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幼兒園小班教案《好朋友夾心餅干》含反思

2022-03-28 教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《好朋友夾心餅干》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

  2、通過(guò)肢體動(dòng)作體驗(yàn)與好朋友的親密互動(dòng)。

  3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  小花面包果醬勺子小盤餐巾紙。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)——花朵找朋友

  師:出示一朵哭的小花圖片,讓幼兒觀察,小花為什么哭了?

  幼兒:他沒(méi)有好朋友

  師:讓小朋友給小花找朋友——和他一模一樣的小花才是他的好朋友

  二、請(qǐng)小朋友一人找一朵自己喜歡的小花

  放音樂(lè):讓幼兒在音樂(lè)聲中去找自己的好朋友(一模一樣兩個(gè)花朵是好朋友)

  三、讓孩子把花朵送回家

  四、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有好朋友?(有)最喜歡和好朋友做什么?

  1、喜歡和好朋友一起玩玩具。

  2、喜歡和好朋友一起看書(shū)。

  3、喜歡和好朋友一起跳繩......

  五、游戲:好朋友我喜歡你

  1、讓幼兒想一句真心話去對(duì)自己的好朋友說(shuō)。

  2、讓幼兒去找自己的.好朋友去做一個(gè)親密的的動(dòng)作(擁抱)。

  六、小朋友吃過(guò)夾心餅干

  吃過(guò)——有奶油的——有夾心的。

  吃起來(lái)甜甜的。

  七、讓幼兒欣賞兒歌:

  小小餅干準(zhǔn)備好,中間夾層甜甜醬。

  點(diǎn)點(diǎn)頭,貼貼臉,輕輕合攏真開(kāi)心。

  好朋友夾心餅干做好了。

  八、游戲:讓幼兒去找自己的好朋友面對(duì)面做餅干

  聽(tīng)音樂(lè),老師和幼兒一起唱兒歌做餅干。

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒自己動(dòng)手制作夾心餅干,結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  設(shè)計(jì)比較合理,進(jìn)行也比較順利;顒(dòng)中,幼兒都能積極參與,活動(dòng)預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達(dá)成。讓幼兒充分感受與好朋友交換、分享的快樂(lè)。體會(huì)與朋友互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂(lè)趣。

  不足之處:

  餅干與醬料的品種如果能再豐富一些,這樣,活動(dòng)一定會(huì)更加吸引幼兒。

  小百科:餅干的主要原料是小麥面粉,再添加糖類,油脂,蛋品,乳品等輔料。根據(jù)配方和生產(chǎn)工藝的不同,甜餅干可分為韌性餅干和酥性餅干兩大類。

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