作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂(lè)小企鵝之歌教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲旋律，能用自然地聲音演唱歌曲。
2、感受歌曲的活潑歡快，會(huì)用自己的動(dòng)作來(lái)表演。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的.樂(lè)趣。
5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)學(xué)小企鵝。
1、冬天來(lái)了，小朋友你知道什么動(dòng)物不怕冷嗎?(北極熊、青蛙、螞蟻、企鵝)對(duì)了，企鵝!播課件。那我們一起來(lái)學(xué)可愛(ài)的小企鵝吧!
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由表演企鵝搖搖擺擺的動(dòng)作。
二、引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。
1、看了小電影，你知道小企鵝長(zhǎng)得什么樣?誰(shuí)能用小電影里的話說(shuō)一說(shuō)?(小小企鵝，穿著黑袍，白白肚皮，走路搖搖。)
2、小企鵝生活在哪里?(南極)那里的氣候怎么樣?(很冷)對(duì)，冰天雪地，可是小企鵝怕冷嗎?(不怕)(恩，冰天雪地，快樂(lè)舞蹈，不怕寒冷，真勇敢)
3、完整地跟著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞2～3遍。
三、幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師示范唱一遍。你覺(jué)得聽(tīng)了這首歌曲，你有什么感覺(jué)?(歡快地，活潑地)那我們也要用歡快，活潑地聲音來(lái)演唱哦!
2、幼兒跟著教師學(xué)唱歌曲。(教師的聲音響亮一些，孩子的聲音輕一點(diǎn))
3、幼兒再次學(xué)唱歌曲，要求教師的聲音輕一些，孩子的聲音稍微響亮一點(diǎn)。
4、教師和幼兒一起演唱。
四、給歌曲配上相應(yīng)的動(dòng)作。
1、看老師邊唱歌邊做動(dòng)作。
2、你們覺(jué)得好看嗎?你會(huì)怎么做呢?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)哪些動(dòng)作是適合表演小企鵝的，為什么?
3、選擇好的小企鵝的動(dòng)作，跟著老師一起邊唱歌邊表演。
4、選擇四個(gè)方向邊唱歌，邊表演。
活動(dòng)反思：
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性，有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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