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一物多玩幼兒園大班說課稿

2020-10-29 說課稿

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到說課稿,借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,說課稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的一物多玩幼兒園大班說課稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。

  【活動(dòng)要求】

  1、通過玩圈,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

  2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。

  3、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  圈人手一個(gè),錄音機(jī),磁帶,兩根懸掛好的lO米長(zhǎng)繩(如圖):兩根

  【活動(dòng)過程】

  一、開始部分

  幼兒手拿圈自由進(jìn)入場(chǎng)地,聽到哨音集合成4路縱隊(duì)做圈操。

  第一節(jié):上肢運(yùn)動(dòng)第二節(jié):下肢運(yùn)動(dòng)

  第三節(jié):體側(cè)運(yùn)動(dòng)第四節(jié):體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

  第五節(jié):腹背運(yùn)動(dòng)第六節(jié):跳躍運(yùn)動(dòng)

  二、基本部分

  1、玩圈。

  (1)、師:我們每人手中都有一個(gè)圈,圈可以有很多玩法,看哪位小朋友玩的方法最多。

  (2)、幼兒分散玩圈。

  (3)、集中演示,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?

  (4)、師:下面請(qǐng)小朋友試一試你沒有玩到的方法。

  (5)、幼兒再次分散嘗試練習(xí)。

  2、游戲"網(wǎng)小魚"。

  教師做魚翁,用圈做網(wǎng),小朋友做小魚,在池塘里游,被網(wǎng)住的魚,站到池塘邊,要求幼兒跑時(shí)用前腳掌著地。

  3、跳圈。

  每組小朋友互相合作,用圈排出與別的組不同的圖形,教師引導(dǎo)幼兒嘗試跳圈的方法,請(qǐng)個(gè)別幼兒來跳給大家看,共同總結(jié)出每一組圈的跳法。

  師:請(qǐng)小朋友來跳圈,自己組的跳過之后,可以去試試其他組的跳法,注意落地時(shí)要前腳掌著地。

  4、坐纜車。

  (1)、師:小朋友們都動(dòng)腦筋想出了圈的多種玩法,現(xiàn)在,老師也想出了一種玩法。

  介紹游戲"坐纜車":這里有兩座山,要想從這座山去玩,必須坐纜車方能過去,誰來試一試坐這纜車?

  要求:兩臂伸直,用前腳掌著地跑。

  (2)、幼兒練習(xí)坐纜車。

  教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  (3)、以比賽的形式進(jìn)行游戲。

  要求纜車到站后,雙手輕輕松開(然后排到隊(duì)尾),下一站的纜車才能繼續(xù)開。場(chǎng)地如圖:幼兒需跳起才能拿到圖。

  三、結(jié)束部分

  坐花轎放松,結(jié)束此課。

  圈是幼兒園常用的`體育器械之一,幼兒對(duì)此器械較為熟悉,因此,在設(shè)計(jì)教案時(shí),主要以嘗試精神及創(chuàng)造性思維為主,以一物多玩的形式來上此課。為了區(qū)別小學(xué)的活動(dòng)方式,進(jìn)場(chǎng)采用自由進(jìn)場(chǎng)的方法。跟隨音樂做操是準(zhǔn)備活動(dòng)。

  第一次嘗試,只讓幼兒去玩手中的圈,看看有多少玩法,以此來充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,配上音樂是為了渲染氣氛,讓幼兒興奮起來。

  集中演示,是為了讓有創(chuàng)造性玩法的幼兒有一個(gè)在集體面前表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),也為缺乏創(chuàng)造性的幼兒樹立一個(gè)模仿的對(duì)象,以便帶動(dòng)全體幼兒去嘗試。

  第二次嘗試,是為了提供練習(xí)的機(jī)會(huì),讓幼兒嘗試自己沒有想到的玩法。

  接下來的游戲"網(wǎng)小魚",由教師擔(dān)任魚翁去網(wǎng)小魚,是為了掀起一個(gè)高潮,同時(shí)也為增加幼兒的活動(dòng)量。

  跳圈是為了達(dá)到目標(biāo)的第二條,培養(yǎng)幼兒的合作能力,同時(shí)也讓幼兒利用圈的不同排列形式,嘗試不同的.跳的方法。

  游戲--"坐纜車",也是一種嘗試及合作能力的結(jié)合。幼兒必須跳起才能拿到圈,我們將圈懸掛在一定的高度,幼兒不是輕易便能拿到,必須付出努力。對(duì)于個(gè)別身材比較矮小的幼兒,教師可將繩稍往下拉一點(diǎn),讓他能夠在付出努力后拿到圈,因?yàn),嘗試的目的是讓孩子走向成功而不是走向失敗。同時(shí)也是避免打擊幼兒嘗試的積極性。

  "坐纜車"的競(jìng)賽活動(dòng)一是為了增加活動(dòng)量,二是為了再次掀起高潮,因?yàn),一?jié)好的體育課應(yīng)當(dāng)高潮迭起。

  最后,利用圈玩坐花轎的游戲,是為了放松整理。

  整節(jié)課的設(shè)計(jì)考慮到了上升--平穩(wěn)--下降的原則,符合人體的生理機(jī)能和幼兒的活動(dòng)量、活動(dòng)密度。

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