作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的交通安全記心間班會(huì)課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交通安全記心間班會(huì)課教案1
【設(shè)計(jì)背景】：（要解決什么問題？幾年級(jí)？）
高年級(jí)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問題。
【班會(huì)目標(biāo)】：（怎樣的預(yù)期效果？）
1、知道交通安全的重要性，學(xué)會(huì)珍惜生命。
2、能夠在日常生活中，自覺遵守交通規(guī)則。
【課前準(zhǔn)備】：（輔助備品？準(zhǔn)備哪些素材？）
自制道路交通標(biāo)志牌；交通事故現(xiàn)場(chǎng)視頻；師生搜集的交通事故案例，音樂《天堂里沒有車來車往》。
【班會(huì)過程】：
1、導(dǎo)入方式：播放交通事故視頻導(dǎo)入，談話：同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受？
2、主體活動(dòng)過程：（主線是什么？分幾個(gè)層次解決問題？各層次用什么方法？如何使用素材？操作過程中老師需要注意的問題？盡量細(xì)化設(shè)計(jì)。）
（1）點(diǎn)名說自己看了視頻之后的感受。然后引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的交通事故的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)交通事故帶來的嚴(yán)重后果。
�。�2提出問題過渡：這樣的事故能夠避免嗎？
�、僮寣W(xué)生思考后交流：造成事故發(fā)生的原因。（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到不遵守交通規(guī)則是主要原因。）
�、谧鲇螒颍簱屨J(rèn)道路交通標(biāo)志牌，并說明其含義。
③角色表演：利用交通標(biāo)志牌等作為道具，分組設(shè)計(jì)表演交通事故發(fā)生的悲劇過程。其他同學(xué)觀看之后，提出避免悲劇發(fā)生的正確做法。
�。�3）提出問題過渡：既然多數(shù)交通事故是可以避免的，那么我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
�、賹W(xué)生分組討論交流，寫出具體措施。
�、谌嘟涣�，共同制定《班級(jí)交通安全公約》
�。�、結(jié)束的方式：
（1）背景音樂響起。
�。�2）音樂聲里，同學(xué)們依次在《班級(jí)交通安全公約》上簽字按手��；然后齊聲誦讀一遍。
交通安全記心間班會(huì)課教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過讓幼兒對(duì)行路、乘車等知識(shí)的了解，提高幼兒的交通安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識(shí)，讓幼兒安全、健康的成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集一些交通標(biāo)志牌。
活動(dòng)過程：
一、列舉交通安全事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后教師提問：
1、小朋友，剛才你們看到了什么？聽到了什么？
2、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個(gè)人倒在了地下，頭上還有血……
3、教師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍，生命如此美麗，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生，我們一定要注意交通安全。
二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。
1、在馬路上追逐打鬧、跳繩
2、在大街上踢球、捉迷藏
3、在馬路上幾個(gè)小朋友橫著走，這樣會(huì)妨礙同人行走和車輛行駛。
4、坐車時(shí)不要把頭、手伸出窗外。
三、向幼兒介紹主要交通安全常識(shí)：
1、走路時(shí)，要走人行道活在路邊行走，過馬路時(shí)要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
四、教師出示搜集的'各種交通標(biāo)志，先讓幼兒觀察，然后再說出它們的名稱。
五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲。
六、教師做活動(dòng)總結(jié)。
今天小朋友們學(xué)會(huì)了很多交通安全知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志，希望你們通過學(xué)習(xí)，能夠自覺維護(hù)交通安全。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在老師的眼里，你們是展翅飛翔的雄鷹，父母、老師都期待著我們。為了我們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，一定要把交通安全牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。
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