《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》通過爸爸教聰聰學(xué)會(huì)用“無字詞典”來理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”兩個(gè)詞語，讓孩子們學(xué)會(huì)如何到生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，感受“生活處處皆語文”。
在理解“驕陽似火”的時(shí)候，我特別指導(dǎo)孩子們讀好反問句“這不就是對驕陽似火最好的解釋嗎？”幫助孩子領(lǐng)會(huì)：通過觀察身邊事物來加深對詞義的理解和感受是一條有效的學(xué)習(xí)途徑。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用爸爸的方法，通過對其他景象的描述來加深對“驕陽似火”的理解。孩子們的思維非�；钴S，說得非常精彩：有的說男人們熱得都光著上身；有的說人們都泡在游泳池里，不想出來了；有的.說剛拿出來的冰激凌，不到一分鐘就融化了；還有的說坐在家里一動(dòng)不動(dòng)，就已經(jīng)滿頭大汗了……
在接下來的學(xué)習(xí)中，我們一起用生活中的學(xué)問來理解“山崩地裂”、“意味深長”等。我想，如果孩子們能堅(jiān)持從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，孩子們的語文素養(yǎng)一定能慢慢提高的。
是的，生活中處處有語文，只要你留心觀察，在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能把語文學(xué)好
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