活動(dòng)目標(biāo)
1、情感目標(biāo):讓幼兒在操作活動(dòng)中獲取成功感
2、能力目標(biāo):擴(kuò)展幼兒快速記憶的能力
3、認(rèn)知目標(biāo):在游戲中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)空間方位的認(rèn)識(shí)
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):擴(kuò)展幼兒快速記憶的`能力
難點(diǎn):讓幼兒在操作活動(dòng)中獲取成功感
活動(dòng)方法:
游戲法操作法
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅桃1—紅桃10撲克牌人手一份
剪刀隊(duì)和磁鐵隊(duì)圖標(biāo)及計(jì)分牌
獎(jiǎng)牌若干
活動(dòng)過(guò)程
一語(yǔ)言導(dǎo)入
歡迎小朋友再次來(lái)到我們記憶大比拼的游戲現(xiàn)場(chǎng)。按照以往慣例我們?nèi)匀环譃閮蓚(gè)組,我的左手也就是你們的右手是剪刀隊(duì),歡迎你們!我的右手也就是你們的左手是磁鐵隊(duì),歡迎你們!今天依然是每答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就得一朵紅花,最后看哪個(gè)隊(duì)紅花多,誰(shuí)就是最后的贏家,F(xiàn)在游戲開始,第一關(guān)《誰(shuí)最快》
二活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱l(shuí)最快
1、出示三張牌,幼兒快速記憶,師翻牌
提問(wèn):請(qǐng)你按從左到右的順序說(shuō)出這幾張牌分別是什么?從左往右數(shù)第二張牌是什么?從右往左數(shù)第一張牌是什么?幼兒回答完畢,師亮牌驗(yàn)證。
2、添入一張牌活動(dòng)過(guò)程同上
3、再添入一張牌至五張牌活動(dòng)過(guò)程同上
。ǘ┥倭苏l(shuí)
1、出示三張牌,幼兒快速記憶,師翻牌,從中拿走一張。
提問(wèn):拿走的是哪一張?還剩下哪幾張?幼兒邊回答老師邊出示牌驗(yàn)證幼兒的答案
2、再?gòu)闹心米咭粡垎?wèn)題同上
3、在三張牌的基礎(chǔ)上添加一張,過(guò)程同上。
4、在四張牌的基礎(chǔ)上添加一張,過(guò)程同上,可加深難度,一次拿走二至三張牌。
。ㄈ┯變翰僮魑易畎
1、組織幼兒回到操作臺(tái)
2、請(qǐng)幼兒按從左到右的順序擺放紅桃7紅桃3紅桃9。教師巡回指導(dǎo)。
3、幼兒快速記憶,并指導(dǎo)翻牌
提問(wèn):請(qǐng)問(wèn)這是那幾張牌,請(qǐng)你從左到右讀出來(lái)。
請(qǐng)你找出紅桃7,請(qǐng)你舉起紅桃3
4、組織幼兒放好撲克牌,進(jìn)行游戲小結(jié)
三活動(dòng)總結(jié)
1、導(dǎo)入:進(jìn)行到這里,我們的游戲基本接近尾聲,那今天哪個(gè)隊(duì)是最后的贏家呢,讓我們一起來(lái)看看記分牌。和幼兒一起數(shù)紅花,多的隊(duì)為冠軍隊(duì),少的隊(duì)為最佳進(jìn)步隊(duì)
2、發(fā)獎(jiǎng)牌。
【中班科學(xué)游戲活動(dòng)《記憶大比拼》】相關(guān)文章:
1.中班游戲<筷子大比拼>活動(dòng)設(shè)計(jì)
2.中班科學(xué):錯(cuò)覺游戲活動(dòng)名稱