在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的真實(shí)的高度作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真實(shí)的高度作文1
潘燕雯這是小時(shí)侯——
“爸，那邊有街頭表演，咱們過去看看吧�！�
“爸，我看不到�！彪S之，父親用他那有力的雙手一把將我舉起來，放在他寬闊的肩膀上。霎時(shí)間，我眼前一亮，視野拓寬了不少，呼吸著新鮮的空氣，不用再擠在擁擠的人群當(dāng)中。
而如今——
“爸，你看樹上的芒果，都熟透了，果肉似乎飽滿得都快要將橙黃色果皮給撐開。讓我來摘吧�！蔽疑焓郑谄鹉_尖，但是我夠不著。我跳，可還是沒有摘到芒果。于是，我轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地對(duì)爸說：“爸，不如你幫我。”爸只是一笑，抬起頭看看芒果，再回過頭來看看我。我知道了，我自己動(dòng)手還不成。
這回我用爬的。可我爬了上去，將芒果摘到手就不敢下來了。
爸仰著頭，說：“孩子，不用害怕，你按照剛才爬上去的路線下來就可以了�！蔽覜]辦法，只得壓抑著心中的恐懼，慢慢地爬下來。
當(dāng)我安全著落，心中別提有多高興，剛才的害怕都仿佛被我踢到大西洋里去了，我只記得剛才爸爸在旁給我的每一句鼓勵(lì)：你可以的，孩子，小心一點(diǎn)；慢慢來，不著急，加油；快了，快到地面了，堅(jiān)持；繼續(xù)努力。這些話好像真的可以給我力量，使我心中充滿了溫暖和希望，戰(zhàn)勝了心中的恐懼。
其實(shí)，無論過去還是現(xiàn)在，我都感受到了爸爸對(duì)我的愛——體貼的愛，深沉的愛，鼓勵(lì)的愛。這些愛，都由爸爸來墊腳。
朋友，我們摘到最高處的果實(shí)，別忘了，那是父愛在為你墊腳；我們能跳到嶄新的`高度，別忘了，那是父愛在為你墊腳；我們能離太陽更近些，別忘了，那時(shí)父愛在為你墊腳；我們能走上鮮花和掌聲搭起的彩臺(tái)，別忘了，那是父愛在為你墊腳；能越來越接近陽光和幸福，那并不是我們真正的高度，因?yàn)樵谖覀兠總�(gè)人的腳下，都有默默地給我們墊腳的父親。
真實(shí)的高度作文2
小仲馬是法國著名作家，他的作品《茶花女》經(jīng)久不衰，贏得了世人的稱贊。但是《真實(shí)的高度》這篇文章卻告訴我們：小仲馬剛開始創(chuàng)作時(shí)，寄稿總是碰壁，面對(duì)困難，小仲馬不僅拒絕以父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚，而且堅(jiān)持創(chuàng)作，終于以自己真實(shí)的水平博得了世人的好評(píng)。
在小仲馬的作品中，很多都是關(guān)于社會(huì)道德和倫理道德問題的。小仲馬把其中一些作品改編成劇本在各個(gè)劇院上演，幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。意大利著名歌劇《拉特拉維阿塔》就是根據(jù)小仲馬的'《茶花女》改編的。甚至有人認(rèn)為：小仲馬在文學(xué)藝術(shù)上的造詣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的父親大仲馬，這足以證明小仲馬的文學(xué)功底是多么深厚。小仲馬之所以能有這么高的成就，和他剛開始創(chuàng)作時(shí)所保持的態(tài)度十分不開的。因?yàn)樗乃魉鶠樽屗雷约簞?chuàng)作的作品究竟達(dá)到了一個(gè)什么樣的水平，究竟還有什么缺陷，在他以后的創(chuàng)作中就能很好地避免犯類似的錯(cuò)誤。在現(xiàn)代社會(huì)中，有不少孩子的父母十分出色，在同行中十分出名，但是他們的子女卻不怎么有出息，因?yàn)樗麄兛偸菫樽约旱母改甘敲硕湴�，在工作和生活中，只要一遇到困難，就拿父母的名聲作“擋箭牌”，事事想到要父母撐腰。久而久之，他們就會(huì)認(rèn)為自己很有才華，很了不起。偶爾有一天，他們失去了父母的名聲作“擋箭牌”、“脊梁柱”，他們才會(huì)意識(shí)到自己是多么的無能，會(huì)給他們?cè)斐筛蟮拇驌�，這種打擊遠(yuǎn)比他們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)遇到的打擊要打得多。假設(shè)小仲馬也像這種人一樣，以自己父親的生命做自己事業(yè)的鋪路石，那說不定，文學(xué)史上就會(huì)少一顆璀璨耀眼的明星。
只有自己才是最可靠的，只有自己鋪出來的路才是最平坦的！
真實(shí)的高度作文3
讀完這篇文章，我想起了富蘭克林的一句話：犧牲眼前的一些虛榮，日后就會(huì)有大收獲。文中的小仲馬就是這樣成名的。
小仲馬他也非常想像他的爸爸大仲馬一樣成為一個(gè)大作家，可是他寄出的稿子總是碰壁。他的爸爸大仲馬得知后，告訴小仲馬，寄稿子時(shí)再附一封信寫上“我是大仲馬的兒子”，情況可能會(huì)好許多。可小仲馬斷然拒絕父親的建議，說，坐在爸爸的肩膀上摘蘋果，摘下來的蘋果沒味道。并在寄稿過程中給自己取了十幾個(gè)筆名。最后他的作品《茶花女》終于震撼了一位資深編輯，他成功了。
不要以父為名，指望你的父母為你的前程鋪一條平坦的道路，要自己創(chuàng)業(yè)，為自己的前程造就一條寬廣的大道，這樣才可以讓自己的事業(yè)更加輝煌。
在生活中有很多這樣的事例，如：在考試中有的同學(xué)因?yàn)榭记扒趭^學(xué)習(xí)考的非常好，而有些同學(xué)因?yàn)榭记皼]有好好學(xué)習(xí)，看到卷子后覺得很難，就開始抄旁邊同學(xué)的答案了，可是這樣得到的高分是非常可恥的'，并且不真實(shí)。其實(shí)靜下心來想一想，考分是什么，是向別人炫耀的工具嗎？不是！它是自已一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是對(duì)自已一階段學(xué)習(xí)方法正誤的判斷。因此，我們應(yīng)該正確看待分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該害怕考低分，就抄襲別人的答案。放棄那種考高分，就能得到別人贊揚(yáng)的虛榮想法。
真實(shí)的高度作文4
今天我讀了《真實(shí)的高度》這篇課文，這篇課文的內(nèi)容是小仲馬寫作的事。
小仲馬寫了很多作品，都被別人拒絕了，但小仲馬沒有泄氣，繼續(xù)寫了下去，他的父親大仲馬看著一封封退稿信，大仲馬對(duì)小仲馬說，你寄作品的時(shí)候和編輯說一聲，我是你的父親，情況就會(huì)好多了。但是小仲馬拒絕了，說：“我要靠自己的實(shí)力來做作品。”最后有一位編輯被小仲馬震撼了，收了小仲馬的作品從這件事上看來小仲馬是一個(gè)靠自己本領(lǐng)做事的人。有一次，我也發(fā)生過這樣的事情，我剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)歌贊祖國的`信，有一天半的時(shí)間可以寫，我回到了家左思右想，就是不知道怎么寫，我一會(huì)兒看作文大全，一會(huì)兒看看寫信的書，還是想不起來怎么寫。慢慢的黃昏到來了，余暉染紅了窗，正在提醒我們到了傍晚，很快就到了第二天，我早早的起了床，但是還不會(huì)，媽媽看著我很煩惱，就和我說，讓你爸爸教你寫作文吧。我說，不用，我要靠自己的實(shí)力來寫作文。最后，我終于想出來怎么寫了，我收拾好書包，高興極了。
我讀了真實(shí)的高度這篇課文，一個(gè)人做事只要全神貫注，就會(huì)做好，就像小仲馬一樣，別人再怎么退稿，小仲馬都不泄氣，還繼續(xù)寫稿。小仲馬很值得我學(xué)習(xí)，小仲馬的事和我發(fā)生的事差不多，我們都是不靠自己的父母，而是靠自己的本領(lǐng)來做一件事，這樣一個(gè)觀點(diǎn)我和小仲馬都很認(rèn)同，我的觀點(diǎn)雖然和小仲馬的觀點(diǎn)差不多，但是我還是很敬佩小仲馬。
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