【教材分析】

　　這篇課文寫(xiě)了兩個(gè)農(nóng)夫在秋收后都從自己角度出發(fā)，一個(gè)認(rèn)為趁天冷之前賣(mài)�？梢詮闹蝎@利，另一個(gè)認(rèn)為天冷前買(mǎi)牛節(jié)省金錢(qián)。買(mǎi)賣(mài)成交后，兩個(gè)農(nóng)夫卻分別得到了不同的結(jié)果。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　通過(guò)這個(gè)故事，揭示了看待問(wèn)題，處理事情不僅要從自己的角度出發(fā)，還要換個(gè)角度從別人的立場(chǎng)審視問(wèn)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀課文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換角度審視問(wèn)題。

　　2、積累閱讀資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、自讀課文，說(shuō)說(shuō)文章的'主要內(nèi)容。

　　2、兩個(gè)農(nóng)夫各自有怎樣的盤(pán)算，結(jié)果如何？

　　3、你怎樣看待這兩個(gè)老農(nóng)？

　　4、小組討論：賣(mài)牛者和買(mǎi)牛者還應(yīng)該想到什么？分別給兩個(gè)老農(nóng)提建議，然后寫(xiě)下來(lái)。

　　5、討論交流。

　　6、齊讀課文。

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