在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的何為家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家是什么概念?這個(gè)問(wèn)題對(duì)木子來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題，或許應(yīng)該說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，畢竟他根本就沒(méi)有家。
木子從記事起便在孤兒院生活，那里的環(huán)境撐死了也就吃個(gè)溫飽。身邊的人對(duì)他來(lái)說(shuō)都是陌生的。孤僻的性格讓他遠(yuǎn)離了所有，唯一讓他親近的便是院長(zhǎng)。院長(zhǎng)是個(gè)窮苦的女人，之所以這么說(shuō)是因?yàn)槟咀用總�(gè)月看到她的次數(shù)都有限，她總是擺著一張苦瓜臉，穿著退了色的青色群在孩子間晃蕩，一會(huì)把隔壁床的青兒浪費(fèi)的米粥乘起后收集在鍋里，然后絮絮叨叨地說(shuō)著什么;一會(huì)又把打亂了床，鋪好給殘疾的靜英睡，一會(huì)教訓(xùn)著頑皮的小海，讓他去院子剪草……
木子在院長(zhǎng)來(lái)時(shí)，總會(huì)盯著她。忽而覺(jué)得她的苦瓜臉與她的行為不符合。不知為何，便跟在了她的身后。院長(zhǎng)在忙亂的一天結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)跟在自己身后的小孩，說(shuō)：“木子，怎么啦?一直跟著我干嘛?”她一邊說(shuō)一邊蹲下身子幫面前不到她肩膀的男孩擦掉他臉上的泥巴。
“院長(zhǎng)，你說(shuō)你下次來(lái)會(huì)告訴我的驚喜是什么?這次便是下次了。我很好奇�！蹦咀佣⒅橇荷系暮怪槠诖亻_口。
“驚喜啊?驚喜就是你父母要來(lái)接你回家了。上周我一直在安排，今天來(lái)就是為了告訴你的。瞧我，一忙就給忘了!”院長(zhǎng)厚厚的嘴唇開啟，撓著亂亂的頭發(fā)，說(shuō)完竟咧嘴笑了。
木子呆呆地聽著，小嘴微微張開。不知道是在驚訝院長(zhǎng)笑了，還是在驚訝他將要有家了。
“家”“父母”這兩個(gè)詞木子真的沒(méi)有一點(diǎn)概念。獨(dú)自在孤兒院中成長(zhǎng)，因?yàn)椴簧朴诮浑H。他沒(méi)有家，沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友�，F(xiàn)在突然說(shuō)他有家了，并且有了父母，這讓他有點(diǎn)驚慌失措。
猶記著那天，院長(zhǎng)那只有著厚繭的大手包裹住木子的小拳頭，溫暖厚實(shí)。多少次院長(zhǎng)也牽著別的小孩這樣子離開。院長(zhǎng)總是那么忙，忙著尋親，忙著生計(jì)，忙著照顧小孩……
現(xiàn)在輪到木子要離開了。他回頭望了望熟悉的院子，草長(zhǎng)的那么高了，小海肯定又沒(méi)有剪草了。靜英的腿正在康復(fù)，據(jù)說(shuō)是院長(zhǎng)賣了雜草籽得來(lái)的錢去求醫(yī)的。青兒的胃不知道好點(diǎn)了沒(méi)有，吃東西總是吐，看著都難受。 要離開了，離開這熟悉的一切了……
望著眼前陌生的父母，木子愣愣的直到被院長(zhǎng)輕輕推了一下才回神。他好像看見院長(zhǎng)那張苦瓜臉又扯了一下嘴角。那是哭，還是笑啊? 新的生活，新的家會(huì)是怎樣的?木子想著想著居然在媽媽懷里睡著了。他夢(mèng)見離孤兒院越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢模糊了。依稀覺(jué)得今天的“床”特別的舒適，蹭了蹭，嘴角上揚(yáng)起一絲弧度。
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