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鈴聲的作文

2023-10-13 好文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于鈴聲的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于鈴聲的作文1

  鈴聲又響起來了……

  思緒被換回,眼前老師身影在晃動著,多想懶懶的做個“白日夢”,卻只有無奈地拋開窗外明媚的陽光,黑板上,老師依舊不厭其煩地畫著所謂的“拋物線’,你看,那黑板上被老師寫的密密麻麻的字,沒錯,那就是二次函數(shù)啊!唉!

  下課鈴響了……

  我松懈的伸了個舒適的懶腰,打了一個久違的哈欠,望著身后的同學(xué)們埋頭苦干的專注,我淺淺的笑了笑:大家都長大了,已不再像原來那般吵吵鬧鬧,也許以后老師再也不會笑話我們是一群長不大的孩子了吧 !

  二月的風(fēng)變得柔和起來,就像溫柔靦腆的少女,羞澀得撩起路人的發(fā)絲,將柔情溢得滿滿的……陽光暖暖的,像是一杯香濃的奶茶,透著耀眼純凈的.光亮,那般青春洋溢,不正如同現(xiàn)在的我們嗎?

  回憶著校園的鈴聲,突然發(fā)覺自己早已習(xí)慣了緊張忙擼的校園生活。新的學(xué)期里,我希望大家都能像太陽那樣由二月里的活力成長為六月的輝煌!

  鈴聲再一次在我的耳畔響起,我的心情早已不再惆悵,那般的愉悅,透著陽光般的爛漫……回憶起來,我們不就是在鈴聲中成長嗎?

  五歲,上幼兒園,那時下課鈴聲是我們的快樂號角,鈴聲一響,每個小朋友都沖出教室,盡情得投入于“玩具國王”里。

  七八歲時,上了小學(xué)了,放學(xué)鈴聲是我期待“勝利紅旗”,飛奔回家就可以盡情隨著動漫而樂翻天。

  依稀記得十二三歲的我們在鈴聲中辭別了相處六年的恩師與好朋友,那天的鈴聲格外悠長……

  原來青澀校園因為鈴聲而變得更加精彩美妙!

  新的學(xué)期里,我們會奉行那句“痛,并快樂著!”我們會幸?鞓返貫槌踔腥戤嬌蠄A滿的句號!我們相信,所以我們奮斗,堅持,努力到底!

  初三的戰(zhàn)場,我們來了!

關(guān)于鈴聲的作文2

  記得那是在去年暑假的一天,爸爸媽媽要上班,可是不放心我獨自在家,每天都要打幾個電話來關(guān)照我。

  "詩林,作業(yè)做完了嗎?"

  "唉呀,我早就做完了。"

  "那你中午去睡一會兒吧!"

  "媽,我不困,你不要再打電話了,我又不是三歲小孩兒。"我不耐煩地說。

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴。"電話再一次響了。真煩人,電話害得我什么也干不成了。我過去把電話鈴聲調(diào)到最低檔,安心地看起《哈利?波特》來。不知過了多久,我覺得有些累了,剛想去倒杯水,突然傳來了急促的敲門聲。

  我急忙跑去開了門,一看,竟然是媽媽,只見她渾身汗津津的,衣服一點也不"聽話",頭發(fā)扭成一團,亂蓬蓬的,臉還漲得通紅。

  媽媽一見我就上氣不接下氣地說:"詩林,你......你沒讓壞人進來吧?"

  "我怎么會讓壞人進來呢?"我很奇怪。

  "那......那你沒事兒吧?"媽媽依舊氣喘吁吁的。

  "沒有啊!"

  "那為什么給你打電話你不接呢?"

  "我----。"

  我剛想給媽媽解釋,媽媽看了一下手表,說:"哎呀,晚了!我得趕緊去開會,你在家好好的。"說完,便匆匆地跑下樓。

  我來到窗前,看著媽媽那遠去的身影,希望能再一次聽見電話鈴聲,那代表著父愛和母愛的`鈴聲。

關(guān)于鈴聲的作文3

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴"鬧鐘聲小弟的聲音響起,鬧鐘把小主人叫醒了,照樣把熟睡的風(fēng)鈴妹吵醒了。

  "吵什么吵呀?小屁孩,不就會叫個聲音,你還會干嘛呀?"風(fēng)鈴沒不耐煩的說,鬧鐘小弟不滿的說:"你有什么了不起的,"我總比你好,你整天就會"叮鈴鈴"的響,沒完沒了,我都快被你煩死了。"風(fēng)鈴妹驕傲地說。鬧鐘小弟憤憤不平地3說:"你不就會響幾下嗎!有什么了不起,每天晚上風(fēng)一吹,你的鈴鐺,就會:"叮,叮地響,害得小主人睡不好覺,哼!""哎,得了肥胖癥的鬧鐘,你就會"叮鈴鈴"地響,吵得小主人睡不好覺,都怪你!"風(fēng)鈴妹說道。"你在你們風(fēng)鈴家族中算最胖的,你還敢說我?"鬧鐘小弟生氣的說道。"混蛋,竟敢說本小姐胖,你不想活了。""呦呦呦呦,是誰在吵呀?"字典爺爺說道。"字典爺爺,你快幫幫我呀,風(fēng)鈴罵我是小屁孩。""誰罵你了?""你就罵我了。"鬧鐘弟跟風(fēng)鈴妹,你一言我一語地吵起來。還是字典爺爺把他們倆拉開了。

  字典爺爺對他們倆平靜的說:"其實你們倆都有自己的有點,你們不要再吵了,你們都要發(fā)揚自己的'優(yōu)點,要為小主人服務(wù)。"聽了字典爺爺?shù)脑挘[鐘小弟跟風(fēng)鈴妹都不好意思的低下了頭。

  從此,鬧鐘小弟跟風(fēng)鈴妹又過這和睦相處的生活。

關(guān)于鈴聲的作文4

  記得有一個星期六上午,爸爸媽媽一早就去班上工作了,爸爸媽媽不放心我一個人獨自在家。那個上午爸爸媽媽打來好多電話安慰我。我為這些感到討厭。"叮鈴鈴"、"叮鈴鈴",電話又響起來了。我不耐煩的拿出話筒,里頭又傳來了媽媽的'急切聲音。

  "焱焱,作業(yè)做完了嗎?"

  "早就做完了。"

  "吃早餐了嗎?"

  "吃了。"

  "千萬別給陌生人開門,看書別太長時間,眼睛離書別靠的太近,這樣會損壞你的眼睛的,我再說一遍......"

  "呀!媽媽,我聽見了,你別再重復(fù)了!"我急躁地說,"我也不是四歲小孩,少打電話,再見!"

  過了一會,電話鈴又開始響了,太煩了。于是,我把電話鈴聲調(diào)到低檔。啊,我以后再也不用聽到煩惱又難聽的鈴聲了!

  過了一個小時、兩個小時......我聽到了一陣急促的敲門聲。我以為是陌生人,腳顫抖著,害怕地把門打開。居然是爸爸媽媽。

  媽媽急匆匆地問:"沒讓陌生人進來吧?"

  "沒有,沒有。"我很奇怪。

  "爸爸媽媽打了幾次電話都沒有人接,為什么?"

  我很想把剛才的事情告訴爸爸媽媽,但我不敢講。

  "糟了!"爸爸看了一下時間,又急著上班去了。"好好照顧自己!"他像風(fēng)一樣跑下樓,望向爸爸媽媽離去的身影,心盼著能再次聽到那悅耳的電話鈴聲。

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