家長(zhǎng)反饋意見

2024-12-09 好文

　　家長(zhǎng)反饋意見是學(xué)校和家庭之間溝通的重要橋梁，它幫助教育者了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的看法以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的建議。下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)反饋意見，希望能夠幫助到大家。

　　家長(zhǎng)反饋意見 1

黃老師你好：

　　柳xx的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開您的細(xì)致關(guān)心和教育，我平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間去管他，他能取得好的成績(jī)和你們老師的辛勤教育是分不開的，我衷心的感謝你們。

　　柳xx是個(gè)不善言談的孩子，性格可能有點(diǎn)內(nèi)向，希望老師多引導(dǎo)他，上課多提問(wèn)他，多給他表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。還有就是我覺(jué)得他的`閱讀理解能力和寫作水平可能有點(diǎn)差，在這方面您多指點(diǎn)他�？偟膩�(lái)說(shuō)我認(rèn)為柳xx的學(xué)習(xí)積極性還是挺好的，除了個(gè)別次把作業(yè)忘了之外，都能主動(dòng)完成家庭作業(yè)。

　　希望我們家長(zhǎng)和老師一起發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，改正他的缺點(diǎn)，完善他的不足之處，共同努力讓他打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，為將來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)做好準(zhǔn)備。

　　祝您工作順利！

　　家長(zhǎng)反饋意見 2

x老師：

　　我的孩子xxx的報(bào)告冊(cè)和您寫的評(píng)語(yǔ)和意見（如果沒(méi)有就不要）我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。xxx能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的'教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……

　　再次感謝老師。

　　家長(zhǎng)簽名：xxx

日期:20xx年xx月xx日

　　家長(zhǎng)反饋意見 3

　　寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)、語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說(shuō)，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。

　　孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！

　　在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。

　　本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的.其他作業(yè)�，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓！

　　朵多是個(gè)勤勞、懂事的孩子，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，只是不愛(ài)主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促。

　　藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛(ài)護(hù)。

　　寒假期間熱愛(ài)學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。

　　家長(zhǎng)反饋意見 4

　　陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子。

　　孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的.進(jìn)步。

　　有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

　　家長(zhǎng)反饋意見 5

　　上個(gè)星期，我對(duì)我們班級(jí)里部分學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。在整個(gè)家訪過(guò)程中，通過(guò)與家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面的交流，使我的感受頗深，下面就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我在家訪過(guò)程中的幾點(diǎn)感受。

　　首先家訪活動(dòng)中還是存在著一些問(wèn)題的，經(jīng)過(guò)此次家訪我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一、家長(zhǎng)經(jīng)常工作忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，把孩子放在外面輔導(dǎo)中心寫作業(yè)。孩子每天在一個(gè)人多繁雜的環(huán)境下完成作業(yè)，但這些孩子的作業(yè)往往正確率高但書寫實(shí)在馬虎。

　　二、許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩來(lái)照料。老人大多數(shù)都比較溺愛(ài)孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格問(wèn)題。根本不把長(zhǎng)輩的話放在心里，為所欲為。

　　三、部分家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，卻忽視了孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，導(dǎo)致孩子不按時(shí)完成作業(yè)，每天看電視、不會(huì)整理自己的東西、書寫姿勢(shì)不端正等，長(zhǎng)期在家庭教育中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，令老師在學(xué)校的矯正過(guò)程中比較困難。

　　四、因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉�、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃、穿，愛(ài)耍脾氣等不良行為，給老師在教育上帶來(lái)諸多的難處。

　　五、家長(zhǎng)誤以為孩子很聰明，小學(xué)階段回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)，上中學(xué)后希望亦是如此。若不能這樣，就是老師的教學(xué)問(wèn)題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上，家長(zhǎng)最大的失誤便是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　如何解決這些問(wèn)題了，正好通過(guò)此次家訪，老師和家長(zhǎng)的正面交談，切切實(shí)實(shí)的解決了這些問(wèn)題，那就是家長(zhǎng)在忙，也比不過(guò)忙孩子，必須把更多的時(shí)間花在孩子的身上才可以，這樣的家訪就真正達(dá)到我們家訪的目的了。

　　此次我在家訪中也取得的很大的收獲：

　　一、家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭中，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的`希望、要求及教育方法，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，也可以幫助家長(zhǎng)解決家庭教育方面的一些困惑。增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。

　　二、家長(zhǎng)與老師互相信任。教師耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況。在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生鼓勵(lì)。

　　三、任課老師家訪上門，檢查了學(xué)生的相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性地對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法作了相應(yīng)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立自信。

　　四、向家長(zhǎng)全方位地進(jìn)行安全宣傳，家長(zhǎng)們都表示全力配合學(xué)校，做好孩子的教育工作。

　　如何有效的提高孩子的學(xué)習(xí)，我想也只有更好的家校合作了，只有老師和家長(zhǎng)雙管齊下，孩子們才能真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)，真正的提高成績(jī)。

　　此次通過(guò)與家長(zhǎng)的交談，我深深地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。作為教師，我感到責(zé)任重大，對(duì)于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后，我也會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)保持這樣一種和諧的溝通氛圍，只要我們和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都會(huì)表示接納與理解，從而更好地支持學(xué)校的工作！

　　家長(zhǎng)反饋意見 6

親愛(ài)的老師們：

　　家長(zhǎng)交回的55份回執(zhí)中，23位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)意見中簽署了內(nèi)容，我們十分認(rèn)同家長(zhǎng)的做法。其中劉璟怡、張逸凡、吳澤宇、李昂、顏澍容、馬羽琮、李潤(rùn)東、孫怡琳、劉憬函、李鼐士、盛澤明的'家長(zhǎng)共11位，在回執(zhí)中給我們提出了很多比較好、可執(zhí)行的建議和希望，實(shí)現(xiàn)了很好的溝通，謝謝你們的用心。

　　其中建議中：

　　1、對(duì)博客上能否多發(fā)布一些各科老師對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，我們會(huì)盡快落實(shí)。

　　2、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)能否更早的讓孩子和家長(zhǎng)知道，以便更好的準(zhǔn)備，今后我們會(huì)考慮。

　　3、希望能有更多的機(jī)會(huì)到校聽課和參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，這個(gè)我們都非常歡迎。聽課家長(zhǎng)只要想來(lái)，提前與我們電話溝通，我與任課老師協(xié)調(diào)好，基本第二天都可以實(shí)現(xiàn)。我們的課堂是高效的，也是開放的。

　　4、建議多組織一些社會(huì)活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力。這個(gè)我們會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和班委會(huì)逐步去開展各項(xiàng)有教育意義的活動(dòng)。

　　5、家長(zhǎng)問(wèn)到下周三上午考試結(jié)束后學(xué)校是否安排小飯桌，學(xué)校今天答復(fù)為：下周二、三兩天，初一沒(méi)有小飯桌，學(xué)生自己在家吃。里面也有發(fā)布

　　6、十分感謝孫怡琳媽媽給六班的每一位同學(xué)買來(lái)2B鉛筆鉛芯一盒，大家都很開心和感動(dòng)。謝謝啦!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(zhǎng)反饋意見 7

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，教育也在不斷地改革和發(fā)展。高中教育是教育階段中的重要時(shí)期，也是學(xué)生接受綜合素質(zhì)教育的關(guān)鍵時(shí)期。一位好的家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重孩子的健康和全面發(fā)展。因此，家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的滿意度也越來(lái)越高。下面就是一些高中家長(zhǎng)反饋的意見精選：

　　一、學(xué)校應(yīng)該更注重學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)

　　在學(xué)校的教育過(guò)程中，家長(zhǎng)們認(rèn)為應(yīng)該注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，而不只是注重對(duì)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。因此，學(xué)校教育應(yīng)該更注重學(xué)生的品德、健康和藝術(shù)等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生更全面地成長(zhǎng)。

　　二、學(xué)校應(yīng)該更關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，而不只是注重考試成績(jī)

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題，也是學(xué)校教育改革的關(guān)鍵點(diǎn)。家長(zhǎng)們認(rèn)為，學(xué)校不應(yīng)顧及到考試成績(jī)的提高而忽略了教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)該更注重給學(xué)生提供更好的教學(xué)資源，更好的教育環(huán)境和更好的教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生在多方面的學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

　　三、學(xué)校應(yīng)該更注重教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的提升

　　學(xué)校教師是教育教學(xué)的中心，教師的素質(zhì)和能力直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。因此，家長(zhǎng)們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該更注重教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的提升，并幫助教師更好地掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)中更好地貫徹素質(zhì)教育的理念，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。

　　四、學(xué)校應(yīng)該更注重家長(zhǎng)參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展

　　家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分，也是學(xué)校教育的`重要伙伴。家長(zhǎng)們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該更注重家長(zhǎng)的參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個(gè)方面，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，學(xué)校教育不僅是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)家長(zhǎng)們的反饋，學(xué)�？梢愿玫亓私鈱W(xué)生和家長(zhǎng)的需求和期望，為學(xué)生提供更全面、更高質(zhì)量的教育服務(wù)，幫助學(xué)生更全面地成長(zhǎng)，也打好了社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　家長(zhǎng)反饋意見 8

　　今晚我們?nèi)夜餐戳四惆l(fā)表的學(xué)生情況總結(jié)，永熙的在校表現(xiàn)出乎我們的意料之外，深深的感謝老師近兩年以來(lái)對(duì)永熙的'關(guān)懷和教育！看到永熙取得的成績(jī)和一天天的成長(zhǎng)，我們感到非常的欣慰，同時(shí)對(duì)永熙也有了很大的鼓舞。但是，永熙在一些方面還需多加努力：

　　1、家庭作業(yè)完成的不夠積極主動(dòng)，老是在家長(zhǎng)的督促下才完成；

　　2、閱讀方面，在這方面要多下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取把閱讀能力提高上去；

　　3、要堅(jiān)決改掉粗心大意的壞習(xí)慣

　　今后我們經(jīng)常多些這方面的溝通交流，以便更好的教育和指導(dǎo)孩子，為了孩子的學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，共同努力！

　　家長(zhǎng)反饋意見 9

　　家長(zhǎng)您好，根據(jù)我園的作息時(shí)間及戶外活動(dòng)時(shí)間的.安排，請(qǐng)您在下面括號(hào)內(nèi)用“√”表示您的意見

　　一，作息時(shí)間

　　1、晨間活動(dòng)

　�。ǎ〢、內(nèi)容豐富且時(shí)間充分。

　�。ǎ〣、內(nèi)容較豐富，但時(shí)間較短。

　�。ǎ〤、時(shí)間太長(zhǎng)，耽誤幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2、教育活動(dòng)

　�。ǎ〢、內(nèi)容及時(shí)間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。

　�。ǎ〣、基本上滿意。

　�。ǎ〤、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間太短。

　　3、游戲活動(dòng)

　　（）A、松弛有度，符合幼兒活動(dòng)需要。

　　（）B、基本滿意

　�。ǎ〤、活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)了，幼兒學(xué)不到知識(shí)。

　　4、加餐、喝水

　�。ǎ〢、時(shí)間偏長(zhǎng)，孩子進(jìn)餐完畢沒(méi)事情做。

　　（）B、時(shí)間長(zhǎng)短適中，孩子進(jìn)餐有點(diǎn)倉(cāng)促。

　�。ǎ〤、時(shí)間長(zhǎng)短適中，幼兒能較好的進(jìn)餐、喝水。

　　二、戶外活動(dòng)時(shí)間

　　1、戶外體育活動(dòng)

　�。ǎ〢、活動(dòng)內(nèi)容豐富，且時(shí)間充足。

　�。ǎ〣、內(nèi)容及時(shí)間安排較合理，比較滿意。

　　（）C、時(shí)間較長(zhǎng)，幼兒容易放松，學(xué)不到知識(shí)。

　　2、戶外游戲活動(dòng)

　�。ǎ〢、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)。

　�。ǎ〣、滿意，不需要調(diào)動(dòng)。

　�。ǎ〤、時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該讓幼兒以學(xué)習(xí)為主。

　　家長(zhǎng)反饋意見 10

　　自從進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)，子欣做家庭作業(yè)較以前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在又看到她在校的表現(xiàn)有了進(jìn)步，我們很欣慰，在此謝謝老師！

　　我覺(jué)得子欣在以下幾方面還需要繼續(xù)努力：

　　1、上課要集中精力聽講；

　　2、要主動(dòng)去閱讀，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣；

　　3、勤動(dòng)腦，改掉粗心的.毛病。

　　今后我們會(huì)根據(jù)您提供的文章，通過(guò)學(xué)習(xí)摸索教育方法，去教育孩子。讓我們共同努力，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　家長(zhǎng)反饋意見 11

　　對(duì)學(xué)校的建議：

　　1、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，多關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

　　2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo)，越辦越好。

　　對(duì)老師的建議：

　　希望老師和家長(zhǎng)多溝通，勤交流�，F(xiàn)在的情況是老師有了問(wèn)題會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)，可沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能主動(dòng)地向老師詢問(wèn)孩子在校的`表現(xiàn)情況，也沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能定期向老師了解孩子的思想情況，溝通少了，一方面家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，另一方面家長(zhǎng)也不能理解學(xué)校的教育理念因此，希望家長(zhǎng)們也及時(shí)和老師，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

　　擴(kuò)展資料

　　反饋意見一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

　�。�1）前言。寫明發(fā)文原因。一般是交代提出意見的背景、依據(jù)、目的、意義等，陳述“為何提意見”或“為什么發(fā)布實(shí)施意見”等。然后常用“現(xiàn)提出如下意見”、“特制定本處理方法”、“現(xiàn)提出如下實(shí)施意見”等過(guò)渡語(yǔ)，轉(zhuǎn)入主體部分。

　　（2）主體。闡述見解辦法。見解辦法是意見的核心部分，主要是對(duì)有關(guān)問(wèn)題闡明觀點(diǎn)、表明態(tài)度，提出相關(guān)的見解、建議，或規(guī)范性的解決辦法。

　�。�3）結(jié)尾。提出希望、要求。如果是報(bào)請(qǐng)上級(jí)批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的意見，結(jié)尾要另起一行，并以“以上意見如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行”做結(jié)尾用語(yǔ)。

　　家長(zhǎng)反饋意見 12

xxx家長(zhǎng)：

　　班級(jí)沒(méi)有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識(shí)等等。

　　對(duì)教學(xué)這方面我相信潯陽(yáng)小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長(zhǎng)愿意把自己的.孩子放在這里的原因。對(duì)于教學(xué)這一塊，我個(gè)人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)�？梢蚤_展這方面的活動(dòng)，謝謝。

　　家長(zhǎng)反饋意見 13

xxx家長(zhǎng)：

　　通過(guò)上午聽了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍。想對(duì)老師說(shuō)，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒(méi)有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關(guān)注這類的孩子，相信他們!

　　貴校的環(huán)境和配套設(shè)施非常地棒，具有很雄厚的'實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也負(fù)責(zé)，此次開放日。我作為家長(zhǎng)榮幸被邀請(qǐng)。希望學(xué)校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強(qiáng)的。小學(xué)培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對(duì)孩子的成長(zhǎng)重要。

　　家長(zhǎng)反饋意見 14

尊敬的老師：

　　你好

　　暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)覺(jué)孩子存在許多問(wèn)題，假如不剛好訂正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教化，是孩子得到良好的發(fā)展。

　　1、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)當(dāng)有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；

　　2、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧？

　　3、在讀書方面應(yīng)當(dāng)做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫讀書筆記？

　　4、在作文方面，應(yīng)當(dāng)不止肯定數(shù)量的作文，而且要求肯定仔細(xì)寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要出名求的要求，才可以使孩子努力寫好；

　　5、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)當(dāng)假期最至少應(yīng)當(dāng)些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以熬煉寫作實(shí)力，積累寫作素材不是嗎？

　　總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿足，但是我提出的.建議也不肯定是對(duì)的，假如我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教化好。

　　感謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！