摘要：隨著教育的不斷發(fā)展，對小學(xué)教育也提出了全新的要求。尤其是對于陽光體育運動來說，通過不斷地推廣與實施也取得了較為明顯的效果。通過陽光體育運動不僅提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時也增強了學(xué)生的鍛煉意識�；诖吮疚尼槍πW(xué)開展陽光體育運動進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。
關(guān)鍵詞：小學(xué);陽光體育運動;現(xiàn)狀;分析
在小學(xué)階段中開展陽光體育運動不僅可以滿足我國現(xiàn)階段體育教育的發(fā)展需求，同時還可以提升學(xué)生的體育鍛煉意識。因此，在學(xué)校方面要主動創(chuàng)新與完善相關(guān)措施，做好陽光體育運動的落實工作，保證形式上的多樣性，從而吸引學(xué)生的目光，促使其積極主動地參與到陽光體育運動鍛煉中去。
一、小學(xué)陽光體育運動的現(xiàn)狀
1.觀念認識不足。對于一些小學(xué)生家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說，由于長期受到傳統(tǒng)思想理念的影響，對體育活動的認識并不完善，且在其觀念中認為，學(xué)生只需要學(xué)習(xí)好教材中的知識就可以了，提高自身的成績才是主題。其次，一些家長為了提高孩子的身體素質(zhì)，選擇購買營養(yǎng)保健品，并沒有認識到想要增強孩子的體質(zhì)，是需要進行體育鍛煉的。最后，一些家長利用應(yīng)該進行鍛煉的時間而選擇給孩子報補課班，而這也就是應(yīng)試教育的重要展現(xiàn)�？梢哉f正是受到這種錯誤思想的影響，也對陽光體育運動的開展產(chǎn)生了一些阻力。就現(xiàn)階段來說，對減負的認識不斷提高，雖然高呼素質(zhì)教育，但是在家長與教師的眼中認為，學(xué)習(xí)才是最重要的。如果學(xué)生自身關(guān)注體育內(nèi)容，很容易受到家長的批評與教育。也正是受到這種思想理念的影響，使得學(xué)生的逆反心理不斷增加。因此，針對這一現(xiàn)象，學(xué)校方面就要不斷提高學(xué)生的體育觀念認識，通過選擇一些書籍等，以此來提高家長方面的認識。
2.教學(xué)資源上的不足。對于陽光體育運動來說，想要實現(xiàn)有效的`開展就要從體育設(shè)備與器材上入手，且體育教學(xué)資源也是體育運動順利開展的基礎(chǔ)。但是通過調(diào)查可以看出，一些學(xué)校受到自身資金不足等因素的影響，使得體育場地相對較小，設(shè)備與器材等方面也存在著一定的不足。加之學(xué)校方面對人才的選拔力度不足，從而也給陽光體育運動的開展產(chǎn)生出了不利的影響。
二、小學(xué)陽光體育運動開展的措施
1.認識到開展陽光體育運動的重要性。對于陽光體育運動來說，就是響應(yīng)國家號召，提升小學(xué)生身體素質(zhì)的重要方法之一。在科教興國戰(zhàn)略的影響下，也就使得體育項目在我國得到了一定的發(fā)展。因此，在實際中就要充分認識到體育項目的重要性，認識到學(xué)生是我國社會發(fā)展的動力之一。通過開展小學(xué)陽光體育運動不僅可以提高我國的文化軟實力，同時也可以增強我國在國際市場上的競爭力，提升國家的形象。
2.提高學(xué)生的身心素質(zhì)。通過調(diào)查可以看出。我國現(xiàn)階段的小學(xué)生在身體素質(zhì)上呈現(xiàn)出了逐漸下降的趨勢，所以針對這一現(xiàn)象，就要及時提出有針對性的措施，做好改革工作。通過實踐可以看出，開展陽光體育運動不僅可以提高學(xué)生的體格素質(zhì)，同時也是實現(xiàn)教育發(fā)展的重要推力之一。在陽光體育運動中，也可以增強學(xué)生對待疾病的抵抗能力，減少學(xué)生發(fā)病的機率，在提升學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上增強體育鍛煉的意識。隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷發(fā)展，也可以逐漸提升學(xué)生的心理素質(zhì)，在面對挫折時，也可以主動地應(yīng)對困難，形成不畏艱難的良好品格。可以說通過在小學(xué)中開展陽光體育運動也可以幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、世界觀與價值觀，滿足思維的發(fā)展需求。只有真正提升學(xué)生的身心素質(zhì)，才能不斷增強我國的綜合實力與精神面貌。
3.社會各界也要積極關(guān)注陽光體育運動。在過去，人們更多關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而對于素質(zhì)教育等方面卻存在著漠不關(guān)心等態(tài)度，也正是受到這一思想認識的影響，使得對學(xué)生的心理素質(zhì)產(chǎn)生出了不利的影響。但是在陽光體育運動的影響下，就要引起社會各界對陽光體育運動的認識，吸引學(xué)生主動參與到運動中去，滿足學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展需求。
4.做好科研引領(lǐng)工作，創(chuàng)新活動的載體。通過實踐可以看出，從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況入手，真正將陽光體育運動實現(xiàn)課程化的發(fā)展，從而創(chuàng)造出藝術(shù)性的課程。同時還需主動將陽光體育運動與學(xué)科課程教學(xué)結(jié)合在一起，促進陽光體育運動在小學(xué)教育中的開展。如可以開發(fā)出多樣化的校本課程，以此來保證陽光體育運動的常態(tài)化發(fā)展，不斷落實課程內(nèi)容，保證時間上的科學(xué)性，從而落實相應(yīng)的會制度與方法，保證學(xué)生的鍛煉時間與相應(yīng)。其次，是需從體育氛圍上入手，為學(xué)生營造出良好的環(huán)境，從而為陽光體育運動的開展奠定基礎(chǔ)。綜上所述，隨著我國教育改革的不斷發(fā)展，就要主動對小學(xué)陽光體育運動進行創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變各方的錯誤認識，保證陽光體育運動的落實效果，吸引學(xué)生的目光，促使其主動參與到體育運動中去，以此來增強自身的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，為下一階段的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
參考文獻：
[1]楊軍.南寧市中小學(xué)開展陽光體育運動的現(xiàn)狀研究[J].科技資訊，2012，(08)：246-246.
[2]汪明旗，宋京佳，黃文敬.對鷹潭市中小學(xué)開展陽光體育運動現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].教育探索，2008，(12)：72-73.
[3]黃遠翔，趙鵬，薛奎.中小學(xué)開展陽光體育運動的現(xiàn)狀及對策研究———以蘇南地區(qū)城區(qū)為例[J].蘭州文理學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)，2013，(04)：79-83.
【小學(xué)陽光體育運動現(xiàn)狀的研究論文】相關(guān)文章：
中學(xué)陽光體育運動現(xiàn)狀及對策研究論文11-01
中小學(xué)陽光體育運動現(xiàn)狀及對策論文11-01
生態(tài)式陽光體育運動觀研究論文11-01
學(xué)生體育運動自主參與性現(xiàn)狀及對策研究論文07-11
淺談陽光體育運動長效機制研究論文11-01
小學(xué)陽光體育運動的開展探究論文07-12
小學(xué)陽光體育運動策略探析論文11-01