樂(lè)在其中作文

2023-09-26 好文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的樂(lè)在其中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)在其中作文1

　　“樂(lè)”是對(duì)生活的一種態(tài)度，更是一種智慧。我每每樂(lè)在讀書(shū)，樂(lè)在交友，樂(lè)在思考，因快樂(lè)而醉乎其中。

　　一樂(lè)在讀書(shū)

　　做為一個(gè)新時(shí)代的青少年，你可以泛舟書(shū)海，徜徉于知識(shí)的海洋中。你可以領(lǐng)悟遷客騷人的憂國(guó)情懷，你可以感受平民百姓的酸甜苦辣，常言道：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要。當(dāng)然，我們讀書(shū)決不是為了功名利祿、權(quán)勢(shì)、地位，而是把它當(dāng)做一種樂(lè)趣，在快樂(lè)中領(lǐng)悟讀書(shū)的美好。一本書(shū)是一位作者的心靈和智慧，我們只有帶著一顆真誠(chéng)而快樂(lè)的心情去品味，它才能向我們展示最美妙的一面。所以，親愛(ài)的.，讓我們一起樂(lè)在其中吧！

　　二樂(lè)在交友

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”孔老夫子的一句話，呼吁著炎黃子孫們要熱情好客。本人生來(lái)就樂(lè)于交談與交友，聽(tīng)大人說(shuō)我是先學(xué)會(huì)說(shuō)話，幾個(gè)月之后才學(xué)會(huì)走路的。我想這大概是我人緣這么好的原因吧。從小學(xué)到初中，我的同學(xué)，老師，親戚，就連掃地的阿婆都愿與我交談，和我做朋友。我自是很高興，因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢灾篮枚嘤腥さ氖�。比如我小學(xué)同桌裝生病躲上學(xué)，老師小時(shí)候偷喝酒，阿婆把鹽當(dāng)成糖泡茶給客人喝？？真是十分有趣呢。樂(lè)在交友，我有收獲。

　　三樂(lè)在思考

　　我是個(gè)喜歡仰望星空的孩子，深藍(lán)的夜空總是能帶給我生活的力量和靜靜的感悟。我比任何人都喜歡駐足，觀望。尋找自己來(lái)時(shí)的路，以保證自己不會(huì)迷失方向。思考，是人類開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。

　　我有時(shí)會(huì)思考我們活在這個(gè)世界上的根本目的，這樣，便不會(huì)失卻本心；有時(shí)也會(huì)思考宇宙的浩瀚，這樣，才不會(huì)讓自己過(guò)于自大；有時(shí)還會(huì)思考家人的忙碌，這樣，才懂得去回報(bào)他們�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有思考的人生是拙劣的人生。

　　樂(lè)在讀書(shū)，知識(shí)是多么美好；樂(lè)在交友，友誼是多么純潔；樂(lè)在思考，思考是多么偉大！親愛(ài)的朋友，讓你我都樂(lè)在其中，好嗎？

樂(lè)在其中作文2

　　從金色的小學(xué)時(shí)代走來(lái)，穿過(guò)燦爛的初中時(shí)光。眨眼間已九載寒署。在這九年時(shí)光中，我上過(guò)成千上萬(wàn)的課，但在記憶的浪濤中，它們逐漸模栩以至消失。但是仍有一些沉淀在我心底，供我欣賞，給我回味，其中，最使我難忘的，是一堂“樂(lè)在其中”的語(yǔ)文公開(kāi)課。

　　“叮鈴鈴”，我玲著鈴聲飽進(jìn)教室，只見(jiàn)教室的后排黑壓壓地坐滿了人，是堂語(yǔ)文會(huì)開(kāi)課!我的心禁不住“呼呼”直跳起來(lái)。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)比較好，又坐在前排，老師很可能叫到我。我懷著緊張的心情走到座位上坐了下來(lái)。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)一篇優(yōu)美的散文—朱自清的《春》，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本。我來(lái)朗誦一遙，‘盼望著、盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近Toy……”老師抑揚(yáng)頓掛的聲調(diào)正像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我心里。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我完全陶醉于春風(fēng)春雨的恬然中，似乎與作者一起漫步在鄉(xiāng)間小路上，看黃暈的燈光烘托出寧?kù)o的夜，瞧那稀稀硫疏在雨中靜雙的房子……老師朗誦完了，我的耳邊似乎還縈繞著他那富有節(jié)奏的聲調(diào)。

　　“同學(xué)們，‘吹面不寒楊柳風(fēng)’是表現(xiàn)春天景色的優(yōu)美詞句，大家能不能另外舉出一些贊碩春天的名句呢?”同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。于是，杜軟的“千里鶯啼綠映紅”，蘇軾的“春江水暖鴨先知”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”……美好的詩(shī)句隨著思緒在空中飄蕩。在這活潑的.氣氛中，我的心也逐漸平靜下來(lái)，舉起了手。“xx同學(xué)請(qǐng)你起來(lái)回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，但足，在眾目睽睽之下，前有任課老師的“一夫當(dāng)關(guān)”，后有聽(tīng)課老師的“圍追堵截”，心情一縈張，想好的詩(shī)句又忘了，我的心跳得更厲害了，臉“俐”地紅了起來(lái)。“不要緊，慢慢想�！崩蠋熡H切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，我靜下心來(lái)，在腦子里搜尋著那首詩(shī)。突然，腦中靈光一閃，我立即脫口而出:“滿因春色關(guān)不住，一杖紅杏出琦來(lái)。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我像喝一碗甜滋滋的蜂蜜，一直甜到心里，快活極了。之后，在課堂上，在活波的氣氛中，我們踴躍發(fā)言，博得了聽(tīng)課老師們一陣陣的掌聲……“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家戀戀不舍地走出教室。

樂(lè)在其中作文3

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，溜旱冰成了一種時(shí)尚�？粗飁族在溜冰場(chǎng)像穿花蝴蝶似的來(lái)回穿梭，我羨慕不已，心里早就癢癢的啦。我好希望有一天能像他們一樣自由自在地滑來(lái)滑去。

　　暑假，在媽媽的支持下，我報(bào)名參加了一個(gè)溜冰班。每天下午我都全副裝備，準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)就來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，進(jìn)入緊張又有意思的訓(xùn)練中。本以為溜冰是件挺容易的事，連幼兒園的小朋友都能駕輕就熟，何況我這哥哥級(jí)的。哪知道，一開(kāi)始我就嘗到了苦頭。幾個(gè)跟頭摔下來(lái)，我終于體會(huì)到“鐵杵磨成針”的滋味。還好在媽媽的鼓勵(lì)下，我還能用心于老師的一招一式，比一比，試一試，在短短的幾天就基本掌握了溜冰的一些技巧，什么快速?zèng)_跑、原地旋轉(zhuǎn)等各種花樣都能從容應(yīng)付，得心應(yīng)手。學(xué)溜冰的收獲還不只是會(huì)溜，最主要是在溜e族中我意外交到了許多朋友，有大點(diǎn)兒的，有小不點(diǎn)兒上幼兒園的，有男生、有女生，我都能談得來(lái)。開(kāi)心時(shí)，成串的你追我趕，時(shí)而三兩個(gè)比比獨(dú)木橋，加速轉(zhuǎn)彎……比賽結(jié)果并不計(jì)較，踏動(dòng)絢麗的“風(fēng)火輪”，我們笑著鬧著滿場(chǎng)穿梭。總是沒(méi)來(lái)由的笑著、叫著總算體會(huì)到媽媽最向往的童年時(shí)代的幸福。

　　很快暑假就要結(jié)束了。我們溜e族也將在8月20日進(jìn)行一起大會(huì)演，也算是對(duì)整個(gè)假期訓(xùn)練成果的檢驗(yàn)。這一天，我起得格外的早，來(lái)到集合點(diǎn)，整個(gè)心就“砰砰”直響，只盼望著能好好地展示展示自己的'風(fēng)采。隨著教練的哨聲一響，大家鉚足了勁，一個(gè)勁兒往前沖。一個(gè)不小心，我摔倒了，“哇”好疼，抬頭一看，大家已經(jīng)溜出一丈遠(yuǎn)了，這下我顧不得疼，翻身而起，奮勇直追，無(wú)奈，大家早就沖過(guò)了終點(diǎn)，我落到了最后。當(dāng)我耷拉著臉來(lái)到媽媽跟前，想表示歉意的時(shí)候，沒(méi)想到媽媽一臉笑容，拍著我的肩膀，溫和地說(shuō)：“你摔倒的時(shí)候沒(méi)有放棄，這就是你的最大收獲，也是媽媽的最大欣慰”。媽媽的話，飽含著對(duì)我的無(wú)限期望，也讓我更樹(shù)立了信心。我懂得了，只要付出努力，就有成功的希望。

　　在溜冰中，我感到了樂(lè)趣。

樂(lè)在其中作文4

　　又一次打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我的帖子就靜靜地躺在那被人所欣賞，但我在意的不是帖子，而是那段寫(xiě)它的時(shí)光。

　　無(wú)意間打開(kāi)了一個(gè)論壇，精致的頁(yè)面剛一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，細(xì)細(xì)品味其中的意蘊(yùn)感覺(jué)回味無(wú)窮。進(jìn)一步查看，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)分享優(yōu)美句子的地方——當(dāng)然要自己寫(xiě)的�？粗鴺侵髂嵌挝淖质斋@的無(wú)數(shù)贊和如潮的好評(píng)。我竟好生羨慕，也有點(diǎn)妒忌，暗暗下定決心也要發(fā)一篇“精華帖”。

　　理所當(dāng)然，我便開(kāi)始了嘗試，但我這次發(fā)現(xiàn)琢磨文字是一件多么費(fèi)神、枯燥的腦力活動(dòng)，剛打下去的字，不出幾秒便會(huì)被我刪除，磨蹭了半個(gè)多小時(shí)，啥東西也沒(méi)有多出來(lái)。關(guān)閉了發(fā)帖的窗口，精美的網(wǎng)頁(yè)又呈現(xiàn)在面前，別人滿載贊譽(yù)而歸，而我卻一無(wú)所獲，我有些難受，羨慕之情頓生，稠稠的、黏黏的纏在心頭。但寫(xiě)帖子的'枯燥仍盤(pán)在我的心頭揮之不去，只好先休息一會(huì)。又讀了幾篇帖子，那些文字的韻味纏繞著我的心，激發(fā)了我對(duì)文字的熱愛(ài)。再次打開(kāi)了發(fā)帖的窗口，不同的是這次我除去了羨慕與只想從中獲得成就感的功利，帶著對(duì)文字的熱愛(ài)義無(wú)反顧。文字的功底非一夕之日，但我一邊琢磨大師級(jí)的文字風(fēng)采，一遍拿來(lái)一本作文簿，揣摩著每一個(gè)將要落筆的文字，不時(shí)翻查下字典，以便于更好的理解每一個(gè)文字的意思，使其更加的通順、凝練。揉成團(tuán)的廢紙雖在桌邊堆成了一個(gè)小塔，但我卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)二三小時(shí)的苦戰(zhàn)，一篇稍顯稚嫩的文句出現(xiàn)了，雖稚嫩但讀起來(lái)也有幾分回味。重啟電腦，一絲不茍的將它輸了進(jìn)去，配了幾張插圖。鼠標(biāo)移住紅框包圍著的“發(fā)帖”二字上，鄭重的按了下去。幾天后，再次翻看，竟然也收獲了不少贊和好評(píng)，我從中體會(huì)到了咬文嚼字的樂(lè)趣。第二篇文句很快被我發(fā)在了論壇上，不久，在列表中它被映入了“精華帖”三字……

　　不羨慕、不嫉妒別人的滿載而歸，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一個(gè)沉淀的心靈，追尋樂(lè)趣的殿堂，堅(jiān)持不懈，終能就成自己。

樂(lè)在其中作文5

　　雷鋒是家喻戶曉的英雄模范。他生前是解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)的一名普通戰(zhàn)士，但他在普通平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，被部隊(duì)黨委和戰(zhàn)友們稱為全心全意為

　　人民服務(wù)的楷模。

　　1961年5月的一天。雷鋒冒雨到沈陽(yáng)出差，在去車(chē)站的途中，看到一位婦女身上背著一個(gè)孩子，手里還牽著一個(gè)孩子，在大雨中深一腳。淺一腳地走著，雷鋒疾步跑到婦女身邊，把自己的.雨衣披在婦女身上，又背起地上走著的一個(gè)孩子，讓她們母子三人上了火車(chē)。到站了，雷鋒還把她們一直送到了家里，那個(gè)婦女感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　有人說(shuō)雷鋒毫不利己專門(mén)利人是個(gè)傻子，但雷鋒在日記中寫(xiě)到：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”

　　可是，在如今的社會(huì)中，雷鋒精神卻漸漸被人們淡忘了。

　　看——

　　一位盲人老爺爺正拄著拐杖在散步，可前面有一個(gè)積水的小坑，卻無(wú)人提醒他�！皳渫ā币宦�，老爺爺摔倒了，坑里的泥漿濺了他一身，卻無(wú)人前來(lái)攙扶他。老爺爺哆嗦著爬起來(lái)，摸到拐杖，痛苦地向前走去……

　　瞧——

　　一位老奶奶正提著一個(gè)果籃向這邊走來(lái)賣(mài)水果。走著走著，突然被一個(gè)面露兇相的男人絆倒了，籃里的果子滿地亂滾。而那個(gè)人卻沒(méi)有一點(diǎn)向老奶奶道歉的意思，反而兇巴巴地罵起她來(lái)……

　　難道，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎？不！它將永遠(yuǎn)留在有道德的人的心中。我們是光榮的少先隊(duì)員，優(yōu)秀的美德少年，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒活在每個(gè)人的心中！

樂(lè)在其中作文6

　　在寒假里的一天早晨，雪從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。開(kāi)始雪還是稀稀疏疏的，但過(guò)了一會(huì)兒，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　大雪下了整整一天一夜。第二天早晨，雪停了。我走出家門(mén)，啊，好大的雪��！天地間就好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。地上白了，樹(shù)上白了，屋頂也白了，樹(shù)枝被積雪壓彎了腰，有的樹(shù)枝上還掛滿了毛茸茸的銀條，那些常青樹(shù)，則掛滿了沉甸甸的`雪球兒。路面上厚厚的積雪，踩上去會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。啊，我仿佛置身于一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界中了。

　　下雪是孩子們的最愛(ài)，而我也不例外。我迫不及待地叫上樓下的姐姐，來(lái)到新村的小公園里玩雪。在那里，我看到了許多小朋友已早早來(lái)了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的特意在雪地里留下了一個(gè)個(gè)腳印……我和姐姐在雪地里堆起了雪人。姐姐做雪人的身體，而我自然就做雪人的頭了。我先做了一個(gè)小雪球，然后把它放在地上慢慢地滾了起來(lái)，不一會(huì)兒那個(gè)小雪球就“胖”了許多。我們堆了雪人的頭和身體。這時(shí)姐姐問(wèn)我：“我們?nèi)绾蝸?lái)打扮雪人呢？”于是我靈機(jī)一動(dòng)，匆匆地回到家，在車(chē)庫(kù)里找來(lái)了一個(gè)籃子當(dāng)作雪人的帽子，一個(gè)塑料袋做雪人的披風(fēng)，用兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，用半根胡蘿卜做雪人的鼻子，這樣一個(gè)雪人就做好了。因?yàn)槟羌L(fēng)雪人看上去就像一個(gè)小超人，所以我和姐姐給它取了一個(gè)名字：“雪超人”。我們?cè)诳峥岬难┤伺赃呌姓f(shuō)有笑，開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗的季節(jié)，它能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

樂(lè)在其中作文7

　　早上，一大清早起來(lái)，便看見(jiàn)舉步維艱的奶奶正準(zhǔn)備去樓上，我趕忙叫住了奶奶：“奶奶，大清早的，你怎么又往樓上跑呀？”

　　奶奶回頭看了看，說(shuō)：“原來(lái)是晨晨呀，我上去收衣服，衣服干了。”

　　我馬上走上前說(shuō)：“你現(xiàn)在行動(dòng)不方便，收衣服這事，當(dāng)然由我們這些年輕人去做，你就坐在椅子上歇歇吧�！庇谑牵棠瘫阕聛�(lái)，微笑的看著我上樓的.背影。

　　中午，媽媽正在做飯，她從廚房中探出頭說(shuō)：“晨晨，幫我到樓上剪幾棵蔥下來(lái)，好不好？”

　　“好嘞！”說(shuō)完，我就“噔噔噔”上樓去了

　　晚上，房間里的爸爸突然說(shuō)：“晨晨，幫我倒杯茶。”我走進(jìn)房間一看，爸爸竟然正在悠閑的看書(shū)。

　　“你自己又沒(méi)事，還想讓我給你倒茶，沒(méi)門(mén)！”話雖這么說(shuō)，可我還是去拿茶葉了，在倒水時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了爸爸的聲音：“我真是有一個(gè)好兒子呀！”

　　寫(xiě)到這，有些人會(huì)說(shuō)：“為何要幫助別人呢？”面對(duì)這樣的問(wèn)題，我不想直接回答，我會(huì)帶他去汶川，并告訴他：這就是我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人。陽(yáng)光下的汶川，一張張經(jīng)歷過(guò)苦難的臉，現(xiàn)在正在微笑，因?yàn)閹椭�，他們有了歡笑。

　　也許我們不是比爾·蓋茨，也許我們不是雷鋒，也許我們不是卡隆……我們可能只是一名普通的中學(xué)生，我們可能只是一位普通的銀行職員，我們可能只是一個(gè)普通的清潔工……從身邊的人做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這樣你的愛(ài)就會(huì)傳遞到遠(yuǎn)方，直至溫暖整個(gè)世界。

　　如果你來(lái)我們家，你會(huì)聽(tīng)到：“晨晨，幫我……”“晨晨，快點(diǎn)來(lái)幫我一下�！倍藭r(shí)的我，是樂(lè)在其中的。

樂(lè)在其中作文8

　　我喜歡旅游，因?yàn)槁糜尾粌H讓我愉悅了身心，更使我可以深刻地了解大自然，還拓展了我的知識(shí)面。

　　有一次，我、爸爸、小爺和姑姑四人一起去連云港旅游。到了連云港，我們四人先去爬漁港。漁港是一個(gè)山路陡險(xiǎn)的地方，記得上一次來(lái)旅游，我就在漁灣的天梯上差點(diǎn)掉下去，幸好我急中生智，抓住了山路旁的鐵鏈，才沒(méi)掉下去。但因?yàn)槟谴螊寢屌啦粍?dòng)了，只好放棄了攀爬，在半山腰就下去了。所以，我今天再次歸來(lái)“挑戰(zhàn)”漁灣。

　　開(kāi)始爬山了，我們一人一個(gè)登山杖一個(gè)階梯一個(gè)階梯地開(kāi)始攀爬。九龍橋到了，顧名思義九龍橋上有九個(gè)龍頭，清澈的泉水源源不斷地從“龍”的口里噴出來(lái)，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀，并且在空中映出了絢麗的彩虹。

　　再往前走，我們就看到了一龍?zhí)�、二龍�(zhí)丁⑷執(zhí)逗鸵痪€天。到二龍?zhí)稌r(shí)，看到清沏的泉水，我忍不住脫了鞋光著腳跳到了水中，那一刻，真是舒服極了，我不禁想：“這里的景色美，空氣好，如果能在這里生活那該多好��！”

　　小憩了一會(huì)兒，我們又出發(fā)了，經(jīng)邊一段山路，眼前就出現(xiàn)了前幾年未征服的地方：天梯。我們幾個(gè)人都鼓足了勁，開(kāi)始了新一輪的攀登，我很艱難地爬著，腿這時(shí)開(kāi)始發(fā)抖，汗把衣服濕透了，真想坐下來(lái)休息不爬了，但回頭看看陡峭的`階梯，想想好不容易爬了一半，怎么能輕易地放棄呢？我咬緊牙關(guān)，還是堅(jiān)持著把天梯爬完了，終于站在天梯最高端的那一刻，我是又開(kāi)心，又是激動(dòng)，這時(shí)我下定決心一定要爬到山頂。

　　這時(shí)的我們，體力透支的厲害，我們都大口地喘著氣，向前邁出的步伐像蝸牛一樣慢，我們一步步費(fèi)力地爬著，爬到了攔水大壩，那里的水順著高高的墻壁“嘩啦嘩啦”地向下流，像極了瀑布，即漂亮又壯觀！

　　我們隨后是爬一會(huì)兒，休息一會(huì)兒。我們使盡了最后的力氣終于爬到了山頂，在山頂向下望去，云在腳下，有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，感覺(jué)那時(shí)我好像渾身充滿了力量，我大喊一聲：“我來(lái)了！”

　　每一次旅行都讓我開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)識(shí)了我們祖國(guó)的大好河山，我愛(ài)旅行，我樂(lè)在其中。樂(lè)在其中作文

樂(lè)在其中作文9

　　“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”一句句優(yōu)美的詩(shī)句在我耳邊裊裊地升起，而又回蕩開(kāi)來(lái)，久久不能消散。這，便是劉禹錫先生的《陋室銘》嗎？美得徹心，美得醉人。我忍不住拋去一切，投入到自然的懷抱中了。

　　炎炎夏日，習(xí)習(xí)微風(fēng)，真是一個(gè)爬山的好日子！我和父母便早早的買(mǎi)好車(chē)票，來(lái)到了著名的“五岳”之一——南岳衡山。眺望著那高低起伏的山峰，連綿不絕的山脈，我便如同洗滌了心靈一般，拋棄了所有煩惱，脫離了一切喧囂，

　　不多時(shí)，我們便抵達(dá)了梵音谷。這兒遍布著許多大大小小的瀑布。于是，我們便找了一塊“風(fēng)水寶地”。這兒的水格外的清澈，各種雜質(zhì)早就在上游被細(xì)沙沉淀干凈了，所以我們便脫去了鞋襪，一腳踩進(jìn)水塘里，便感受到了這與炎炎夏日截然不同的清涼與舒爽感。這是一汪清泉，看似平靜的水塘中卻隱隱有水聲激蕩，令人頓感返璞歸真，有種回歸自然的味道，一切在路途中的疲乏與酸痛便在這片清涼之中被沖得一干二凈。

　　隨即，經(jīng)過(guò)路途中的長(zhǎng)途跋涉，當(dāng)太陽(yáng)釋放出這一天中最后一縷金光，逐漸如同泄了氣的皮球一般變得通紅時(shí)，我們也成功的登頂祝融峰。在那一刻，我們的笑容與那金光交融在一起。經(jīng)過(guò)我們這一天中的辛苦跋涉，我們終于完成了來(lái)到這的終極目標(biāo)：登頂。我向四處眺望，發(fā)現(xiàn)那高低起伏的山峰，連綿不絕的山脈如同進(jìn)朝的大臣一般伏在大地上，而最高峰祝融峰已經(jīng)被我踩在了腳下！心中那一股自豪感便油然而生。

　　后來(lái)，我們?cè)谕张_(tái)上駐扎下來(lái)，準(zhǔn)備在帳篷中度過(guò)這一個(gè)美好的晚上。但是讓我始料未及的是，今天竟然是父親的`生日！而剛剛收到這個(gè)消息的父親，也感到異常的驚喜。于是我們便唱起了歌曲，手電筒四處照射著，使這個(gè)小小空間成了一個(gè)舞池。我們每個(gè)人的臉上再次洋溢著燦爛的笑容。

　　“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小……”激情澎湃的心情久久不能平復(fù)，凝聚在了這首杜甫老先生的《望岳》之中，足矣！

樂(lè)在其中作文10

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來(lái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們終于到達(dá)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。在來(lái)這里之前，我們就已經(jīng)知道今天我們自己還有一個(gè)新身份——志愿者。雖然我們做的事情在別人眼里都是微不足道的，但是對(duì)那些需要幫助的人，卻如冬日暖陽(yáng)。

　　當(dāng)我們看完表演要離開(kāi)時(shí)，看到一個(gè)小弟弟顫顫巍巍地上不了臺(tái)階，于是我們走過(guò)去，輕輕的把小弟弟抱回他媽媽身旁。也許你經(jīng)常會(huì)看到這種情景，我猜想只有少數(shù)人去做這種事情，因?yàn)樗⒉蛔愕�。雖然這件事情在別人眼里十分渺小，但對(duì)小弟弟來(lái)說(shuō)，卻十分重要。

　　當(dāng)我們吃完冰激凌準(zhǔn)備去下一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，看到垃圾桶前有許多垃圾。我們顧不上垃圾的骯臟和惡臭，撿起來(lái)就往垃圾桶里扔。好幾次因?yàn)閻撼�，差點(diǎn)吐出來(lái)。當(dāng)我撿起一個(gè)垃圾，我心里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的疑問(wèn)，明明垃圾桶就在前面，只要走一步就可以把它們丟進(jìn)垃圾桶里，為什么偏偏就有人做不到？再說(shuō)了，周?chē)心敲炊嗟?游人，彎腰撿一下垃圾，也是舉手之勞，為什么他們也做不到呢？

　　也許很多人看到都不以為然，認(rèn)為這應(yīng)該是清潔工做的，輪不到他們做�？墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都能像我們一樣主動(dòng)去做，清潔工就會(huì)輕松，環(huán)境更美，空氣更清新。我也希望我們這個(gè)小小的舉動(dòng)，能讓清潔工不會(huì)太過(guò)勞累。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們的心還沒(méi)從玩樂(lè)中收回來(lái)就要回去了。不過(guò)這次當(dāng)完志愿者后，才體會(huì)到那些為游客制造干凈環(huán)境的人是多么辛苦，而我們是多么幸福。

樂(lè)在其中作文11

　　“誒誒，我跟你說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)真的超帥！”“對(duì)對(duì)對(duì)，唱歌也超好聽(tīng)的……”同學(xué)嘰嘰喳喳的議論著某位明星，時(shí)不時(shí)還發(fā)出花癡的尖叫，我卻充耳不聞，獨(dú)坐在位置上，雙手捧著書(shū)一言不發(fā)。

　　有許多人問(wèn)我：“這書(shū)有什么好看的，每天語(yǔ)文課看得還不夠久嗎？”更是有許多人耐不住幾十分鐘甚至幾小時(shí)的單調(diào)長(zhǎng)坐，可我卻深深沉醉于閱讀之中。

　　不必刻意挑選古今名著，自以為這樣才算閱讀，也不應(yīng)將什么明星八卦冠以閱讀之名。真正的閱讀，是愉悅的，是自愿的。興起時(shí)可挑燈夜讀，無(wú)興時(shí)也無(wú)需勉強(qiáng)，既能將中外名著讀得有滋有味，也能被幾個(gè)笑話逗得捧腹仰合。

　　據(jù)媽媽回憶，我在上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽上班時(shí)間早，總是早早地將我送去幼兒園，無(wú)須擔(dān)心我會(huì)哭著鬧著不走。一到幼兒園我就會(huì)直沖書(shū)吧看書(shū)去，有時(shí)甚至還會(huì)為了多看幾頁(yè)書(shū)，險(xiǎn)些來(lái)不及到班級(jí)報(bào)到。那時(shí)的我，已經(jīng)能借助注音，半讀半蒙地看完《西游記》之類的書(shū)了。而如今，我更是沒(méi)了拘束，學(xué)校的.圖書(shū)館，班級(jí)的圖書(shū)角，新華書(shū)店與少兒圖書(shū)館等，都是我最愛(ài)去的地兒。哪怕上一秒還在讀《魯迅大全集》，下一秒便可投身于《讀者》的懷抱中，這也使我與旁人有了些許不同，有些人或許偏好于歷史類，有些人或許偏好于科技類，而我來(lái)者不拒，百家皆讀。

　　有時(shí)，為了多看一會(huì)兒書(shū)，我會(huì)暗度陳倉(cāng)，偷偷地帶到衛(wèi)生間里去，甚至洗澡時(shí)都在看書(shū)；有時(shí)，哪怕已經(jīng)九點(diǎn)半，早過(guò)了原定的睡覺(jué)時(shí)間，我也會(huì)努力爭(zhēng)取甚至于哀求，讓媽媽允許我多看一分鐘。有時(shí)，跑八百米跑得筋疲力盡，只要翻上一兩頁(yè)書(shū)，疲倦便離我而去；有時(shí)，考試失利后情緒低落，只要翻會(huì)兒書(shū)，傷心就會(huì)被我拋在腦后……

　　放下又一本看完的書(shū)，我伸了個(gè)懶腰，全身上下每一個(gè)細(xì)胞都在講述著舒暢。瞄一眼時(shí)間還早呢，我又隨手抽了一本書(shū)。同學(xué)見(jiàn)我看了半天的書(shū)，便上來(lái)推推我的肩：“葉栩妍，你怎么還在看書(shū)啊，陪我出去走走唄！我跟你說(shuō)啊，那個(gè)誰(shuí)又出新歌了，超級(jí)好聽(tīng)的……”她說(shuō)了一大通的話，滿懷期待的等著我的反應(yīng)，但我雙眼都未曾離開(kāi)書(shū)，只無(wú)意識(shí)地低應(yīng)一聲：“嗯�！痹贌o(wú)反應(yīng)。

樂(lè)在其中作文12

　　讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起書(shū)，它是圣潔無(wú)暇的；翻開(kāi)書(shū)，它是美輪美奐的；閱讀書(shū)，它是其樂(lè)無(wú)窮的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)與自豪。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就讓媽媽給我買(mǎi)各種讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便拿起書(shū)看起來(lái)。依靠拼音，我看了一本又一本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)拼音越來(lái)越熟悉，書(shū)看得多，懂得的字自然也越來(lái)越多。

　　在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家都不理解，造成了回答錯(cuò)誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么的自豪！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。

　　如今，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)愈加強(qiáng)烈，一刻也離不開(kāi)書(shū)的陪伴。中午休息時(shí)，我沉浸在《孔子的一生》中，嘗試走近圣人，與孔子對(duì)話；晚上回家做完作業(yè)，我便迫不及待地翻開(kāi)《朝花夕拾》，感觸魯迅先生的生活點(diǎn)滴，希望能與這位偉大文人擦出思維的火花；每天睡覺(jué)前，枕邊的.《科學(xué)探索者》總讓我感受到世界的奇妙，直到夜深人靜，爸爸一再催促，我才依依不舍地放下。

　　在我們家里總會(huì)定期召開(kāi)“讀書(shū)會(huì)”，大家對(duì)自己的讀書(shū)體會(huì)津津樂(lè)道，饒有興致地分享、交流。讀書(shū)讓我們仿佛在與大師們隔空對(duì)話，酣暢淋漓地親切交談，這種跨時(shí)代的溝通讓我無(wú)比滿足。羅貫中的《三國(guó)演義》仿佛讓我置身于叱咤風(fēng)云的三國(guó)時(shí)期，領(lǐng)略一代奸雄的風(fēng)采；凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界，感受海洋的波瀾壯闊，聆聽(tīng)鸚鵡螺號(hào)在海底穿梭的轟鳴聲；笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要輕言放棄，咬定目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)就是一定能抵達(dá)成功的彼岸。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)能讓萬(wàn)里之外的美景立于眼前，讓古今中外的人的思想訴諸腦海，讓人心靈升華、心田滋潤(rùn)，讀書(shū)真好！

樂(lè)在其中作文13

　　喜歡微微有陽(yáng)光時(shí)，坐在書(shū)桌邊，曬著太陽(yáng)，捧著一本書(shū)，聽(tīng)著陽(yáng)光的輕語(yǔ)，喜歡那暖暖的感覺(jué)。

　　看書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得世界就像是一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，你就無(wú)法止步，而心情就像是小魚(yú)在水中一般或浮或沉。數(shù)是一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，它留給我們作者的感情，卻常常是我們捉摸不定。

　　上課時(shí)，讀《天凈沙》，不懂游子遠(yuǎn)在天涯的憂傷，直到有一天，哥哥遠(yuǎn)在國(guó)外，好幾年才回家一次，回來(lái)時(shí)她如同小孩一般是撒嬌，這是一個(gè)游子對(duì)家的思念。中國(guó)與澳大利亞的距離，不過(guò)是一條赤道，而游子與家人的距離，是一顆心對(duì)另一顆心的想念。

　　休息時(shí)，品李清照的詞，人們常說(shuō)她是婉約派的代表，可我覺(jué)得他的詞過(guò)于憂傷，就像是坐在回憶的八音盒中，感慨流年的悲傷尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚這是什么樣的情感？黨人真正感到如此孤單時(shí)，怎么回一個(gè)愁字了得？紅藕香殘玉簟秋與花自飄零水自流何不是把他心中的寂寞惆悵表現(xiàn)出來(lái)，有何不是使身處異鄉(xiāng)的丈夫同為憂愁，將兩人的感情用水相連卻還是無(wú)法抑制心中的想念�；蛟S，每每讀到時(shí)，你也會(huì)感到難過(guò)，可為什么不掛一個(gè)微笑在嘴邊，驅(qū)趕天空中的烏云。

　　臨睡時(shí)，趕陸游的.詩(shī)，他是一位用詩(shī)抗敵殺敵的詩(shī)人，把自己的生命與精力全部奉獻(xiàn)于詩(shī)歌。還記得陸游臨死前還聽(tīng)到金兵攻打過(guò)來(lái)，或許那是他的回光返照，亦或許那只是他的幻聽(tīng)�？捎姓l(shuí)能夠告訴他，官吏們?cè)僖膊粫?huì)去關(guān)心愛(ài)國(guó)者的心聲，他們所喜歡的是西湖湖畔的歌舞，那就帶來(lái)的醉意。陸游最后一聲長(zhǎng)吼，一直利箭從口中飛出，那哪是箭啊分明是路由的鮮血��！那血飛向遠(yuǎn)方，飛到中原，幻化成一首詩(shī)，一首《示兒》成為心中的執(zhí)著，那是一個(gè)詩(shī)人的悲憤。

　　書(shū)帶給人快樂(lè)，帶給人憂傷。他可以使我在陰雨綿綿的日子照樣如陽(yáng)光般燦爛。書(shū)使我沉醉，它與我一起快樂(lè)，我樂(lè)在其中！

樂(lè)在其中作文14

　　陌上花開(kāi)，緩緩盛放。

　　——題記

　　小的時(shí)候，愛(ài)依偎在奶奶溫暖的臂膀，看天邊朝云暮卷，閃爍星辰。如今，割舍不下的，亦是那自然的美景與樂(lè)趣。

　　“我摘的蓮蓬最多哦！”扎著羊角辮的女孩興沖沖地說(shuō)，粉撲撲的小臉上，溢著興奮與驕傲�！拔业牟攀亲铒枬M的！”旁邊的女孩不服氣了，高高舉起自己帶著晶瑩睡著的`蓮蓬，顆顆飽滿，散發(fā)著荷特有的清香，混著青草味、桃花香，在夕陽(yáng)欲頹的黃昏，有種別樣的寧?kù)o。幾個(gè)孩子笑著、鬧著跑開(kāi)了。茅檐低小，卻是藏不住銀鈴的笑。

　　“知道嗎，人死了，就會(huì)變成一顆星星掛在天上呢！”奶奶抱著我，指著天上繁星，篤定地說(shuō)�！澳悄棠蹋瑺敔斪兂傻男切�，是不是可以看到我？”我望著夜空，小聲問(wèn)。

　　“會(huì)的，看那最亮的星星，一定是爺爺。”奶奶搖著蒲扇，慢悠悠的說(shuō)。我卻已睡熟了，只是嘴角還掛著甜甜的笑。

　　雨后，寬大的荷葉搖曳，上面點(diǎn)點(diǎn)水珠滾動(dòng)，如少女裙擺的珠飾，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出迷人的光彩，奪目耀眼。幾個(gè)孩子摘了荷葉，拂去水珠，便倒扣在頭上，成了一頂天然的帽，你望望我，我望望你，比較著各自的荷葉帽，都笑起來(lái)，清脆透明的笑，隨風(fēng)傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

　　碧云天，黃葉地，不，此時(shí)應(yīng)是黃麥地。麥田像一塊金黃編織的地毯，風(fēng)吹，像麥浪一般搖晃。大人們忙著收割，孩子們只是在軟和的麥稈上躺著，嗅著麥香，感受著暖融融的陽(yáng)光，時(shí)光靜好，歲月不老。

　　風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。明日這樣快的到來(lái)了，殘陽(yáng)將葉染得血紅，堆滿了小徑。孩子們卻無(wú)心欣賞那一份凄美，他們跑進(jìn)樹(shù)林，將落葉拋起了又扔下，反反復(fù)復(fù)，興高采烈，口中喊著：“天女散花嘍”，還咯咯地笑�？椿鸺t的葉飛舞，樂(lè)此不彼。

　　又一陣笑聲，裹在風(fēng)中，被送向遠(yuǎn)方。

　　是的，樂(lè)在自然之中，一草一木，一花一葉，便都樂(lè)趣無(wú)窮。

　　就這樣，在枯樹(shù)抽枝之中，在荷葉搖曳之中，在麥香翻滾之中，在落紅滿徑之中，在大雪紛飛之中，樂(lè)在其中，樂(lè)此不彼。就像歲月逢花，永世不化的，是那童真的笑顏，春光爛漫，五彩斑斕。

樂(lè)在其中作文15

　　爺爺給我東西時(shí)，我笑了；我給爺爺東西時(shí)，爺爺眼含淚花……——題記

　　地球，在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃，一不小心就會(huì)被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類幸福著、快樂(lè)著。

　　愛(ài)也是這樣，微不足道，卻讓人樂(lè)在其中！

　　雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近�！皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前，爺爺將我踢的.亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺(jué)。這時(shí)，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會(huì)被勾住�！翱�！咳！”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺(jué)，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來(lái)。可他不知道，我一直沒(méi)睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，動(dòng)作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開(kāi)的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀(jì)漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情，我有情，爺爺，我長(zhǎng)大了，以后讓我來(lái)照顧您，孝敬您、關(guān)愛(ài)您，就像小時(shí)候您那般疼我一樣。

　　雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟�，幸福的感覺(jué)在我心間流淌。

　　爺爺?shù)膼?ài)，讓我樂(lè)在其中！