中尋找知識，尋找快樂。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的作文 2

　　教師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既趣味又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道趣味的數(shù)學(xué)題：

　　3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？

　　平時，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，從來沒有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真趣味。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鐘，那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘，九個人吃九個漢堡當(dāng)然是九分鐘啰。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀碱^說：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦！”我聽了愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，一個人吃一個漢堡其實(shí)也是用了3分鐘，那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺得應(yīng)當(dāng)沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我是愛動腦筋的孩子，她又說道：“數(shù)學(xué)就來自于生活，只要你細(xì)心觀察，就必須會有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�

　　瞧，生活中的一件小事也能變成一道趣味的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在��！讓我們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！

　　數(shù)學(xué)的名言

　　1、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！咚�

　　2、數(shù)學(xué)是符號加邏輯�！_素

　　3、數(shù)支配著宇宙�！呥_(dá)哥拉斯

　　4、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！龻柲�

　　5、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！姿估�

　　6、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論�！紶柊突鶎W(xué)派

　　7、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！诟駹�

　　8、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德（美國數(shù)學(xué)學(xué)會主席）

　　9、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！乩瓐D

　　10、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！继�