“喂，別說話啦!”“干什么呢?朝前坐�！薄澳隳懿荒軇e說話了呀?”......每天，像這樣類似的話語不斷從老師的口中喊出。對于一個大班額的班級，管理一定要謹慎、恰當，否則，孩子越來越大，沒有好的常規(guī)，以后的管理就更成問題了�？墒�，就在這管理的問題上，我們就會遇到層出不窮的難題。今天的我，不斷回憶那一刻，反思自己，讓自己在以后的日子不再犯同樣的錯誤。

　　嗓子喊了一整天，實在是承受不了這么大的負荷了。對于**，我提醒了他很多次，就在下午準備吃飯的時候，我實在忍不住了，更是著急了，**在又瘋又鬧，我當時氣得直接把他叫到了前面站著，當著全班小朋友的面，我批評了他�！澳氵@樣很容易摔倒，摔疼了怎么辦?并且，你會影響整個班的小朋友，你知不知道?說了你這么多遍，為什么就是不聽?”當我說完，他便默默地低下了頭，接著在整班小朋友面前說：“小朋友們，我以后不這樣了，原諒我吧?”說完就跑到自己的座位上，使勁的低著頭。當我蹲在他面前，他終于堅持不住，哭了起來。看著他哭得那么傷心，我卻很舍不得，我讓他抬起頭，他卻始終不肯。我抱了抱他，他卻哭得更加厲害了。我感覺到了他的心情，于是，我說：“你抱抱我，好不好?”他緊緊地抱住我，靠在我的肩上，這時，我的心更痛了。是我傷害了他，忽略了他的自尊心，傷害了他的自尊心。

　　對于今天的事，我時時刻刻都提醒著自己，孩子也有自尊心，我不可以忽略它，要給予孩子基本的尊重，我不斷反省自己，讓自己能夠記住今天的教訓。

　　**，老師想對你說：“對不起!”希望你像以前一樣優(yōu)秀，一樣開心!

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