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美術課課件:花

2021-06-11 課件

  體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒喜愛花、喜愛大自然的情感。那花如何畫。下面是小編為大家推薦課件:花的內(nèi)容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閱讀參考。

  活動目標:

  1、能變化不同的手型,并運用組合、疊加的印花方法表現(xiàn)花朵。

  2、讓幼兒體驗運用不同方法印畫帶來的.樂趣以及組畫的成就感。

  活動準備:

  1、材料準備:各色水粉顏料、調(diào)色盤、棉簽、抹布。

  2、掛圖、幼兒美術畫冊、音樂《蜜蜂做工》。

  3、環(huán)境布置:用“小樹葉跳舞”的作品圖作背景。

  活動重點:

  1、能變化不同的手型,并運用組合、疊加的印花方法表現(xiàn)花朵。

  2、讓幼兒體驗運用不同方法印畫帶來的樂趣以及組畫的成就感。

  活動過程:

  一、教師講述情境,引起幼兒的活動興趣。

  教師:“公園里的花都開了。有大的,有小的,有紅的,有黃的,小小手變一變,變出一朵美麗的花!

  二、教師演示,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  1、教師演示,先用手掌在畫紙上印出一朵“花”,再用棉簽添畫出花的莖和葉。

  2、教師:“你能把你的小手也變成一朵不一樣的‘花’嗎?”

  三、幼兒嘗試印畫,教師給予幫助。

  1、教師引導幼兒運用新的方法印“花“,如:變化手的形狀,采用連續(xù)、組合印等方式印畫出美麗的花。

  2、引導幼兒嘗試運用兩種不同的顏色進行印畫,并發(fā)現(xiàn)花的變化。

  3、鼓勵幼兒自主創(chuàng)新,用自己的方式印畫“花“,并在印畫后嘗試用棉簽添畫莖和葉。

  四、欣賞與評價。

  教師:“現(xiàn)在我們來做一只小蜜蜂,要仔細聽音樂,當音樂停止時,你要飛到自己最喜歡的‘花’旁停下,說說為什么喜歡?”(引導幼兒在游戲中學習評價同伴的作品。)

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